八年级历史下册知识点复习新人教版
知识点复习 第一课 中国人民站起来了 1.第一届中国人民政治协商会议内容: ①通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》 ②选举中华人民共 和国中央人民政府委员会 ③选举毛泽东为中央人民政府主席,选 举朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为中央人民政府副 主席 ④决定以五星红旗为国旗(红色象征革命,黄色象征光明, 旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大 团结) ⑤决定以《义勇军进行曲》为代国歌 ⑥决定以北平为首都 并改名为北京 ⑦决定采用公元纪年 ⑧决定在首都天安门广场建 立一座人民英雄纪念碑。 2. 中央人民政府委员会的首次会议内容:①政府领导人宣布就 职 针 ②决定以“共同纲领”为中央人民政府的施政方 ③任命周恩来为政务院总理兼外交部长。
3.开国大典的意义: ①(对国内)中华人民共和国的成立开辟了历史的新纪元。从此中 国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史, 真正成为独立自主 的国家;中国人民从此站起来了,成为国家的主人。
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②(对国际)新中国的成立壮大了世界和平、民主和社会主义的力 量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的战争。 4.西藏和平解放的意义(巩固政权):祖国大陆获得统一,各族人 民实现了大团结。 5. 本课重要历史时间及事件: 时间 1949 年 9 月 事件 第一届中国人民政治协商会议在北平召开
1949 年 10 月 中央人民政府委员会首次会议 1日 1949 年 10 月 开国大典 1日 1951 年 以阿沛〃阿旺晋美为首席代表的西藏代表团与中央 人民政府达成和平解放西藏的协议 第二课 最可爱的人 1.抗美援朝战争原因: ①美国的侵略活动严重威胁中国安全—— a、美国出兵侵略朝鲜,干涉内政 b、美国轰炸我国东北边境城市 c、美国入侵台湾海峡 ②朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵支持。 2.抗美援朝战争目的:抗美援朝,保家卫国。
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3.10 月 25 日为志愿军出国作战纪念日。 4. 为什么称志愿军为“最可爱的人”?──中国人民志愿军在抗 美援朝战争中表现出了高度的爱国主义、 国际主义和革命英雄主义 精神。他们不畏艰险,英勇顽强,最终赢得了战争的胜利,为国家 和民族赢得了荣誉。 5.抗美援朝战争胜利原因:①党的英明决策和正确指挥 ②全国人 民的大力支援 ③志愿军和朝鲜人民的英勇战斗。
6.抗美援朝战争的意义: ① 这是一场正义的反侵略战争 ② 沉重 打击了美帝国主义的侵略气焰, 保卫了朝鲜和中国的安全 ③ 提高 了中国的国际威望,巩固了新生政权,为新中国赢得相对稳定的和 平环境。 7. 本课重要历史时
间及事件: 时间 1950 年 10 月 事件 以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴 朝鲜 1953 年 7 月 美国被迫在板门店签署停战协定 第三课 土地改革 1.进行土地改革的原因: ①封建土地制度严重阻碍农村经济和中国 社会的发展 ②广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地。
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2.做法:依据《中华人民共和国土地改革法》废除地主阶级封建剥 削的土地所有制,实行农民的土地所有制。即没收地主土地,分给 无地或少地的农民。 3.西藏地区的民主改革中心任务是把封建农奴主土地所有制, 改变 为农民土地所有制,彻底消灭封建农奴制度。 4.本次土地改革特点:注意保存富农经济、在政治上中立富农的政 策。 5.土地改革的意义:① 彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地 制度,地主阶级被消灭 ② 农民翻了身,得到了土地,成为土地
的主人 ③ 使人民政权更加巩固,大大解放农村生产力,农业生产 获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。 6. 本课重要历史时间及事件: 时间 1950 年 事件 中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改 革法》 1952 年底 除少数民族地区之外,全国大陆基本上完成 了土地改革 1959 年 西藏地区进行民主改革 第四课 工业化的起步
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1.“一五”计划条件:新中国建立以后,经过三年的经济恢复,国 民经济得到根本好转。 2.“一五”计划原因:我国工业水平很低,工业基础薄弱,而且门 类不全,许多重要工业产品的人均拥有量远远低于发达国家。 3.“一五”计划目的:为了有计划地进行社会主义建设。 4. “一五”计划成就: 类别 工业 成就 类别 成就 1957 年,武汉长 江大桥建成
1953 年底,鞍山钢铁公 交 通 桥 司大型轧钢厂等三大工 运输 程建成投产 到 中国第一个生产 公路
川藏、青藏、新 藏公路修到“世 界屋脊”
1956 载重汽车的工厂: 年 长春第一汽车制 造厂生产出第一 辆汽车 铁路
