16室内环境检测与控制技术(1)班罗芷雁

论高职生未来生涯发展

班级：16室内检测与控制技术（1）班 学号：1602030134 姓名：罗芷雁

摘要：根据时代特点结合自身特长进行规划。规划未来的生涯发展，并为此作出有效安排从而去实现目标。规划生涯，可以使高职生即使在大学的三年迷茫也不至于虚度而导致往后的日子里悔之不及。加之就业难问题突出，高职生的自我规划是相当必要的。

关键字：高职生 生涯 发展

前言

当迷茫在大学里泛滥成灾，每个人诉说着自己的身不由己。在大学中，许多同学都觉得不知道自己一天到底要做什么，或者是做什么都不起劲。本该奋斗的年纪选择了安逸地待在宿舍里打游戏，睡懒觉。这种现象为何普遍甚至成泛滥？曾经在义务教育阶段的学生，最终目标就是为了考上大学光宗耀祖。等到学生考上了大学了，一下丧失了目标对未来缺少了一定的希望和激情。如此看来，规划未来生涯发展显得重要。这个时候可以迷茫，但切勿虚度。因此，高职生来说对未来生涯发展做出规划显得非常重要。毕业后是直接就业继续深造，创业，还是当兵？这些选择的背后意义代表着我们在大学要自学获取哪一方面的有关信息以及为此做的准备。事实上，虽身为高职生的平台和机会较本科生少，但可获得的学习资源不会缺乏，只要想获得还是可以获得的。因此抱有妄自菲薄之心的高职生对日后生涯的发展难度不在于外界而是自设的限制。社会就业难形势如此，但自我的发展关注程度却是发展的重要影响因素之一。因而高职生自身的生涯发展规划的重要性由此可见一斑。

1.高职生学习

1.1 高职生学习现状

根据数据分析，现今高校的招生逐年扩招，录取率升大率要求逐年提升。由此带来的其一问题是高职院校招收的学生素质整体出现了下降的趋势。学生的学习积极主动性整体不高，没有明确的学习目标和生涯规划，精神状态松散懒慢，感受不到或者说是忽视来自社会和学校的压力等问题。脱离了应试教育后更甚出现“六十分万岁，多一分浪费的”偏差价值观，殊不知在大学的学习自由是为了学到更多自己想学的东西。部分学生晚上在网上酣战，白天“封印”在床上，日夜颠倒。不单是伤害了自己的身心，还打扰到身边的同学的学习或者带着同学跟着一起堕落。而有一部分同学高考时候的失利，让他们来到专科高职，心理本就或多或少妄自菲薄。由此导致学习动力缺失，得过且过的态度越发明显。但是我们可以好好思考，想人生、想自身、想生涯。没有一个人的青春不迷茫的。接近成年，一无所长，无所依恃，对将来也就有所迷茫和有所恐惧。李开复在《当迷茫在大学里泛滥成灾》里：当你们大学毕业以后，突然发现自己除了拿到一个大学毕业证之外，除了能说一些好像很深奥的话题之外，并没有学到真正过硬的本领，你们的工作会比别人好多少？也许只是名称好听点而已，也许只是任何人都可以做的而已。到那时你们是不是还要怨天由人？[1]

可是真的有条件迷茫吗，有时间去迷茫吗，还真要好好想想。当然，也有少部分的同学在进入大学前就规划好未来三年的生涯发展。而真等到了大学确实有人坚持下来了，但确实也有人被影响而碌碌无为了好几年。

1.2高职生学习对生涯的发展优势

由于高职生的教育略不同于本科生与专科生，高职生与比本科生对比侧重学习技术。且高职院校一般会与相关的企业有联系沟通，了解社会对人才的需求而及时对教育内容作出调整，相对灵活，就业相对容易。由此可见，高职生在就业以及生涯发展方面还是有一定的优势的。况且，总体来说大学毕业生就业容易程度是优于普通劳动者。无论是与本科生对比还是与普通劳动者对比，就业虽没有绝对优势但也有亮眼的地方。

