3-2-3体育特长生培养计划(11大新)
刁坊大新小学体育特长生培养计划
（2011-2012）
一指导思想
以培养德智体美等全面发展的一代新人为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。在注重人的全面发展的基础上，突出人的基本素质培养，着眼于人的全面发展，努力使学生学会认知、学会做人、学会做事、学会合作、学会创造、学会生存。学校围绕“一切为了学生明天”的办学理念，促进学生素质的全面提高和个性的健康发展，培养特长，训练能力，发展个性。结合本校实际特制定此体育特长生计划。
二、进行正确的舆论导向：
作为一个特殊的集体-------体育特长生，体育特长生性格开朗、活泼、好动、好胜等这些都是他们的天性，而纪律观念淡薄，文化成绩较差，这又是通病。因此，我们要狠抓纪律，这是保障他们去学习和训练的前提条件，也是走向成功不可缺少的基本因素。
学生纪律层次参差不齐。因此须要我们平时多加强鼓励，多宣传，两手抓，两手硬，利用舆论导向进行思想教育和纪律教育，使他们由“他律型”向“自律型”转变；不管他的体育成绩如何，更须要关注学生的思想动态，不能有丝毫的马虎和松懈，否则真的会造成“一失足成千古恨”。
三、目的
1、全面提高学生学习体育的主动性和积极性；
2、使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶情操；
3、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长、学有所用。
4、通过体育竞技比赛，培养学生体育技术能力。
四、培养目标：
（1）以培养学生的创新精神和实践能力为主线，注重学生多种能力的培养，不断加强和完善各种艺术特长生的培养措施，促进学生个性特长的充分发挥；
（2）在体育活动与训练中培养学生良好的道德品质和行为习惯，培养学生体育技术能力。
五、实施措施：
1、成立兴趣小组，，学习内容以球类、田径项目为主，重点要增强学生对基本知识的掌握，以培养兴趣为主导，以学习打乒乓球的练习为主，尊重个性：保护兴趣爱好，发展个人特长。
2、创造宽松的环境，给学生充分自主权，在模拟或真实的体育竞技比赛的环境中培养学生体育技术能力。
3、突出实践：注重技能培训，强调实践能力。
4、在知识结构上开拓了学生的视野，而且注重知识的交叉融合，启发了学生的新思维，从而改变学生对体育课程的认识。
5、 加强课外活动的管理，促进学生个性特长的发展。
六、学习内容：
1、田径项目比赛的规则、要求及其技术技能。
2、通过观看田径、球类教学录像资料，使学生掌握具体内容的动作要领及其主要技术技巧。
3、实践练习：①、模拟真实的体育竞技比赛（年段篮球、足球、拔河比赛）
在工作中，我们要看到学生的个体差异是一个客观存在，因此培优是教学工作不可少的一环。只有在让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，才能达到全面提高学生素质的目的。只有结合本校实际情况，加强学生之间互相学习，不断了解掌握纪律情况，不断提高优等生的自主和自觉学习能力和良好的自身素质，才能让培优计划落到实处。
大新小学
2011年9月