宝成铁路、鹰厦 铁路建成
中国第一个飞机 工 业 以鞍山钢铁公司为中心 制造厂试制成功 基地 第一架喷气式飞 机 的东北工业基地形成, 沿 海地区原有的工业基地 得到加强, 华北和西北也
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中国第一个制造 机床的工厂:沈 阳第一机床厂建 成投产。
建立了一批新的工业基 地(原因:资源丰富,交 通便利,工业基础好)
有如此成就的原因:党和国家的正确领导、人民建设热情高涨、 苏联大力援助、土地改革作了准备工作 4.“一五”计划意义:从此,我国开始改变工业落后的面貌, 向社会主义工业化迈进。 5.1954 年,第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国 宪法》。宪法规定我国坚持人民民主专政
,坚持社会主义道路,一 切权利属于人民。这是我国第一部社会主义类型的宪法,也是我国 有史以来真正反映人民利益的宪法。 6.制定《宪法》的意义:巩固了新民主主义革命成果及建国后 社会主义建设的胜利,是建设社会主义社会的政治保证,调动了全 国人民建设社会主义的积极性。 7. 本课重要历史时间及事件: 时间 1953 年~1957 年底 1954 年 9 月 事件 执行第一个五年计划 第一届全国人民代表大会在北京召开
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第五课 三大改造 1.三大改造的三个方面:农业、手工业、资本主义工商业。 2.进行农业改造的原因: ①土地改革以后,农民分到了土地,农业生产有了恢复和发展 ②分散经济使农民个体经济很难发展, 农产品满足不了国家工业化 建设的需要。 3.进行农业改造的方式:把分散的个体农民组织起来,引导他们参 加农业生产合作社。 4.进行农业改造的目的:走集体化和共同富裕的社会主义道路。 5.进行农业改造的成就:1955 年,全国掀起农业合作化的高潮。第 二年全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。 6.农业合作化运动推动了手工业的社会主义改造。 成就: 1956 年百 分之九十以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。 7.资本主义工商业进行改造的方法: 公私合营; 政策: 赎买政策 (实 现了和平过渡)。1956 年初,资本主义工商业的社会主义改造出现 了全行业公私合营的高潮。 8.三大改造完成的意义: ①国家基本上完成了对农业、 手工业和资本主义工商业的社会主义 改造,实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。
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②我国初步建立起社会主义的基本制度, 从此进入社会主义初级阶 段,这标志着社会主义革命取得决定性胜利。 9.三大改造的缺点:要求过急、工作过粗、改变过快等。
10.本课重要历史时间及事件: 时间 1953 年至 1956 年 1954 年至 1956 年 事件 进行农业合作化改造 进行资本主义工商业改造
第六课 探索建设社会主义的道路 1.中共八大召开背景:①(国内)三大改造完成,国家进入社会主 义初级阶段。②(国际)适应世界经济与科技迅速发展的潮流。 2.中共八大内容(正确指导思想): ①主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要与落后生产力的矛 盾 ②主要任务——集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步 满足人民日益增长的物质和文化需要。 3.中共八大意义:这是探索建设社会主义道路的良好开端。 4.探索中的失误表现在:“总路线”(鼓足干劲,力争上游,多快 好省的建设社会主义。问题就出在快上)。
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5.提出“总路线”的背景:八大以后,社会主义建设蓬勃展
开,成 就显着。党中央认为经济建设速度可以更快一些。 6.对“总路线”的评价: ①(积极)反映了广大群众迫切要求改变我国经济落后的愿望 , 能够调动人民建设社会主义的积极性。 ②(消极)过分强调人的主观能动性,忽视了客观的经济规律。 7. “左”倾错误泛滥 (1)原因:党和人民对于我国社会主义所 处的发展阶段认识不足,对如何建设社会主义缺乏经验,又急于求 成,忽视了经济发展的客观规律。 (2)表现: “大跃进”和人民公社化运动 (3)主要标志:高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”。 (4)影响:是党在探索社会主义道路中的一次严重失误,再加上 自然灾害等因素, 使我国人民遇到了建国以来前所未有的严重经济 困难。 (5)教训:①搞经济建设要从我国的基本国情出发,保持稳定的 经济增占率,不能急于求成。②生产关系要适合生产力的发展水平 ③要尊重经济发展的客观规律, 按规律办事。 ④要一切从实际出发, 实事求是。
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8.“大跃进”表现在工业和农业上。存在的问题是:完全违反客观 经济规律,盲目蛮干,造成人力物力巨大浪费,国民经济比例严重 失调。 9.人民公社运动存在的问题: 严重挫伤了广大人民建设社会主义的 积极性,严重脱离我国国情,脱离农村生产力水平,导致农村经济 的衰退。 10.“左”的错误是指过分激进,脱离实际。主要标志是高指标、 瞎指挥、浮夸风和“共产”风。 11 出现三年困难时期的原因:①“大跃进”和人民公社运动的错误 发动② 三年自然灾害 ③ 苏联背信弃义。 12. 中共八大后时间的建设成就:① 主要工业产品有很大增长, 石油工业尤为突出② 大庆油田建成(结束了中国靠“洋油”的时 代,实现原油和石油产品全部自给) ③ 新兴的电子工业、原子能 工业、航天工业从无到有的发展起来。模范人物主要有: “两弹元勋”邓稼先、“铁人”王进喜(艰苦创业精神、坚强意 志)、“党的好干部”焦裕禄和“人民的好战士”雷锋。 13.本课重要历史事件: 时间 1956 年 事件 时间 事件
