学校春季呼吸道传染病预防知识讲稿

春季呼吸道传染病防治知识讲座

春季是各种传染病，特别是呼吸道传染病的高发季节。呼吸道传染病传染性强，传播速度快。由于我们儿童的身体正处在生长发育期，各个系统包括免疫系统的发育还不完善，抵抗力不强，往往很容易被这些疾病侵袭。学校是人员比较密集的地方，一旦出现病例就比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。

首先，先让我们一起了解一下有关传染病的几个基本概念：

1、什么是传染病？通俗地说，传染病就是能互相传染的疾病，传染病是能在人与人、人与动物之间互相传播的疾病。

2、传染病的传播需要具备什么条件？传染病的传播需要具备三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群。

3、什么是传染源？传染病的来源或根源。是指体内有病原体生长、繁殖，并且能排出病原体的人和动物。包括病人、病原携带者和受感染的动物。

4、什么是病原体？能引起人和动物感染疾病的致病微生物和寄生虫。致病微生物包括病毒、细菌、衣原体、支原体等。

4、传染病常见传播途径有哪些？传播途径指病原体自传染源排出后，在传染给另一易感者之前在外界环境中所行经的途径。经空气传播、经水传播、经食物传播、经血液传播、经直接接触传播、经生物媒介传播(如蚊虫传播乙脑疟疾)等。

我们把经呼吸道传播的传染病归为一类，称为呼吸道传染病。

5、什么是易感人群？易感人群是指对传染病病原体缺乏特异性免

疫力,易受感染的人群。

下来我们来了解一下呼吸道传染病的相关知识。

什么是呼吸道？呼吸道，它是气体进出的通道。它包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。

呼吸道传染病，是指病菌通过飞沫、灰尘进入呼吸道引起的疾病,而这些疾病又可通过呼吸道传播给他人。呼吸道传染病是怎么传播给他人的呢？

呼吸道传染病在人群中是通过以下三种方式传播的。

1、飞沫传播：当学生或老师在讲话、咳嗽、打喷嚏时，通过唾液飞沫、空气飞沫将病菌传播给他人。据有些资料统计，人们在讲话、咳嗽时飞出来的唾液飞沫速度很快，每秒有16米，并且喷出来的唾液飞沫数量有几百个甚至几万个，打喷嚏更可怕，喷出来的飞沫，每秒40米。

2、灰尘传播：患者的痰液、鼻涕里都含有大量病菌，由于平时不注意卫生，随地吐痰、拧鼻涕。这些脏物干燥后，病菌就夹在灰尘中随空气到处飞扬，结果被健康人吸入就会感染。

3、直接接触传播：手是传染病菌最直接的途径。在传染病流行期间，患者手上都沾有大量病菌。他们所接触的物品表面都留下大量病菌。如果健康人不注意，直接接触患者的物品，这些病菌就有可能从鼻腔进入呼吸道引起感染。

好，现在我们知道了，呼吸道传染病是通过飞沫、灰尘、及直接接触三种方式传播的。从以上三方面，我们可以看出不讲卫生会给我们的身体带来了多大的危害。

下面介绍几种春季常见传染病。常见的呼吸道传染病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这

些传染病大多都是可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。

1、流感（流行性感冒）

流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，易引起群体暴发和大流行。潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。

流感传染性强， 一旦发病，应至少隔离至热退48小时以后。流感的预防，除了要注意常规的减少呼吸道传播机会的预防措施如防寒保暖、保持室内空气流通、少去人群拥挤的公共场所外，可在每年流感流行前几个月接种流感疫苗。

2、水痘

在我们身边可以看到每年春天患有水痘的同学特别多，那么我们如何去发现水痘呢？

水痘，是由水痘—带状疱疹病毒引起的一种急性呼吸道传染病。主要通过空气飞沫传播，也可通过接触疱疹浆液而感染。潜伏期一般为14—16天。患水痘之前，一般会出现发热、头疼、全身不适、食欲减退、上呼吸道炎症、全身分批出现皮疹等。皮疹出现顺序一般为躯干、头部、面部、四肢。