2. 高职生生涯发展

由近几年大学生就业趋势来看，由于大学毕业生总人数连年以两位数增长率递增，而市场需求增长率相对缓慢，毕业生就业率相对偏低，且结构性矛盾

[2]依然存在。社会老龄化的发展，社会出现了延迟退休等使得可就业岗位的总数

比应届毕业大学生总数要少。大学生想要觅得适合自己的一份好工作并不容易。从近年来的一系列数据来看，就业难度逐年增加，而高校的就业率要求逐年提升，来自于社会的压力正增大。与此显得矛盾的是，在人才招聘市场上，企业普遍表示技工荒，技术型技工人才短缺。而这对于高职生来说不失为一个好机会，在校期间认真学习好了技术，就业时的机会大大增加。据新闻报道，企业为了招揽高级技工，某些高级工的工薪要高于大学生本科生。企业急需高技能人才，而百姓对职业教育不感兴趣，此所谓政府、企业“热”，而百姓“冷”。因此，如何启动社会下层参与职业教育成为制约职业教育持续发展的又一关键因素。[3]

虽然如此，毕业生应该具备事业心，把工作当做事业。在刚毕业出来的前几年学习成长得是很快的，切勿贪恋安逸放弃了许多的学习机会。高职生有自己的独有优势，学会扬长避短并不断补短可以发挥出不一样的作用。

3.我的未来生涯规划

3.1自我盘点

大学几年的时间对于我们来说是珍贵的，时间充裕且自由，可以随心所欲的学习自己想学习的方面，获取到自己想要的知识。而我的短期规划是好好学习专业课的知识，尽早把日后工作该用到的证件考下来，以及利用好图书馆，拓展自身学习的广度和深度。抓紧大学这几年的黄金时期，塑造良好的人生观、价值观和世界观，以便日后出到社会的时候能够对各种事情从容应对。明确自己的优缺点，就如木桶原则，决定深度的都会是最短的那一根木板。补上自己的短板或者说扬长避短使自身更加良好地发展。我明确地知道自己容易害羞怯场，在人际交往方面不擅长以及易急易躁。而针对于此，自己作出相关调整，有意识地让自己与不同社会背景的人多接触交流，做到不卑不吭调整好心态与别人交流。急躁方面则希望通过大学的几年多读书看书使自己沉淀、心静。长期规划则在短期规划的基础上一步一步实现自己的梦想。

3.2 未来生涯总规划

作为一名高职生，积极地逐渐融入社会。面对就业难问题应该拥有良好心态，迎难而上。学习好专业知识的同时外语知识不可落下，当今因经济全球化英语的作用很大，通熟英语可以为自己觅得更多的机遇。在此基础上，认识社会实事求是地积攒经验后计划自主创业，通过各种方法实现自己所思所想。当然，

这不仅需要在校的期间积累，也需要在完全出来社会的时候积累。厚积才能有发。积累的过程很慢，时刻提醒自己记住要耐得住寂寞经得住平淡。在积累的过程同时应该注重心理的发展，做好自身抗风险相关心理准备。当心理具备可创业状态，自身条件达到可创业时则可开始创业。不急功近利地盲目跟风，当身边人急着就业或者创业的时候，要明确自己想要的是什么才做出相应的选择。对于在校学生而言，创业是一个有意识和有计划的行为，意向是计划行为唯一最佳预测指标。[4]因此，盲目跟风创业的失败率极高，失败后带来的心理创伤更是对未来发展的一大打击。对日后无论就业还是再创业都有心理伤害。

结语

随着时代和社会的进步，国民学历水平逐渐升高。就业难形势在未来几年会越发严峻。高职生毕业后将从事专业方面工作，专业知识是高职生知识结构的特色所在。高职生应该找准自己的定位利于未来生涯发展。大学生就业压力渐大，在未得到社会的认可以及未充分认识社会的情况下，高职生的自我定位显得尤为重要，切勿妄自菲薄也别有莫名的优越感。

资料来源： [1] 《当迷茫在大学里泛滥成灾》，李开复

[2] 《当前大学生就业形势分析和对策研究》，河北科技大学学报，李建成、张志业、郝慧君

[3] 《论社会分层对职业教育发展的双重影响 》，卢洁莹、马庆发

[4] 《高职生创业自我效能在创业压力、创业意向间的调节效应》，高等工程教育研究，徐烨、郭福春