当前位置:首页 >> 范文 >> 人力资源管理2现代人力资源管理

    与《人力资源管理2现代人力资源管理》相关的范文

  • 12-04 "现代教育资源管理应用年"活动实施方案
  • “现代教育资源管理应用年”活动实施方案 为认真贯彻国家关于促进教育均衡发展的有关精神,切实做好我县中小学教育资源的管理和应用工作,巩固提高我县教育硬件建设成果,充分发挥现有资源的作用,不断提高我县教育教学质量,经研究决定,20XX年在全县范围内开展“现代教育资源管理应用年”活动。为确保活动顺利开展,特制定本方案。 一、指导思想 认真贯彻落实全国人大十一届三次会议及省、市有关会议精神,以科学发展观为 ...

  • 07-11 现代远程教育工程工作汇报材料
  • 现代远程教育工程工作汇报材料   我校在国家实施的农村中小学现代远程教育工程中,加强了对现代远程教育工作的管理和现代远程教育资源的建设,充分利用现代远程教育资源,与学科教学进行有机整合,有力地促进了学校教育教学质量的显著提高。同时,运用“农远工程”设备,积极,主动地为学生及当地群众进行有效的服务,真正做到“立足教学,服务三农”。现就我校对农远工程的建设及运用情况汇报如下。   一、提高认识,加强对 ...

  • 01-31 远程教育工程建设及资源应用汇报材料
  • 远程教育工程建设及资源应用汇报材料 一、学校基本情况 平定县巨城中学坐落在巨城镇河东村,现有教学班18个,学生721人,总建筑面积4408平方米,总占地面积10581平方米。巨城中学现有教职工48人,专任教师45人,其中本科28人,中学高级教师2人,中学一级教师6人,在职教师学历达标率97.8%。 巨城中学是一所有着优良传统的学校,多年来学校全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量,为社会主义建 ...

  • 12-21 农远工程管理与应用工作汇报材料
  • 农远工程管理与应用工作汇报材料 xx中心学校下设饶村、辅村两所村小教学点、中心幼儿园。服务范围85平方千米,生源来自5个村,51个村民组。在校初中生239人,6个教学班,专任教师33人;在校小学生321人,幼儿100人。专任教师43人。副高以上职称教师5人,中级职称教师41人,市县级名教师、骨干教师、学科带头人和教学新秀10余人。xx中心学校伴随现代农村远程教育工程的强劲东风于20XX年4月安装了 ...

  • 01-02 仓储实训报告:浅谈现代化仓储管理的发展
  • 仓储实训报告:浅谈现代化仓储管理的发展 浅谈现代化仓储管理的发展 --自动化立体仓储的发展 报告简要:仓储是现代物流的一个重要组成部分,在物流系统中起着至关重要的作用,是厂商研究和规划的重点。当仓储业作为一个业态存在的时候,物流是其实现增值服务的有效手段;而在物流业中,仓储是其不可或缺的一个重要节点。高效合理的仓储可以帮助厂商加快物资流动的速度,降低成本,保障生产的顺利进行,并可以实现对资源有效控 ...

  • 07-29 中学现代远程教育先进事迹材料
  • 中学现代远程教育先进事迹材料 我校依据xx区农村现代远程教育标准,注重对远程教育的管理,充分发挥它的职能作用。学校制定了五年远程教育的发展规划、保障远程教育应用的规章制度和工作职责。加强对远程教育设备的管理和资源的利用,将远程教育应用到教学教研、学校管理、教师培训、为农服务的教育培训、文化共享等各项活动中。学校建立了教师电子备课室、多媒体教室、教师博客群,利用网络进行资料下载、资料共享、资料发布等 ...

  • 10-23 课题论证
  • 1.选题:本课题国内外研究现状述评,选题的意义。2.内容:本课题研究的基本思路和方法,主要观点。3.预期价值:本课题理论创新程度和实际应用价值。 4.研究基础:近年已有相关成果:主要参考文献(两类限填20项)。(请按此4部分逐项填写,限20xx字内)。 一、本课题国内外研究现状述评,选题的意义 国外远程教育的发展,始于十九世纪后期的美国,最早依赖于印刷媒体,二十世纪二十年代无线电技术开始被应用到函 ...

  • 08-11 中学现代教育技术工作总结
  • 推进数字化校园建设,构建信息化教学模式 -AA市XX中学现代教育技术工作总结   我校自五十年代初创办,一九五八年正式被AA县命名XX中学以来,一直是一所农村普通中学,由于方方面面的原因,学校占地一直没有多大的扩展,至今仅有二万八千多平方米,学校建筑面积也不大,仅有一万六千多平方米,且各幢建筑都较陈旧,缺少现代化的气息,在这种办学条件普通、硬件不过“硬”的情况下,我们觉得,要使学校更好地适应现代社 ...

  • 01-03 电教系统学习十八大精神心得体会
  • 电教系统学习十八大精神心得体会 认真学习十八大精神努力推进教育信息化工作 党的十八大报告明确提出把“信息化水平大幅度提升”纳入全面建成小康社会的目标之一,并提出了“坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路”,充分表明党和国家对信息化的高度重视和认识的进一步深化。教育信息化是教育理念和教学模式的一场深刻革命,“用信息化带动教育现代化”是我国教育事业科学发展的重大战略任务,也是我们建设 ...

  • 10-21 用科学发展观思考农村教育改革与发展
  •   教育改革与发展是各级政府、教育行政部门和广大教育工作者研究的重要课题,明确教育改革与发展的目标和方向,是正确实施改革,确保改革成功的关键,是推进教育持续快速健康发展的前提。邓小平同志指出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,体现了科学的教育发展观,是教育改革与发展的总方针。因此,在推动教育改革与发展的过程中,我们一定要以邓小平同志关于教育发展的“三个面向”为指导,认真研究,做好各项工作, ...