水痘出疹期传染性最强，发病1—2天至疱疹结痂时，都具有传染性，因此患者要隔离至疱疹干燥结痂（或出疹7天）为止。如果疱疹破裂，可以涂紫药水。出疹期间禁止去公共场所

3、流行性腮腺炎

是由腮腺炎病毒引起的呼吸道传染病，好发于科春季节。发病年龄以5-15岁的儿童最多。临床表现为：起病急，起初有畏寒高热、头痛、咽痛、食欲不振、恶心呕吐等上呼吸症状及消化道症状。1-2天后先一侧腮腺肿大，数日后另一侧腮腺亦肿大。肿大的腮腺以耳垂为中心向前、下、后发展，局部灼热但不红，有疼痛，在张口、咀嚼食物时疼痛加剧。腮腺肿胀于1-3日达高峰，持续4-5日逐渐消退，病程大约10-14天。流行性腮腺炎自潜伏期至腮腺肿大消退时均具有传染性，因而要注意隔离至临床症状完全消失为止。

4.手足口病

手足口病是一种由多种人肠道病毒引起的多发于5岁以下儿童的急性传染病。全年均可发生，5—7月为高发期。手足口病一般症状较轻，大多数患者发病时，往往出现发热症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱疹（疹子周围可发红），口腔粘膜出现疱诊或溃疡，疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流鼻涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等表现。少数患者病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等，如不及时治疗可危及生命。该病传播方式多样，以通过人群密切接触传播为主。病毒可通过唾液、疱疹液、粪便等污染的手、手巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起间接接触传播；患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过飞沫传播；如接触被污染的水源，亦可经水感染等。

牢记手足口病的防治要点，坚持做到：“常洗手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”。

现在我们以流行性感冒的流行为例，来说明传染病流行的三个基本环节。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就有可能引起流行性感冒。可见，流行性感冒

的传染源主要是流感患者，传播途径是飞沫、空气传播，易感人群则可以包括大多数人。

那么，怎样控制传染病流行呢？

传染病流行的时候，切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止。我们预防控制传染病的各种措施，都是分别针对三个基本环节中的某个环节的。因此，针对传染病流行的三个基本环节，预防控制传染病的措施也可以分为以下三个方面：控制传染源、切断传播途和保护易感人群。

1．控制传染源

不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性最强。因此，对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。

2．切断传播途径

切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作，等等，可以使病原体丧失感染健康人的机会。

3．保护易感者

在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。对易感者本人来说，应该积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。

学校预防春季呼吸道传染病的基本措施。

不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地预防和减少春季呼吸道传染病在学校的发生和传播。

1．注意均衡饮食，积极运动、充足休息、根据气候变化增减衣服，增强身体的抵抗力。合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、碳水化合物类及微量元素的食物；积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。合理安排好作息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降。

2．避免前往空气流通不畅、人口密集的公共场所，减少大型集会。不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如网吧、游艺活动室等 。

3．保持良好的个人卫生习惯，勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，洗手后用清洁的毛巾和纸巾擦干，不要共用毛巾，不用污浊的毛巾擦手；不随便吐痰，打喷嚏、咳嗽时要用手绢捂住口鼻，清洁鼻涕后要用流动水洗手。

4．保持环境卫生，每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等；扫地之前先洒水，保持环境清洁，勤晒衣服和被褥等。不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一清理。

5．出现发热或有其它不适症状时要及时就医，在传染病流行期间，对患有传染病的同学立即进行隔离观察，待症状消失经医院检查无传染性才可以返回学校，并及时对教室等公共场所进行消毒。

春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。同学们，通过这次学习，你知道如何做好预防了吗？请同学们结合所学知识，做好自身防护吧！祝同学们身体健康，学习进步！谢谢大家！