中国共产党 1958 年 党中央提出“鼓足干劲,力争
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召开第八次 全国代表大 会 1959
上游, 多快好省的建设社会主 义”的总路线
年 三年困难时 1961 年 党和政府全面调整国民经济, 期 春 恢复发展生产
~1961 年
第七课 “文化大革命”的十年 1.“文化大革命”是探索建设社会主义十年的错误的继续,加引号 表示这不是一次推动社会进步的革命。 2.出现“文化大革命”这种错误的原因: ①对党内、 国内的阶级斗争形势做了完全错误的分析②政治生活中 存在严重的个人崇拜③
为林彪、江青反革命集团所利用④根本原 因:“左”的错误没有及时彻底纠正,使其不断发展而导致。(了 解) 3.“文化大革命”目的:防止资本主义复辟,坚持社会主义道路。 发动者:毛泽东。 4.林彪反革命集团被粉碎后,周恩来重新主持中央日常工作,邓小 平也和他一起整顿、恢复各方面的工作,扭转了经济下滑,形势有 了明显好转。
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5.“四五运动”是人民群众悼念周恩来、反对以江青为首的“四人 帮”的运动。这次运动为粉碎“四人帮”奠定了群众基础。 6.“文化大革命”性质:这是一次由领导者错误发动,被反革命集 团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。 7.“文化大革命”危害:①民主与法制建设遭到践踏;②严重摧残 了教育、科学和文化事业,阻碍了教育、科技事业的发展;③致使 国家经济发展缓慢,拉大了中国与世界发达国家之间的差距。 8.“文化大革命”启示:①我们必须加强社会主义法制建设,坚持 依法治国的方针;坚持民主集中制,反对任何形式的个人崇拜;② 在社会主义初级阶段, 我们必须始终坚持以经济建设为中心发展生 产力;③对阶级斗争做科学分析,正确认识国内的主要矛盾,我们 必须保持安定团结的政治局面,为经济建设营造良好的国内环境。 9.本课重要历史事件: 时间 1966 ~1976 年 1967 年 1 月 全国各地掀起夺取党政各级领导权的“一月 风暴” 1967 年 2 月 老一辈革命家对文革的错误进行批评被诬为
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事件 年 “文化大革命”
“二月逆流” 1966 年 5 月 中共中央发出开展“无产阶级文化大革命” 的决定,成立“中央文革小组”,对所谓的刘少 奇、邓小平资产阶级司令部进行错误的斗争 1971 年 9 月 13 日 1976 年 10 月 亡 粉碎江青反革命集团,结束了“文化大革命” 这场内乱 林彪等人仓皇出逃,在蒙古温都尔汗机毁人
第八课 伟大的历史转折 1. “关于真理标准问题的讨论”背景:①人们要求纠正“文革” 错误②中共中央提出“两个凡是”方针,阻碍纠错(直接原因)。 2. “关于真理标准问题的讨论”目的:纠正“文革”以来的错误, 完整准确的理解毛泽东思想。 3. “关于真理标准问题的讨论”结果:人们认识到只有实践才是 检验真理的唯一标准,重新确立了实事求是的思想路线。 4. “关于真理标准问题的讨论”意义:这是一场深刻的思想解放 运动,打破了长期以来个人崇拜的束缚,为十一届三中全会召开奠 定思想基础。
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5. 十一届三中全会召开背景: ①“文革”十年积累了许多政治社会问题,党中央主要领导人继续 “左”的错误 ②“文革”结束,社会趋于安
定,国民经济得到恢复,关于真理标 准问题的讨论解放了人民的思想。 6. 十一届三中全会的内容: ①(思想)彻底否定“两个凡是”的方针,重新确立解放思想、实 事求是的思想路线 ②(政治)停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出把党和国家 的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策 ③(组织)形成了以邓小平为核心的中央领导集体。 7. 十一届三中全会的意义:中共十一届三中全会是建国以来党的 历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和 组织路线的拨乱反正,是改革开放的开端。从此,中国历史进入社 会主义现代化建设的新时期。 8. 称为“伟大的历史转折”的原因:①从这次大会开始,党在思 想、政治、组织等领域拨乱反正 幕 ②改革开放由这次大会拉开序 ④
③建设有中国特色的社会主义新道路以这次大会为起点
邓小平理论是在这次大会前后开始发展起来的。
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9. 民主与法制建设的加强——平反冤假错案: ①1980 年中共中央决定撤销“文革”中强加给刘少奇的种种罪名, 为他恢复名誉 ②广大干部、知识分子平反 意义:调动了各阶层人士的积极性, 他们精神振奋的投身到社会主义现代化建设中去。 10. 民主与法制建设的加强——全国人大立法: 意义:基本上形 成了以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系,在政治生活、 经济生活和社会文化生活等方面实现有法可依的局面。 11. 本科重要历史事件 时间 1977 年 10 月 1978 年底 误 1978 年 5 月 1982 年 《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》 的文章,开始了真理标准问题的讨论 第四部《中华人民共和国宪法》颁布(这是新时期 一部比较完善的宪法 1986 年 《中华人民共和国民法通则》颁布
