返聘人员管理办法(修订)16

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尊敬的**市长,各位领导: 在xx人民全面贯彻胡锦涛总书记重要指示.认真落实省委常委会议精神和市委.市政府重大部署的关键时刻,杜市长一行在百忙之中亲临xx视察.这是对我们的殷切期望和巨大鼓舞.在此,我谨代表中共xx县委.县人民政府和百万人民,向杜市长及各位领导表示最衷心的感谢,并致以崇高的敬意!借此机会,将xx近期工作作一简要汇报: 8月14日,胡锦涛总书记视察xx后,留下了"一定要把朱 ...

企业对离职员工的管理方案 一、从离职开始 好的开始是成功的一半,好的离职则始于好的结束。一个好的离职,是一个双方均心存感激、相互肯定、坦诚面对的离职。 首先接到下属的辞呈时,立刻放下手中工作,处理这件事,以表示对该员工的重视。一般应由该员工的直接领导或人力资源经理与其面谈,主要内容包括:肯定该员工的业绩,了解离职原因,根据他的实际情况给出一些对他未来职业发展的建议,同时征求他对企业的一些看法。当然 ...

安全科安全管理人员职责 一、郭xx分管单位： （一）分管以下单位日常安全管理和重点施工、重点检修、重点岗位及作业区域作业现场安全监护及安全、现场管理月考核： 1、xx沟矿及xx北票分公司xx沟项目部； 2、劳动服务公司； 3、动力车间。 （二）郭xx其他安全管理内容： 1、《安全专项经济责任制》及《安全目标管理责任状》考核； 2、《安全专项经济责任制》、《安全生产管理制度》、《安全管理规定及办法》 ...

尊敬的各位领导： 　　在xx人民全面落实总书记重要指示精神的关键时刻，各位领导冒着严寒，亲临xx检查指导，这既是xx发展的关心和支持，更是对我们的鞭策和鼓舞。在此，我谨代表中共xx县委、县人大、县政府、县政协及xx人民，向各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，我就我县20XX年度工作作一简要汇报。 　　20XX年，我们牢记总书记“一定要把朱德故居保护好，一定要把朱德故里建设好”的重要嘱托，按照 ...

尊敬的各位领导、各位嘉宾： 　　您们好！ 　　首先，我代表××乡卫生院全体员工向您们的到来表示最热烈的欢迎！对您们的指导表示最崇高的敬意！对您们的关爱表示最诚挚的谢意！ 　　今天，我很荣幸地在自己的家乡向各位领导和医院管理专家请教，对医院管理进行交流，现就我院在创建规范化乡镇卫生院的基本做法向各位领导作简要汇报。 　　一、基本情况 　　××乡卫生院位于重庆市云阳县的东北部，是云阳县境内最为偏僻的乡 ...

开展“树名医、建名科、创名院”活动实施方案 按照开发区管委会的总体部署，为进一步加强全区卫生系统人才队伍建设，推进“创先争优”活动深入开展，现就我院开展“树名医、建名科、创名院”活动，制定如下实施方案。 一、指导思想和工作目标 以科学发展观为指导，以满足群众就医需求为出发点，以提高医院竞争力和综合技术实力为核心，打造一流的综合性医院。通过深入开展“树名医、建名科、创名院”活动，进一步引导和激励广大 ...

　　近年来，党委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大精神，紧紧围绕发展和全面建设小康社会的目标要求，充分认识人才工作的重要性，制定了“人才强*”战略，提出了要像大力抓经济工作一样抓好人才队伍的建设。在人才培养、吸引、用好三个环节上实现了新的突破，人才资源开发取得了明显成效。 　　 　　一、从培养人才入手，实施“人才强*”战略，着眼于人才素质的提高 　　 　　地处边远，自 ...

做为一名青年教师，为了缩短自己的成熟期，不仅要有勇于确立成才目标的意识，还要有勤于反思的习惯。学校开展“创先争优立足岗位”活动以来，回顾走过的这一年，特作如下自查总结。 　　一、创先争优，师德为本，注重修养： 　　作为党员教师，贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。深入学习了一系列文件精神，坚定了对事业和党中央的信任;下半年继续学习师德的先进事迹，参 ...

认真学习《纲要》为做强养护主业创佳绩 　　作为一名共产党员必须牢记党的宗旨，时刻保持开创的激情和表率的行为。一年来，我认真学习党的十六大精神和《二次创业指导纲要》，自觉践行“三个代表”重要思想。工作中以铁人为学习榜样，以企业发展为目标，以经营管理为出发点，调动干部职工的积极性，努力为做强道路养护主业创佳绩。 　　一、严以律已，做勤奋学习的模范 　　作为一名基层党员干部，不努力学习，不提高自身素质， ...

XX初中教职工年度考核量化方案 (20XX年5月修订) 　　根据上级有关文件精神，借鉴兄弟学校年度考核经验，结合我校实际，特修订本方案。 　　(一)概述 　　1、本方案中考核的时限为一学年度(上年的9月1日至当年的8月31日止)。 　　2、除统考会考成绩外，其他业绩以每次记分，但同一次活动获两个及以上奖的，以最高项记分。各种获奖均以原始证书为准。 　　3、统(会)考成绩的名次或占位比值的认定和计算 ...