半日活动计划
半日活动常规安排
幼儿入园、晨检、晨间活动
晨间活动幼儿玩玩具
入厕
听音乐分组入厕
提要求:有需要上厕所的小朋友,静悄悄的,按顺序一个一个来。 主题活动:音乐《小白船》
课前分析:
《小白船》是一首3/4 拍子的朝鲜族民歌。它的旋律优美、舒缓。歌词把弯弯的月亮形象地比喻成小白船,在银河里飘呀飘。把神话传说中月亮上的桂花树、小白兔情景化、动态化,符合大班幼儿的年龄特点,富有幻想,易于理解。
活动目标:
1、引导幼儿感觉白歌曲甜美、宁静的音乐风格。
2、启发幼儿根据歌曲的旋律、节拍,唱出优美、舒缓的韵味,培养幼儿对音乐的感受和表现力。
活动重点:
引导幼儿学会正确演唱3/4 拍子歌曲。
活动难点:
启发幼儿感受并演唱出歌曲优美、舒缓的韵味。 活动准备:
1、《小白船》音乐光盘、课件
2、给幼儿讲述《嫦娥奔月》的传说故事。
活动过程:
一、情境导入:
1.师:小朋友们你们以前坐过船吗?
幼儿自由回答。
今天刘老师要带小朋友们一起去乘一艘非常特别的船,现在请小朋友们轻轻闭上眼睛一起去感受一下。
(教师播放音乐,幼儿欣赏)
2.介绍歌曲名称:
请大家睁开眼睛,刚才咱们乘船时听到了一首非常好听的歌曲,这首歌的名字叫《小白船》。
二、引导幼儿理解歌曲的内容并学习歌词。
1、通过提问及课件演示帮助幼儿理解歌词。
师:刚才咱们乘坐的小白船飘到了哪儿?
幼儿:蓝蓝的天空
教师可补充完整:银河里
师:在船上有什么?
幼儿:有棵树,还有小白兔在游玩
师:歌曲(课件)中的小白船和我们平时见到的小船有什么不一样? 幼儿:没有桨没有帆
师:歌曲还唱了什么?
教师引导幼儿根据已有的知识经验说出歌曲中的小白船就是月亮,并能说出自己对歌曲的初步感受。
2.幼儿再次欣赏歌曲,要求幼儿记住歌曲中最喜欢或最优美的歌词. “我们再来听一听歌曲中是怎么唱的”
3.引导幼儿学习歌词
根据幼儿分别说出的歌词,结合课件,带领幼儿一起拍手学习歌词。
拍手及拍打身体的不同位置感觉3/4 拍的强弱弱。
如:强拍拍手,弱拍拍腿或肩。
三、通过不同的演唱形式,引导幼儿学习演唱歌曲。
1、师先伴奏范唱,幼儿倾听,感受歌曲宁静、甜美的音乐风格。
2、请幼儿用自然的声音小声完整地跟唱歌曲,师弹琴。
3、幼儿整体完整演唱歌曲(星空中的小白船是很美的,所以我要听听哪位小朋友唱的最最好)。
4、通过歌曲接龙的形式,帮助幼儿进一步掌握歌曲。
(分性别、分组、分句唱)
5、孩子们手拉手身体轻晃唱。
6、师带领幼儿拍打三拍子的节奏,让幼儿再次感知3/4 拍歌曲的特点,边拍边唱。
四、结束语
小白船越飘越远,飘向了西天,它呀要休息了,让我们也休息一会儿吧。
入厕、课间操准备
两队下楼
课间操、户外活动
户外活动分两个组:
1、跨栏
2、小小守门员
(根据幼儿情况,可适当调整)
入厕、洗手、喝水
听舒缓音乐进行
区域活动
分四个组:
1、美工绘制花生画
2、建构区拼玩具(或剪海报)。
3、编花篮、编织水果
4、益智区拼摆
离园准备活动
拿、穿衣服,讲安全:拉家长的手,不乱跑,不在园内玩大型玩具。不买地摊上的零食,不卫生。复习学过的英语,歌曲,儿歌。 幼儿离园午餐幼儿穿罩衣
1、幼儿离园(吃饭的幼儿入厕、洗手、穿罩衣)
2、午餐(放轻音乐,愉快进餐)
3、午睡准备: 洗手、漱口、脱罩衣、睡前检查
4、午睡
5、起床,吃餐点