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事件 中国恢复了“文革”后的第一次高考
十一届三中全会在北京召开,彻底纠正“左”的错
第九课 改革开放 1.对内改革的根本目的:解放和发展生产力。 2.对内改革的表现:家庭联产承包责任制、国有企业改革。 3.家庭联产承包责任制在安徽凤阳小岗村首先实行,表现为:包产 到户、包干到户。作用是促进农业生产发展,促进乡镇企业发展。 4.国有企业改革表现: ①把原来单一的公有制经济发展为以公有制 经济为主体的多种所有制经济共同发展 ②对国有企业实行政企
分开,逐步扩大企业的生产经营自主权,实行经营责任制 ③实行 按劳分配为主多种分配方式并存的制度。①+②使企业活力增强, ③使职工积极性提高。 5.对外开放的目的:吸收侨资、外资,引进先进科学技术和管理经 验进行现代化建设。 ★建立经济特
区的重大意义在于:1.可以利用外资引进技术,提高产 品质量,增强产品竞争力;2.可以利用外商销售渠道,适应国际市场 需要和惯例,从而扩大出口,增加外汇收入;3.有利于引进先进技术, 了解世界经济信息;4.有利于学习现代经营管理经验,培训管理人才; 5.可以扩大我们走向世界的通道,开辟世界了解我国改革开放政策的 窗口。
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6.近现代开放区别:近代国家无主权的被迫开放,现代主权国家的 主动开放。 7.对外开放的作用:促进社会主义经济发展。 8.对外开放区形成经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放 区——内地,特点为全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 9.沿海经济开放区由北向南依次为: 环渤海地区、 长江三角洲地区、 厦漳泉三角区、珠江三角洲。 10.建国以来农村生产关系调整:土地改革、三大改造农业生产合 作社、人民公社化运动、家庭联产承包责任制。遵循的原则是尊重 客观经济发展规律、生产关系要适应生产力发展水平、实事求是。 11. 本课重要历史事件: 时间 1980 年 1984 年 事件 时间 事件 增设海南经济特 区 国有企业改革全 面展开
在深圳、珠海、汕头、厦门建立 1988 四个经济特区 年
开放 14 个沿海城市、沿海经济 1985 开放区 年
第十课 建设有中国特色的社会主义 1.邓小平为实现中华民族的伟大复兴所作的贡献:
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★邓小平为改革开放作出的贡献: 十一届三中全会:提出改革 开放,形成以邓小平为核心的第二代领导集体 改革开放后: 提出四项基本原则 中共十二大:提出建设有中国特色的社会 主义 中共十三大:提出党在社会主义初级阶段的基本路线 “南巡”讲话: 提出要抓住时机,发展经济,发展才是硬道 理 中共十五大: 党章规定把邓小平理论作为自己的行动指南, 确立为党的指导思想 ★邓小平为祖国统一大业作出的贡献:提出“一国两制”的伟大构 想,成功解决香港澳门问题。 ★邓小平为科技教育事业作出的贡献:实施 863 计划,提出“教育 要面向现代化,面向世界,面向未来。” 2. 四项基本原则是:必须坚持共产党领导,必须坚持社会主义道 路,必须坚持人民民主专政,必须坚持马列主义、毛泽东思想。 意 义是:这是立国之本,是实现现代化的根本前提,为现代化建设的 正确方向提供了保证。 3. 党的十二大内容:1982 年 党的“十二”大,邓小平提出建设 有中国特色的社会主义理论: 把马克思的普遍真理同我国的具体实 际结合起来,走自己的路。
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4. 党的十三大内容:阐明了社会主义初级阶段理论、提出了党在 社会主义初级阶段的基本
路线、 做出了社会主义初级阶段经济发展 分三步走的战略部署。 5. 党在社会主义初级阶段基本路线:以经济建设为中心,坚持四 项基本原则,坚持改革开放。(一个中心 两个基本点) 6. 社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署指:第一步— —解决人民生活的温饱问题;第二步——到 20 世纪末达到小康水 平;第三步——到 21 世纪中叶达到中等发达国家水平,基本实现 现代化。 7. 邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师。 原因:他解 决了什么是社会主义、怎样建设社会主义等一系列基本问题。 8. 1992 年,邓小平在南方的讲话:①背景——中国社会主义现代 化建设和改革开放遇到姓“资”姓“社”等问题的困扰。②内容─ ─特区姓“社”不姓“资”。要抓住机遇,发展自己,关键是发展 经济。发展才是硬道理。③影响──进一步解放了人们的思想,对 建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。 9. 党的十四大内容:高度评价了邓小平建设有中国特色社会主义 理论,确立了它在全党的指导地位,提出了建立社会主义市场经济 体制。
