新四年级语文下册按课文内容填空
四年级语文下册按课文内容填空
1.《独坐敬亭山》是________朝诗人____________写的,表达了诗人___________的心情,其中“厌”
字解释为______________,“闲”字解释为_____________。
2、《望洞庭》作者___朝代____,这首诗描写了 (什么时候) (什么地方)的美丽景色,表达了作者 。在诗中,作者把洞庭湖中的君山比作 ,用 比喻洞庭湖。
3.《忆江南》是一首 ,“忆江南”是 名,是 _____朝诗人________写的,其中写景的句“ , _ ”“能不忆江南?”的另一种说法__________。诗中的“谙”字读音 _______ ,解释为____________ 。
4.《桂林山水》中,引用人们对桂林山水的评价是________________________;这句话的意思是
_______________________;,一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下 ____________,此句为全文的____________句。下文就围绕这一名句,分别从____________ 和____________两个方面作具体描绘。这样的美景让人仿佛走进了____________的画卷,真是“__________________”
5.《记金华的双龙洞》的作者是_________,作者去双龙洞的路上看到________,听到____________;本文作者是按_________________________顺序记叙的。游览的顺序依次是________、___________、__________,________,最后________。
6.《中彩那天》一课中,父亲所面临的道德难题是_________________________。
7、父亲教导我做万年牢,就是要 。无论 。
8.哈默随着逃难的人来到________________,受到镇上人们的_________,当镇长给他食物时,他却要
__________________________________,表现了他________________________的可贵品质。哈默用___________________维护了个人的尊严,同时赢得了_________________。
9、《自然之道》让我们懂得,
10、黄河是中华民族的 ,后来黄河变了,成了中华民族的 。
11.雷达的天线就像蝙蝠的__________________。雷达发出的无线电波就像蝙蝠的______________。雷达的荧光屏就像蝙蝠的______________。我知道蝙蝠能在夜间飞行是因为______________________________________。
12、科学家们探究的秘密,从中得到启示,发明了。
13、《夜莺的歌声》一课中,“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、“野兽”等都指,我们知道小夜莺是这样一个孩子: 。
14.《一个中国孩子的呼声》作者是____________,以_____________形式来写的。雷利的呼声是
_________________________。
15.《乡村四月》的作者是____________代的_________。诗歌描写了___________和______________________的情景。能反映乡村四月人们忙碌的词语是“________ ___、 ______ _____”。 我能从“ _______________,
_______________ ”的诗句中想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。
16、《四时田园杂兴》是 朝 写的,诗中描写农民热烈劳动场面的是 、 赞扬农村儿童的诗句是 、 。诗句中“傍”的意思是 。我能从“ ____________,_______________”的诗句中想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。
17.《渔歌子》的作者是______代的_____________,他还是个著名的___________。
18. 《两个铁球同时着地》一文主要讲了________________________敢于挑战权威的事,他是一个________________________的人。
19.“鱼游到了纸上”在文中出现了_____次,“鱼游到了纸上”与“游到了心里”之间的关系是______________ 。那位青年静静地画着,他有时__________,把金鱼的每个部位______________地画下来,像______________ 那样细致;有时又______________,很快画出金鱼的______________ ,仿佛金鱼在________。
20.这学期我们学的两则寓言是___________、_______________ ,《纪昌学射》告诉我们_______________________ __的道理。《扁鹊治病》警示人们要___________________________________________,否则后果将不堪设想。
21.《普罗米修斯》颂扬了普罗米修斯不畏______________________ ,不屈不挠,为民造福的伟大精神。
22.人的生命是_____的,可是,为______________是无限的。我要把________________ ,投入到 ______________________________。
23.盲姑娘只能触摸。
谁都有 ,谁都可以创造 。
24、《生命 生命》从 、 、 几件小事展示生命的意义,教育我们:虽然生命是短暂的,但是
25、这就是我的生命,单单属于我的。我可以 ,也可以 。
26、茁壮成长在砖缝中的小瓜苗,让我们感受到了 ,在冷风冷雨中怒放的小花意味着生命是 。
27、罗丹是。在工作时表现出》、《 》等人物雕塑,深受世界各国人民的喜爱。罗丹说:
“ 。
28、伽利略是著名过程中,表现出精神.
29、《父亲的菜园》一文按 顺序写的,赞扬父亲
的品质。
30、渔夫用 战胜魔鬼。
31、《渔夫的故事》选自古代 著名的民间故事集《 》,这本书又叫《 》,由 个小故事组成的。其中著名的故事还有 、 ,这本书被誉为世界民间文学创作中的“ ”。
32、《触摸春天》,告诉我们:谁都有热爱生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
33、《永生的眼睛》,启示我们:以自己的爱心给他人带来幸福,生命才更有意义。
34、《生命生命》,教育我们:要珍惜生命,让有限的生命,体现出无限的价值。
35、《花的勇气》,激励我们:在人生的道路上,阴风冷雨并不可怕,要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。
二、写出下面双引号表示的意义。
1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。( )
2、说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。( )
3、他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。( )
4、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?( )
5、人们都说:“桂林山水甲天下。”( )
三、判断下面句子用了什么修辞手法。
(1)人们都说,黄河是中华民族的摇篮。( )
(2)这究竟是怎么回事呢?是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。( )
(3)这些树叶难道不是从树上飘下来的吗? ( )
(4)飞机在空中灵活地做着各种动作:时而盘旋上升,时而俯冲下降,时而翻着跟头,时而侧身飞行„„( )
(5)怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人。( )
(6)桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼。( )
(7)可是如今频频发射的导弹,把星星的家园搅得很不安宁。( )
四、加上标点符号。(1)他说 孩子 等爸爸回来 我一定送你一顶 蓝盔
(2)大家就随着女老师的手指 齐声轻轻地念起来
我们 是 中国人 我们 爱 自己的 祖国
(3)他注意数着一声一声的鸟叫 一 二 三 四 一边数一边用手打着拍子
(4)人哪 战争一开始这里就没有人了 小孩不慌不忙地回答 刚刚一开火 村子就着火了 大家都喊 野兽来了 野兽来了 就都跑了(5)向导的冷淡 招来了同伴们一片 不能见死不救 的呼喊