第一学期七年级历史月考试卷及答案
2015-2016学年度第一学期第一次月考试卷
七 年 级 历 史
C. 穿着麻布缝的衣服 D. 使用铁制农具
8、河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了哪个王朝的社会风貌( )。
A .夏朝 B .商朝 C .西周 D .东周
9、《论语》云:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实( )。 A .晋文公称霸 B .齐桓公称霸 C .勾践称霸 D .楚庄王称霸 10、禹传子,“公天下”变成“家天下”。这说明( )
A .分封制代替禅让制 B .分封制代替世袭制 C .禅让制仍在继续 D .王位世袭制代替禅让制 11、我们说自己是“炎黄子孙”,是因为( )。
A .中国人善于想象 B .中华民族的团结友爱传统
C .中华民族的锐意进取精神 D .华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成 第一部分 选择题
12、春秋时首位霸主( )。
A .周武王 B .齐桓公 C .晋文公 D .楚庄王
13、决定晋文公成为中原霸主的战争是 ( ) A. 城濮之战 B. 桂陵之战 C. 马陵之战 D. 牧野之战 14、战国时期,晋国的卿大夫瓜分了晋国,形成的三个国家是( )
A. 齐、楚、赵 B .韩、赵、魏 C .楚、燕、韩 D .秦、齐、魏 15、春秋时期最显著的政治特点是( )
A .国家众多,分裂趋势加强 B. 霸主“尊王攘夷”,扶助弱小 C. 周王室中兴, 王权加强 D. 周王室衰落, 诸侯争霸 16、下列成语与吴越争霸有关的是( )
A .老马识途 B. 退避三舍 C. 卧薪尝胆 D. 尊王攘夷
1、七年级1班决定去探究人类的起源,经过讨论他们决定先到我国境内已知最早人类的遗址所在地,17、秦始皇是我国第一个统一的封建王朝的皇帝。他所采取的下列措施中,就其对历史发展的作用他们到了( )
而言,不具进步意义的是( )
A .云南元谋 B .北京周口店 C .西安半坡 D .浙江河姆渡 A .实行郡县制 B .统一文字、货币和度量衡 C .修筑万里长城 D .焚书坑儒2、大家想象北京人一天的生活,以下描述正确的是( ) 18、小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”、“以酒为池”“悬肉为林”的描写,反映了统治者的极A .早晨,一群人围在一起喝小米粥
度暴虐腐朽。这与哪一位统治者有关?
B .下午,一个人在原始森林里用磨制石器射死了一头野兽 A. 夏王桀 B. 商王纣 C. 周厉王 D. 周幽王 C .大家很高兴,马上动手钻木取火,烧烤捕捉到的野兽
19、公元前260年,秦赵之间发生的一场空前激烈的大战是( )
D .晚上,大家一起睡在洞穴里,洞口燃着一堆火以驱赶野兽和照明 A. 长平之战 B. 城濮之战 C. 桂陵之战 D. 马陵之战 3、不能反映出山顶洞人生活的是( )
20、下列属于“三星堆”文化代表的是( )
A. 掌握磨光和钻孔技术 B. 会缝制衣服 C. 会人工取火 D. 会制造陶器 ①司母戊大方鼎 ②青铜立人像 ③四羊方尊 ④青铜神树
4、同学们议论起河姆渡原始居民和半坡原始居民在生活中的共同点,以下哪项是不正确的( ) A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
A. 会建造房子,过定居生活 B. 会使用磨制石器 C. 都会纺线织布,种植水稻 D. 会饲养家畜
5、下列事件按照出现的先后顺序排列,正确的是( )
第二部分 非选择题(60分)
①使用骨针 ②使用天然火 ③使用弓箭 ④出现私有财产和贫富分化
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③②①④ D. ④①②③
21、连线题(8分) 请将下列相关的内容用直线连接起来
6、晓明看电视剧《封神榜》时看到这样一个镜头:周武王联合800多个部落击败商朝军队,纣王自退避三舍 桂陵之战 赵 括 焚,商朝灭亡。他由此回忆起哪一个历史事件?( )
围魏救赵 长平之战 晋文公 A. 炎黄部落打败蚩尤部落 B. 商汤灭夏 C. 牧野之战 D. 国人暴动 纸上谈兵 城濮之战 勾 践 7、电视片里有描绘半坡原始居民生活的四个镜头,晓明他们认出了其中的哪个镜头是错误的( ) 卧薪尝胆 吴越争霸 孙 膑
A. 用火把肉烤熟吃 B. 使用陶制器皿
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22.阅读下列材料:(5分)
“在北京人居住的洞穴里,保存了几处较厚的灰烬堆,埋着烧裂的石头和兽骨……” 阅读材料回答:
(1)这则材料证明了什么?(2分)
(2)材料所证明的事实有什么意义?(3分)
23、. 阅读下列材料(8分)
今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼。──〈礼记•礼运篇〉 请回答:
(1)这种“天下为家”的局面是因为谁而开始?(2分)
(2)他破坏了禅让制,而采取了什么制度? (2分)
(3)从此我国从原始社会进入到什么?建立了我国历史上第一个国家,是什么王朝?(4分)
24、阅读下列材料(11分) 材料一:封建亲戚,以藩屏同。
材料二:天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职,述职者,述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。 ——《孟子•告子》 请回答:
(1)两则材料中所述的是西周实行的什么政治制度?(2分)
(2)根据材料一判断这种制度封什么人为诸侯?除此之外还有什么人可以被封为诸侯。及西周实行这一制度的目的是什么?(6分)
(3)西周实行这种制度有何作用 ?(3分)
25、(10分)子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。” ――《论语》 阅读上述材料,请回答:
①上述内容反映了什么时期的历史事实?(2分)
②管仲是如何“相”桓公的? (5分)
③管仲相桓公有何结果?(3分)
26读图并回答下列问题:(10分)
(1)写出图中①②③④所代表的国家名称:(8分)
①____________;②____________;③_____________;④_____________。 (2)图中的赵、魏、韩三国是由哪个国家分裂而来的?(2分)
27、列举商周时期的青铜器代表作(8分)
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