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10. 党的十五大内容:江泽民作了《高举邓小平理论伟大旗帜 把 建设有中国特色社会主义事业全面推向 21 世纪》的报告,党章规 定:中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为 自己的行动指南,把邓小平理论确立为党的指导思想。 11. 邓小平理论的核心:建设有中国特色的社会主义。 12. 20 世纪中国人民在前进道路的三次巨变:辛亥革命(孙中山) ——新中国成立和社会主义制度的确立 (毛泽东) ——改革开放 (邓 小平)。 13. 本课重要历史事件: 时 间 1982 年 1992 年 1997 年 第十一课 民族团结 事件 间 中 国 共 产 党 第 十 二 次 1987 全国代表大会 邓小平到南方视察 年 1992 年 中国共产党第十三次全 国代表大会 中国共产党第十四次全 国代表大会 时 事件
中国共产党第十五次全国代表大会
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1.我国的民族政策:民族团结、民族平等、共同繁荣。实行的基 本制度是民族区域自治,于 1954 年开始实施。我国民族分布特点: 大杂居、小聚居。 实行民族区域自治的意义:有利于祖国统一、民族平等、民族团结 和地区发展,体现了少数民族人民当家作主,行使自治权利。 2.各民族的共同发展:内蒙古自治区的莫力达瓦达斡尔族的自治 旗成为国家商品粮基地 二大橡胶基地 西藏地区发展实例:1951 年,西藏和平解放; 1953 年~1957 年一五计划新藏、青藏、川藏公路通车; 1959 年~1961 年民主改革,废除了封建农奴制度; 如今的五大牧区之一,2006 年 7 月 1 日青藏铁路通
车。 3.西部大开发战略提出以后,出现了大开发、大发展的新气象。 第十二课 香港和澳门的回归 1. 香港被割占史实: 1842 年 《南京条约》 割占香港岛; 1860 年 《北 京条约》割占九龙 地区;1898 年租借新界。 西双版纳傣族自治州成为我国第
澳门被割占史实:1553 年葡萄牙殖民者强行进入;1557 年葡萄牙 殖民者贿赂明朝官员,取得居住权;十九世纪五六十年代,侵占凼 仔岛、路环岛。
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2.“一国两制”构想于 20 世纪 80 年代初提出,目的是维护祖国、 中华民族的根本利益,实现统一大业。 基本含义:“一个国家,两种制度”,即在一个统一的一个中 国的前提下,大陆实行社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有 的资本主义制度长期不变。 “一国两制”的意义:为实现祖国统一大业指明了前景,赢得海 内外人士的好评, 有利于实现祖国统一和港澳台地区的稳定繁荣和 发展。 3.1984 年,中英两国签署联合声明。1997 年 7 月 1 日,中国政府 对香港恢复行使主权。 1987 年 4 月,中葡两国签署联合声明。1999 年 12 月 20 日,中 国政府对澳门恢复行使主权。 香港和澳门回归祖国的原因:①“和平统一,一国两制”的伟 大构想政策合理;②中国经济的迅速发展,综合国力的增强,国际 地位的提高(根本原因);③港澳地区自古以来就是我国的神圣领 土,收回港澳地区得到全国人民的支持。 香港和澳门回归祖国的意义:中国人民洗雪了百年国耻,标志 着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步, 开创了香
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港澳门历史发展的新纪元,为解决台湾问题提供成功的范例,说明 中国国际地位的提高及为世界做出的贡献。 第十三课 海峡两岸的交往 1.党、政府对台湾问题政策的转变:新中国成立后(毛泽东)— —武装解放 ——→20 世纪 50 年代(毛泽东)——和平解放——→改革开放后 (邓小平)——和平统一,一国两制——→(江泽民)——八项主 张 ——→(胡锦涛)——四点意见,《反国家分裂法》
2.台湾问题的由来:解放战争后期蒋介石对局台湾;朝鲜战争爆 发,美第七舰队开进台湾海峡。 台湾自古以来是我国领土的史实:三国时到达夷洲,元朝时设澎湖 巡检司管理澎湖和琉球,1662 年收复台湾,1684 年设台湾府隶属 于福建省,1895 年割让给日本,1945 年回归祖国。 3.两岸关系的改善:① 1987 年台湾被迫调整“三不”政策(不接 触、不谈判、不妥协),两岸 38 年的隔绝状态被打破,两岸关系 发生历史性的变化。 ② 1990 年台湾成立海峡交流基金会(海基 会) , 1991 年祖国大陆成立海峡两岸关系协会(海协会
)。 ③ 1992 年两会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识(九二共 识)。 ④ 1993 年“汪辜会谈”在新加坡举行,将“加强两岸经济
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交流,互补互利”写入协议,海峡两岸关系的发展迈出历史性的重 要一步。⑤ 1995 年初江泽民针对两岸关系提出现阶段发展两岸关 系、促进和平统一进程的八项主张,这八项主张是新时期推进祖国 和平统一进程的指导思想。 两岸交往密切的表现:台湾来大陆探亲的人数增多、两岸经贸联系 加强、海峡两岸经济上相互促进互补互利的局面初步形成,海协会 海基会联系密切、连战、吴伯雄、宋楚瑜访问大陆 两岸频繁交往的影响:促进两岸经济发展,利于国家统一。 4.两岸实现如此频繁交往的有利因素(条件): ① 实现统一是人心所向,大势所迫;②两岸有共同的血源、文化、 血浓于水,密不可分;③ 中国国力和地位的提高,有能力解决台 湾问题;④ 一国两制得到国际认可,正确的对台政策 ;⑤ 港澳 回归提供成功范例 ;⑥ 《反国家分裂法》提供法律保证;⑦两岸 经济文化发展的推动,统一符合两岸人民的利益; 5.统一的不利因素: ①台独分子分裂祖国的言行;②国际反华势力的干涉;
