小猪怎样盖房子教案
小猪怎样盖房子
活动目标:
1.围绕小猪造房的主题,尝试提出自己感兴趣的问题,培养学生问题意识。
2.知道三只小猪分别用了什么材料和工具造好了房子,初步了解要造好房子需要干哪些活。
3.通过观察、实验,探究茅草、木头、砖头的不同之处。
活动重点、难点:
三只小猪各用了什么材料造了什么样的房子,在造房子时需要做哪些事。 活动准备:
课件;木头、稻草、砖头;
活动过程:
活动一:激情导入
1.先请大家听一个故事,边听边想,故事里有几只小猪,他们干了些什么?(集体观看“三只小猪”故事视频)
2.指名回答。(出示故事名称和动物)
3.这是谁呀?他说了什么呀?
4.你们有什么问题吗?
① 个别回答 ② 把你想知道的问题告诉你的同桌
5.老师也很想知道这两个问题(出示:小猪怎样盖房子?怎样让小猪的房子更安全?) 那么,你想提出几个问题?(有几个问题就给自己打几个星。)
活动二:问一问
1.这节课,我们就先来探究——小猪怎样盖房子。
2.先请出问题小推车。
3.围绕小猪怎样盖房子,能提出你感兴趣的问题吗?(出示:三只小猪是用什么来盖房子的?盖好房子小猪要干哪些活?„„)
4.你们想知道什么?指名回答
5.那就请大家带着问题一起来看动画片吧!(看视频)
活动三:造房子的材料
(一)画一画、说一说
1.三只小猪分别造好什么房子?交流
2.请你选其中的一只小猪,把它造的房子画在方框里。(师演示范例)
3.学生作品展示欣赏,相互在画得好的画旁画上一个五角星。
4.谁的五角星最多?说说你为什么给他五角星。
5.三只小猪分别用什么材料造房子?师生共同完成。
(二)比一比
1.为什么草房子和木头房子会被大灰狼吹倒,砖房却不会呢?我们一起来做个“谁是大力士”的游戏好吗?(依次介绍稻草、木棒和小砖三种材料)
2.把这三种材料依次放在桌子上,用吹气或用力掰等方法,比比哪种材料造房子最结实耐用?请以小组为单位开始游戏。
3.交流。(初步说出三种材料的不同特性)
4.对呀!草房子和木头房子都不结实,三只小猪只有躲在砖房子里最安全。
活动四:造房子的工具和过程
1.这三种房子需要用到哪些工具呢?
2.认识造房子的各种工具。
3.造房子的时候需要干哪些活呢?
猪大哥:① 指名回答 ②师简单介绍
猪二哥:① 指名回答 ②师简单介绍
猪小弟:① 和水泥 ② 砌墙(观看具体操作过程)
4.总结:请学生简单介绍小猪造房子的过程。
5.星星榜:根据要求给自己评五角星。
活动五:活动无限
1.这是世界各地的人们建造的草房子和木头房子,这是为什么呢?(出示) 他说的对不对呢?请大家回家去问问爸爸妈妈,下节课来交流。
2.这是国外的一些非常有名的建筑,你知道这些房子是用什么材料建造的?怎样保证它的结实呢?
3.请大家回去问问自己的家长或是去查一查有关的书籍,下节课我们再来交流。