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    与《1智慧阅读》相关的范文

  • 08-28 学生科学发展观主题班会
  • 层台中学 七年级(5)班 09.12.2 戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说:“书籍是我们的精神食粮。历史从远古走来,走出洞穴,走出山林,走向平原,走向现代化的高度文明。无论从盘古开天、苍颌造字算起,还是以甲骨篆文,金石成篇开始,书籍似乎已经成了 ...

  • 03-24 德育工作经验交流材料:班级特色文化
  • 德育工作经验交流材料:班级特色文化 校园文化是一所学校的魂,它呈现着文字的优美,灌输着无穷的智慧。启迪的是心智,振奋的是精神。它贯穿着一份理念,形成了一种思想,指导着一切行为,改变着诸多现象。我徜徉在校园文化的氛围中,读着生活这本大书,与学生践行在共同成长的生命之路上。校园里,我们在各式各样的活动中感受着生活的“真”。班级中,我们在合作交往的空间里品味着生活的“善”。课堂上,我们在津津乐道的文本细 ...

  • 04-18 书香班级建设方案
  • 书香班级建设方案 班级是学生健康成长重要阵地,班级文化是学校文化最重要的组成部分,富含活力、个性、温馨气息以及书香味的班级文化对学生在校生活、学业成绩乃至终身发展都有着重要影响。为了进一步深化我校“书香校园”建设,从基础上构建和谐的书香校园,学校决定开展“书香班级”建设系列活动。 一、指导思想: 读书有益于育德、励志、启智、明史,是人的素质全面发展的重要途径。通过开展读书活动,积极营造读书氛围,激 ...

  • 04-13 实验小学2014年度读书活动方案
  • 实验小学20xx至20xx学年度读书活动方案 各语文研修组长、语文老师、班主任: 高尔基说:“读书,这个我们习以为常的过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。”歌德说:“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”朱永新说:“一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史。”于丹说:“读书就是滋养自己。”温总理也说过:“读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前 ...

  • 02-03 语文阅读观摩研讨课有感
  • 语文阅读观摩研讨课有感 昨天我很幸运能到贺高去听语文阅读观摩课,在那七节课里不仅欣赏到了赛课老师的不同风格和风采,更让我对语文的教学中对文本重视的思考。 我们在这次全市性的中学语文教学研讨活动中,听了四节《明天不封阳台》和三节《七颗钻石》的观摩研讨课。参赛老师对教材的处理方式与执教风格都各具特色,给观课的老师和同学们都留下了较深刻的印像。但我发现一个问题,就是很多老师喜欢把德育问题放在语文课的重要 ...

  • 04-14 聆听"现代与经典"德育报告会的体会
  • 聆听“现代与经典”德育报告会的体会 --让教育人生更绚丽 凉泉中学 曹金结 第14届“现代与经典”全国中小学班主任工作研讨会5月5日至6日在南京举行,由东南大学主办,主题是“让教育人生更绚丽”,我与我的同道者有幸聆听了大师的讲演,感慨良久,感慨多多,记下来,与诸君共享。 原来,教育人生也可以这样美丽。 我们常常羡慕大腕明星、风云人物,不曾想过我们教师在全国巡回演讲也如此大气、睿智、精彩、漂亮而光芒 ...

  • 07-04 "走进名著,诵读经典"活动方案
  • “走进名著,诵读经典”活动方案 一、指导思想: 读书使人明智,读书使人豁达,读书使人快乐。让读书成为师生的习惯,让书香浸润人的心灵。 通过“读书节”的开展,使学生真正认识到书是人类智慧的结晶,书是自己的良师益友,读书是一件终身快乐的事情,争做一个有情趣、有修养的读书人。 二、活动目的: 1、培养读书的良好习惯,引导学生与书籍一生相伴,争做“读书之星”。争创“书香班级”,营造书香校园,推进教育教学改 ...

  • 01-31 先进班级事迹材料(书香班级)
  • 先进班级事迹材料(书香班级) 书如声,婉转延绵,绕梁三日不绝也;书如醴,品之越香回味无穷,书如梅,暗香疏影时隐时现书者情;书如浪,潮起潮落跌荡起伏,在书中品味亘古的精华,在书中咀嚼芳香。读书使人灵秀聪慧,读书令人识趣明礼。学生遨游书海,与大师对话,为精神打底;他们呼吸书香,与经典为友,为人生奠基。享受读书的快乐,感受读书的幸福,撞击阅读的智慧,演绎阅读的精彩。 历代的文人墨客、教育专家、都为我们指 ...

  • 08-01 读书先进个人事迹材料
  • 读书先进个人事迹材料 韩xx,女,现年9岁,禹城市实验小学二年级一班的学生,音乐班长。 韩xx同学性格开朗、聪慧善良、责任心强,是老师的小助手,是同学们的好朋友。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极上进。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的名人。 在学习上,她具有强烈的求知欲,勤于动脑,善于思考,知识面宽,从学前班到现在学习成绩一直名列前茅,年年获得学习 ...

  • 01-24 课改先进个人汇报材料
  • 课改先进个人汇报材料 推行课改,做丰富而质朴的语文教育 阅读是语文学习的核心环节,也是精神成长、文化传承的重要手段。有人提到:从某种程度上说,一个人的精神发育史就是他本人的阅读史,所以,阅读会成就一个人的优秀。 在整个小学阶段,课标要求课外阅读总量为145万字,如何达标,如何根据学生的年龄特点和认知规律引导学生课外阅读,培养他们课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯,同时能够分清良莠,阅读经典之作,成 ...