第十四课 钢铁长城 1.海军的发展:
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① 新中国成立前夕,第一支海军,华东军区海军建立 ② 到 70 年 代,建立北海、东海和南海舰队 ③ 1971 年, 我国自行研制的导弹驱逐舰 第一艘核潜艇 说明的问题:① 海军有能力保卫祖国海防 发展 ③ 科技对军队发展很重要 ② 我国科技的迅速 ④ 1974 年研制出我国
④ 活动范围遍及世界各地
2.空军的发展:① 新中国成立前夕,人民空军在陆军的基础上建 立 ② 20 世纪 50 年代初, 参加抗美援朝战争, 取得辉煌战绩③ 逐 步走上国产化道路, 1956 年我国仿制成功歼 5 型歼击机, 后来又制 造了多种机型④ 改革开放以来,自行研制和引进了新型飞机,现 代化建设有了新飞跃 3.导弹部队的发展(担任核反击任务): ①1966 年中国组建战略导弹部队② 20 世纪 50 年代开始发展导弹 核武器③ 1964 年, 中国自行设计制造的导弹试验成功④ 改革开放 后,装备了中程、远程、洲际导弹核武器,具有较强的战斗力 4.发展国防力量的目的:①捍卫国家主权 化建设 ③ 震慑反华势力,维护国家领土 国防力量发展的原因: ②保障社会主义现代
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①科研水平提高,科技人才勤劳工作 ② 经济发展,综合国力增强 ③ 政府、广大人民群众的大力支持重视 ④ 国防的需要,面临帝 国主义包围封锁⑤ 吸取长久以来历史经验教训 军的战略 国防力量发展的意义: ①提高了中国的国际地
位 ② 有能力保卫祖国领海、领空、领土 ⑥ 实行科技强
的安全,巩固了国防③ 壮大了维护世界和平的力量 ④ 进行独立 平等外交的基础⑤ 综合国力的组成,促进了改革开放和祖国统一 ⑥ 为建设发展提供和平环境,带动科技经济发展 启示: ①科学技术是强军之路的保证 ②经济发展是国防的物 质基础 ③ 强大的国防是经济建设的重要保证 第十五课 独立自主的和平外交 1.我国的外交政策:独立、自主、和平的外交政策;基本立场: 独立自主;基本准则:和平共处五项原则。 2.建国初期严峻的外交形势:(美国等西方国家)外交上孤立、 经济上封锁、军事上包围威胁。 3. 1949 年 10 月 2 日苏联第一个宣布承认中华人民共和国, 并与我 国正式建立外交关系。建国的第一年我国同苏联等 17 个国家建立
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了外交关系,这打破了孤立,巩固了政权,创造了和平的环境,有 利于恢复经济。 4.1953 年底,我国同印度就西藏地区的关系问题进行谈判,并首 次提出和平共处五项原则。 1954 年,周恩来访问印度和缅甸,
一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本准 则。 5.和平共处五项原则内容:互相尊重领土主权(互相尊重主权和 领土完整)、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠(平等互利)、 和平共处。 和平共处五项原则影响:① 被世界上越来越多的国家所接受,成 为处理国与国之间关系的基本准则 ② 指导中国处理外交关系, 促 进国际局势的稳定和健康发展 ③ 标志中国外交政策的成熟
6.1955 年第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议在印度尼 西亚的万隆召开。主题为“讨论保卫和平、争取民族独立和发展民 族经济等共同关心的问题”。 7.周恩来提出的“求同存异”中,“同”指遭遇相同(曾受到帝 国主义的侵略)和面临的问题相同(如何发展国家经济、维护和促 进民族独立和世界和平), “异”指社会制度不同和意识形态不同。
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★“求同存异”方针的意义:促进了会议的圆满成功,促进了中国 同亚非各国的团结与合作,形成了万隆精神。 “万隆精神”指亚非人民团结一致,保卫世界和平,增进各国 人民间的友谊。 万隆会议意义:① 促进了中国同亚非各国的团结与合作 形成万隆精神。 8. 1954 年 4 月至 7 月, 中国第一次以五大国的身份参加在日内瓦 召开的关于解决朝鲜问题和印度支那问题的国际会议。 这大大提高 了中国的国际地位,为打开新中国外交的新局面作出了巨大的贡 献。 第十六课 外交事业的发展 1.中美关系正常化的过程: ① 20 世纪 70 年代初, 改善中美关系, 成为两国
共同的要求② 1971 年 4 月, 毛泽东批准中国乒乓球队邀请美国乒乓球队正式访问中国 (乒乓外交)③ 1971 年 7 月,尼克松总统的国家安全事务助理基 辛格秘密访问中国④ 1972 年 2 月,尼克松总统访问中国,在上海 签署《中美联合公报》,标志中美关系开始走向正常化⑤ 1979 年, 中美正式建立外交关系。美国承认只有一个中国,台湾是中国的一 部分。
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②
