小学班主任教育随笔(2013-3-22)
班务日志（2013-3-22）
今日是第一次月考，每次月考当天，整个班级变得跟往常不一样，笼罩着考试氛围的同时，学生也似乎比平时更活泼。早上分好早餐，学生在用餐的时候，我们三个科任老师站在后面谈论着家长会如何布置教室的事情，我突然发现袁璐的那碗面被班长刘熙杨用胳膊肘弄洒了，当时我好像还没有反应过来，袁璐好像持别生气，直接朝班长的头上一巴掌打去。
考虑到袁璐平时是一个很安静的学生，他的这个举动，令我们再场的其他老师都有点始料不及，而我呢，当时也没有了解到事情的具体情况，就站在后面说：“赶紧扫起来，再盛一碗就好了。”袁璐把碗捡起来，把地板上的面条扫起来了，我有些出于本能地说了句：“你们怎么这样，不小心弄翻了别人的面，也应该说声抱歉或帮助别人一起扫一下。”当然，这句话当然是说给班长听得，因为她是当事人。
我让袁璐重新弄一碗，可桶里的面已经没有了，我便拿自己那碗给他吃，从他那稚嫩的脸上，我还能看得出来，他还没有从刚才那件事中解放出来，我给他吃，他不吃，还说自己早上在家里已经吃过包子了。我想可能他是替我考虑，于是我进一步说：“吃吧，我还可以去食堂去盛的。”他仍然不吃，我把他拉到教室后面，在我的办公桌旁边，给了他两小包“毛毛鱼”，一来是因为我知道他比较喜欢吃；二来是因为想让他的心情平静下来。他刚开始也推脱不吃，在我强硬的态度下，他最终是接住了。
等大家都吃完早餐了，我走到班长旁边询问事情的具体原因，因为依我平时的观察，袁璐一般是不会发那么大火气。班长刘熙杨正哭红着眼睛，经过排查不是因为袁璐的那一巴掌，而是因为她也是受蔡婷的指使的，是蔡婷让班长故意的。
我当时还真是生气，我还一直以为她们也是无意的呢？因为平时她们和袁璐各方面都表现很好，今天怎么会这样呢？原来是因为我们班的一些男生看了蔡婷写的理想是做一名“白骨精”，所以男生们都以此来取笑她。虽然蔡婷的本意是想做“白领、骨干、精英”，可男生们添油加醋，估计演变成了难听的话，所以当袁璐笑话蔡婷时，而蔡婷又与袁璐隔着一排，“下手”不方便，就叫平时与自己姐妹相称的刘熙杨“复仇”了。
了解到这里的时候，我才总算明白，为什么早读的时候，蔡婷与另一个男生在教室里你追我赶了，因为平时他们绝对不会这样做，当时我在忙其他的事情，也就没有过问，想不到就是因为没有过问，才演变成了这番复杂的局面，看样子，身为班主任对学生的每一件小事，都要腾出时间来“处理”，否则还不知要发展成什么样。
快开考了，我简单地做了总结，意思是说：大家坐在一起学习是缘份，我们男生和女生要团结，男生心胸要宽广些，大家都要退一步，海阔天步。并且特别对两位哭鼻子女生说：“好了，准备好考试，别影响考试的发挥，别拿彼此的错误再次来惩罚自己了。”
现在反思起来，发现的处理方式不对，解决孩子的问题，可能不需要将双方都批评一通，其实只需要把他们当事人都召集起来，让他们自己讨论出处理的办法，我只需要在旁边主持即可。同时，我也应该在最后奉献上一篇有关“心灵鸡汤”的故事，可惜这方面的故事，我储备的太少。通过这件事，我深刻地感觉到，训话是每个老师本能的反应，可只有故事最能打动人，最能教育人。因此，就让我以后多多准备，多多向学生讲述这些“小故事大道理”，在适当的时候，这些故事可以将德育效果发挥到最大化。