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    与《冲动是魔鬼》相关的范文

  • 04-19 中学法制安全讲座主持稿
  • 中学法制安全讲座主持稿 同学们: 人生会面临许多选择:当你正处于十字路口,不知道该何去何从时,你将如何决择?在现实生活中,也有许多人因不能明辨是非而选错了道路,使自己后悔一生。当代社会,尤其是我们青少年学生,如果不知法、懂法,往往会迷入歧途,走上犯罪的深渊。据有关资料调查显示,当今青少年犯罪比率呈逐渐上升趋势。在受到刑事处罚的未成年人当中,已满14周岁、不满16周岁的人数逐渐增多,有的甚至十来岁就 ...

  • 05-12 小学法制教育课主持词
  • 小学法制教育课主持词 尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们: 下午好! 俗话说:没有规矩,不成方圆;家有家规,国有国法。为了使中华民族繁荣昌盛,促进社会的快速发展,我们国家正在加快法制建设,依法治国,以德治国已经深入人心。学法懂法是时代的要求。人的一生会面临许多选择:当你正处于十字路口,不知道该何去何从时,你将做出如何决择?在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路,使自己后悔一生。尤其是我们 ...

  • 01-02 班主任培训心得
  • 班主任培训心得 通过这次班主任,让我,受益匪浅。不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵,更从一些优秀班主任的案例实践上,给了我处理班级事务的启示。我将在今后的工作中,自觉运用学到的知识和方法,来指导工作,不断学习、反思、总结,努力做好班主任工作。通过这次学习,使我认识到作为一个班主任责任。 通过这次刘老师给我培训,我知道自己虽然是班主任但是还有很多工作是我是不知道的,还有很多需要我学习的,刘老 ...

  • 07-01 "魔鬼"军训日记
  • “魔鬼”军训日记 “魔鬼”军训(一) 张瑶 这几天,我们就要军训了,作为五年级的同学,当然要有良好的军姿,老师也已经把教官请来了,准备给我们一份“魔鬼训练大礼包”。 我其实极其讨厌军训的,不管是立正也好,四面转体也好,我都不喜欢。刚开始的时候教官对我们说:“站的时候脚分开大约60度左右,挺胸、抬头、收腹,人要有精神,先站个10分钟吧。”啊,不是吧?10分钟,我可是一点儿精神也提不起来,真想找面墙给 ...

  • 11-06 大学生实习日记
  • 大学生实习日记 实习第一天 其实实习是累的,已经做好了准备,可是没想到是这么累的。白天过去没事干,说是看资料,可是全英文的看不了多久就困了,早上又起的早,位置安排的不好,干什么头儿都能看的一清二楚。不过头儿还是很民主的,纵容我聊了一天的扣扣。还稍稍弄了会魔法卡片。不过还是有点心惊胆战的。到了晚上五点半,突然头儿的头儿来了,是个女的,看上去就很强势,果然没说几句话从她的言谈举止间就发现了这点,她自己 ...

  • 09-26 就业,创业指导讲座心得体会
  • 就业,创业指导讲座心得体会 对于这次讲座,我个人觉得搞的相当不错,效果也挺好的。最起码我是被这次演讲大大地触动了,一个半钟的讲座,我几乎一直沉浸在黄老师的话题中,完完全全地被他的话题给征服了。直到最后结束,我居然还匆匆地冲出教室,叫住老师,向他要联系方式。我不知道自己是不是太激动了,还是头脑发热,总之,我个人觉得自己很正常,只是不知道自己当时怎么会有那么大的勇气冲上去的,现在想想,挺佩服自己的行为 ...

  • 05-23 师德讲座学习心得
  • 师德讲座学习心得 3月11日有幸听了李晓凡老师的《内化师德-当代德育新坐标的支撑点》讲座,李老师以其亲身经历和自己孩子成功的实例,深入浅出,声 情并茂,给以我心灵深处一次深深的颤动和感悟。 每个职业都有自己的道德。医生有医师,商人有商德,老师有师德。不管是哪个行业,我们都得热爱自己的工作对象。作为教师,我们最主要 的服务对象是学生,当然也有家长等等。我们的教育应是“用心而不是用手段”的教育,其实, ...

  • 10-17 班主任专业成长培训总结
  • 班主任专业成长培训总结 今天,我和xx一起参加了为期两天的xx区班主任专业成长培训,来自北京北大方正教育心理研究院高级讲师、心理咨询师王xx老师带领大家度过了一段充实而有意义的日子。 在这两天里,我们这些习惯了站在讲台上的老师们又像回到了学生时代,一个个熟悉的场景让我们童心乍现,角色转换后的我们一次次地反思着自己从前的言行。“松鼠找家”游戏中,找不到家的小松鼠、没有松鼠宝宝的空荡荡的家、“地震”发 ...

  • 11-18 教师理论学习材料:育人与育己
  • 教师理论学习材料:育人与育己 这两天教学《敬业与乐业》。在跟学生一起品味语言文字,一起品读梁启超先生慷慨激昂的演讲词时,我不断地变换着角色,一会儿我是引领学生向青草更青处漫溯的语文老师;一会儿,我又情不自禁把自己想象成坐在台下聆听演讲的一个听众。 学生的业,自然是学习;老师的业,则是坚守心灵的家园,开垦出一片属于自己的生机盎然的教育田园。感受梁启超先生殷切希望大家发扬敬业、乐业的精神,去过人类合理 ...

  • 05-05 十月份教师理论学习材料:育人与育己
  • 十月份教师理论学习材料:育人与育己 梁增红 这两天教学《敬业与乐业》。在跟学生一起品味语言文字,一起品读梁启超先生慷慨激昂的演讲词时,我不断地变换着角色,一会儿我是引领学生向青草更青处漫溯的语文老师;一会儿,我又情不自禁把自己想象成坐在台下聆听演讲的一个听众。 学生的业,自然是学习;老师的业,则是坚守心灵的家园,开垦出一片属于自己的生机盎然的教育田园。感受梁启超先生殷切希望大家发扬敬业、乐业的精神 ...