中美关系改善的原因: ①国际形势的变化,美国需要同中国改善关系。 ②中国综合国力增强,国际地位提高,在国际事务中发挥着重要的 作用。 中美关系正常化意义: ①利于打破外交僵局,推动建交热潮② 促进经济文化交流,利于 台湾问题的解决②改善中国的国际处境,提高国际地位,推动世界 和平发展 2. 1971 年 10 月 25 日, 第 26 届联合国大会恢复了中华人民共和国 的合法权利,恢复中国安理会常任理事国的席位。 中国恢复在联合国的合法席位的条件:① 第三世界的崛起支 持 ② 中国国力增强,地位提高 ③成功的外交政策 中国恢复在联合国的合法席位的意义: ①这是中国外交的重大胜利, 有利于中国在国际事务中发挥更大的 作用 ② 带动了建交,促进经济文化交流 3.1972 年,中日两国正式建立外交关系。 中日建交的原因: ① 中国在国际上地位的提高,联合国席位 的恢复 ② 国际形势的变化
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4.2001 年亚太经合组织(APEC)会议在上海举行,主题为“新世 纪、新挑战:参与、合作、促进共同繁荣”。 会议召开背景:改革开放以来,社会主义现代化建设迅速发展, 综合国力提高,外交事业取得伟大成就,在国际事务中发挥重要作 用。 APEC 会议的成果:讨论了全球和地区经济形势、面向新世纪的 亚太经合组织政策框架等问题,通过《上海共识》,会议结束时江 泽民宣读《领导人宣言》。这是中国迄今举行的规模最大、规格最 高的多边外交活动。 中国于 1991 年加入亚太经合组织。 2001 年,中、俄、哈、吉、塔、乌六国元首签署《“上海合作 组织”成立宣言》,这是第一个以中国城市命名的国际组织,进一 步加强与周边国家的关系。 2001 年 11 月, 中国加入世界贸易组织, 我国对外开放事业进入 一个新的阶段,有助于加强我国与世界各国各地区的经贸联系,为 我国的对外开放扩展新的空间。 5.我国有如此外交成就的原因:① 新中国是主权独立的国家,综 合国力、国际威望不断提高 贯彻和平共处五项原则
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② 奉行独立自主的和平外交政策,
③ 针对国际形势变化采取积极灵活的外交政策 我国有如此外交成就的意义:开创良好的国际环境、保证了国 内的发
展、维护并推动了世界和平。 启示: 坚持和平发展之路, 努力提高自身实力, 坚决反对霸权主义, 创建合理的国际秩序。 第十七课、第十八课 科学技术的成就 1.“两弹一星”指原子弹、导弹和人造地球卫星。 1964 年 10 月 16 日我国第一颗原子弹爆炸成功, 这加强了我国的国 防力量, 打破了帝国主义的核垄断, 对维护世界和平具有重要意义。 我国的核政策:中国在任何时候、任何情况下,都不会首先使 用核武器,不对无核国家使用核武器。 “一不为名、二不为利。但工作目标要奔世界先进水平”—— 邓稼先 1964 年 6 月,我国设计的中近程地地导弹在西北地区进行飞行 试验获得成功。 1966 年 10 月装有核弹头的中近程地地导弹点火发射, 在预定地 点上空实现核爆炸,我国有了可用于实战的导弹。
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1970 年我国用长征号运载火箭成功发射第一颗人造地球卫星— —东方红一号,成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国 家。 此后我国多次发射人造地球卫星和实用通信卫星,成功完成一 箭三星发射,多次发射返回式卫星,将卫星收回地面。 1999 年我国成功发射第一艘无人飞船“神舟一号”。2003 年我 国成功发射第一艘载人飞船“神舟五号”,2006 年成功发射“神舟 六号”载人飞船,2007 年成功发射第一颗月球卫星“嫦娥一号”, 2008 年成功发射“神舟七号”载人飞船,并完成了中国人第一次的 太空行走。 1973 年袁隆平在世界上首次育成籼型杂交水稻,被誉为“东方 魔稻”,他被誉为“杂交水稻之父”,并于 2001 年被授予国家最 高科学技术奖。 1994 年三峡工程正式开工, 它不仅是当今世界第一大水利工程, 也是规模空前的移民工程。 2.1986 年 3 月四位老科学家(王淦 gàn 昌、王大珩 héng、杨嘉 墀 chí、陈芳允)联合向中共中央写了一封信《关于跟踪世界战略 性高科技发展的建议》 , 邓小平在当月批示, 形成 《863 计划纲要》 , 选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能
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源技术和新材料七个领域作为我国发展高科技的重点, 1996 年又将 海洋高技术列为计划的第八个领域。 形成“863 计划”的原因:
20 世纪 70 年代世界第三次科技革命迅猛发展,中国要追赶世界先 进科技发展。 计算机网络技术的影响:20 世纪末,人类进入了高度的信息化 时代,以因特网为主要特征的数字化正改变着世界。 健康上网有利于增强自己与外界的沟通和交流,也有利于创造 出全新的生活方式和社会互动关系。 3.我国有如此多的科学技术成就的原因: ① 党和国家高度重视,人民支持 ② 科学技术飞速发展,科技
人 员的努力、奉献精神 ③ 改革开放以来,综合国力显着增强,经
济不断发展提供基础 ④ 教育事业进步培养大量人才 4.科学技术促进国防的发展,国防的强大保障科学技术的发展, 促进科技的进步。 第十九课 改革发展中的教育 1.1986 年国家颁布《中华人民共和国义务教育法》,到 2000 年, 全国基本普及九年义务教育(基础教育)。 2.“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”由邓小平提出, 为新世纪的教育指明了方向。
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3.20 世纪 90 年代以来,党和政府实施“科教兴国”的发展战略, 把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程。 4. 20 世纪 90 年代教育部启动将北京大学、 清华大学等若干所大学 建成世界一流大学和高水平大学的工作。 所得成绩显着:承担国家 863 计划项目,占三分之一以上;获得 国家发明奖,占全国的三分之一左右;科学技术研究成果有的已经 达到和接近世界先进水平。 20 世纪 80 年代我国正式实施学位条例,学位分为三级:学士、 硕士、博士。 5.1989 年中国青少年基金会首倡并组织实施了一项募集海内外资 金、 帮助贫困地区失学儿童重返学校的公益事业, 称为 “希望工程” 。 第一所希望小学是安徽金寨县南溪镇的希望小学。 6.我国教育事业发展的原因:1986 年颁布实施了《中华人民共和 国义务教育法》,邓小平指出“三个面向”,新时期改革开放推动 了教育观念的更新和教育改革的发展。 第二十课 百花齐放 推陈出新 1.1956 年中国共产党提出“百花齐放,百家争鸣”的方针。 2.20 世纪五、六十年代的文学作品反映革命年代和现实生活,题 材新颖,风格各异。
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“文革”以后,特别是改革开放以来的文学作品反映改革开放 内容,弘扬民族道德精神。 3.著名的文学作品有:历史剧《武则天》(郭沫若)、长篇小说 《红岩》、长篇小说《青春之歌》、童话《宝葫芦的秘密》、话剧 《茶馆》(老舍)、短篇小说《班主任》、报告文学《哥德巴赫猜 想》等。 首届茅盾文学奖获奖作品:《许茂和他的女儿们》、《冬天里 的春天》、《李自成》、《东方》、《将军吟》、《芙蓉镇》。 优秀的艺术作品有:故事片《大决战》、电视剧《日出东方》、 故事片《林则徐》、故事片《开国大典》、故事片《抉择》、大型 舞剧《丝路花雨》等。新中国第一部彩色戏曲片是《梁山伯与祝英 台》。 4. 20 世纪 90 年代国家把体育作为提高全民素质的重要内容, 建立 完整的体育制度, 大力开展全民健身运动。 毛泽东更对学生提出 “健 康第一”的要求。 5.我国体育事业的发展(从乒乓球开始赢得世界的
瞩目): ① 容国团在第 25 届世界乒乓球锦标赛上获得男子单打冠军, 这是 中国第一个乒乓球男子单打世界冠军。② 射击运动员许海峰在 1984 年第 23 届奥运会上获得男子自选手枪比赛冠军,这是中国在
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奥运会上的第一枚金牌。③ 中国女排在第三届世界杯女子排球赛 上获得冠军, 这是中国体育健儿在世界三大球比赛中第一次获得世 界冠军。 后来又创下世界大赛中“五连冠”的空前纪录。④ 20 世纪 80 年代以来, 中国选手在历次亚运会上都获得金牌总数第一。 ⑤ 1981 年 4 月,中国乒乓球健儿在第 36 届世乒赛上夺得全部比赛的冠军 和各个单项的亚军。⑥ 第 27 届奥运会时,中国获得金牌总数排名 第三。第 29 届奥运会时,中国获得金牌总数排名第一。⑦ 1983 年第 22 届世界体操锦标赛,中国男子体操队获团体冠军。⑧ 1990 年中国首次成功举办了第十一届亚洲运动会, 2001 年申奥成功 (反 映中国的经济实力、国际地位的全面提高),2008 年成功举办第 29 届奥运会。⑨ 1982 年,李宁在第六届世界杯体操赛中获得六枚 金牌。 称我国是走向世界的体育强国(从无到有,从弱到强)的原因: ①群众性运动普及,全民健身运动开展 ②新中国成立后努力提高体育运动水平 ③综合国力提高,竞技体育水平举世瞩目。 5.我国文化艺术事业繁荣发展的原因: ①1956 年中国共产党提出“百花齐放,百家争鸣”的方针。
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②实现改革开放,是中国进入现代化建设新时期,呈现出崭新的历 史面貌。 第二十一课 人们生活方式的变化 1 .衣食住行的变迁:①新中国成立后,生活水平有了逐步提 高 ② 改革开放以来,衣、食、住、行发生前所未有的变化 ②20 世纪末,我国在整体上进入了小康社会 改革开放前 衣 买衣服凭布票,数量 改革开放后 衣着丰富多彩,成为显示风度、 展示个性的方式 吃饭问题得到解决,营养均衡,
有限,色彩样式单调 食 食物匮乏单调,营养
严重不足, 部分未解决温 粗细搭配 饱 住 居住条件较差 人均居住面积扩大, 装修和居住 环境明显改善 行 交通条件改善,铁路、公路和航 线增长快 2、1995 年国家在城镇启动了“安居工程”,让中低收入的职工能 以成本价买到合适的住房。
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3、解决城市交通堵塞问题的根本出路在于发展道路、地铁、轻轨 等硬件设施。 4、就业制度的变化:(改革开放前)“统包统配”→“铁饭碗” (改革开放后)就业渠道拓宽,自主选择职 业 → 持证上岗、就业培训、公开招聘 5、社会保障制度:城市最低生活保障制度、养老保险制度、医疗 保险制度等。 社会保障改革的目的:适应社会主义市
场经济发展的要求。 社会保障制度的意义:完善并保证了社会成员的生活,维护了 社会政治的稳定,推动了社会经济的发展。 6、我国经济发展变化的原因:20 世纪 70 年代末实行改革开放,解 放并发展了生产力,促进了社会经济的快速增长。 7、实行票证供应的原因:在计划经济的时代,物资严重匮乏,经 济发展水平低,生产力水平低。 实行票证供应的目的:缓和供应紧张,保持物价稳定。 取消票证供应的原因:改革开放后生产力迅速发展,经济发展, 物资丰富,由计划经济体制逐渐转变为市场经济体制。 8、生活方式变化的原因:政治环境稳定,经济发展、科技进步, 人们的思想观念改变。
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