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    与《浅论恩格斯的科学社会主义理论》相关的范文

  • 05-07 坚持党的思想路线的时代要求(党校理论学习体会)
  •   解放思想、实事求是、与时俱进是中国共产党在长期的革命实践过程中形成的马克思主义的思想路线,是中国共产党将马克思主义的普遍原理与中国革命实践相结合的精髓,是中国共产党赖以领导人民大众取得一次又一次革命实践胜利的理论法宝,同时也是中国共产党应用马克思主义的世界观、方法论,与时俱进,站在时代潮流的前列,对我党革命实践的成功与失败,经验与教训的不断总结、不断反思的深刻认识。 在党校中青班紧张而又充实的 ...

  • 06-12 读书笔记:星星之火可以燎原
  • 《共产党宣言》读书笔记:星星之火可以燎原 一个幽灵,共产主义的幽灵,在欧洲游荡。共产党宣言以这样一种语气开头,然后向全世界公开说明自己的观点,自己的目的,自己的意图并且拿党自己的宣言来反驳关于共产主义幽灵的神话。 1848年2月,英国伦敦瓦伦街19号一家不大的印刷所,印出了一本字数不多却震撼世界、影响人类的小册子-《共产党宣言》。这本小册子之所以有如此巨大的威力,是因为它的发表诞生了一个伟大的真理 ...

  • 06-18 以人为本的科学发展观是唯物史观精髓的当代演绎
  •   摘要:人是社会发展的实践主体,也是社会发展的价值主体。人不仅创造社会物质财富和精神财富,同时也享受社会文明的成果。以人为本作为科学发展观的核心,是马克思主义唯物史观在当代中国的实际运用和具体体现,是中国共产党的全新执政理念。   关键词:以人为本科学发展观实践主体价值主体   以人为本,是哲学由近代向现代发展的重要标志之一,也是马克思、恩格斯创立唯物史观的重要思想前提之一。众所周知,欧洲中世纪 ...

  • 08-20 解放思想实事求实
  •   解放思想,实事求是,是马克思主义的思想路线。党的十一届三中全会重新确立了这一思想路线。解放思想,实事求是是邓小平理论的精髓,体现于邓小平理论的各个方面,贯穿于建设有中国特色社会主义的全过程。解放思想与实事求是是辩证统一的关系,二者共同体现在改革开放和社会主义建设的实践当中。我们要坚持解放思想,实事求是的思想路线。   一、实事求是是马克思主义的精髓   实事求是,是马克思主义的精髓。19世纪4 ...

  • 06-08 学习心得:科学发展观中蕴涵着哲理的魅力
  •   科学发展观中蕴涵着深厚的哲理,而哲理通过群众的实践活动,可转化为巨大的物质力量。正如马克思所说:“理论一经掌握群众,也会变成物质力量。”(《马克思恩格斯选集》第1卷第9页)。   协调的魅力。协调可促使社会生产力和军队战斗力的提高。美国第一颗原子弹在不到六年时间制成,这是由爱因斯坦向罗斯福总统建议,由奥本海默建议调集散居在美、英、加拿大等地各类专业科学家1000多名,共汇集20xx多名文职研究 ...

  • 08-03 学习马克思列宁主义基本问题心得体会
  •   在组织的关心下,我有幸参加*第十四期中青年领导干部培训班的学习。通过老师讲授、自学方式,学完了第一单元的基本内容,系统的学习了马克思列宁主义基本问题。通过学习,认识到马克思列宁主义是全世界无产阶级政党的科学理论基础和指导思想。马克思列宁主义学说经历了马克思主义和列宁主义两个重要发展阶段。马克思主义是马克思和恩格斯的观点和学说体系,它阐述了无产阶级和一切被压迫人民争取解放的科学理论。是工人阶级及 ...

  • 03-29 实践科学发展观心得体会(一)
  • 自开展学习科学发展观活动活动以来,我们按规定认真学习科学发展观的相关知识及党内的有关文件及其他必读内容,并展开讨论。通过科学发展观的具体内容的学习,深感作为学校、作为教师群体责任重大,同时感觉教师队伍存在不少的问题。所以还需要用科学发展观及党的理论知识来武装,永葆教师党员的先进性,促进教育发展,造就社会所需人才。 1、进一步加强政治思想观念,增强公仆意识。加强政治理论学习,不断用马克思、恩格斯、列 ...

  • 08-12 教育局干部学习科学发展观的第一阶段心得体会
  • 在局召开了学习实践科学发展观启动的动员大会以后,我按照局党委的安排部署,认真把握学习实践活动的主要原则,紧紧抓住学习提高、解放思想、联系实际、完善体制机制、作风建设学习实践活动。下面我谈谈第一阶段学习科学发展观的几点心得体会: 第一,贯彻落实科学发展观是我国时代发展的必然要求。科学发展观是我们党立足社会主义初级阶段基本国情,深入分析我国发展的阶段性特征,总结发展实践,把握世界发展趋势,适应新的要求 ...

  • 02-26 2014年国家公务员考试公共基础知识全真模拟题(二)
  • 一.单项选择题(每题1分,共26分)选择下列答案中选择您认为正确的答案 1.在哲学史中我们可以看到,各种唯心主义派别之间的差异和矛盾,常常有利于唯物主义的发展,这一事实说明 (本题分值:1分) [正确答案] c A.矛盾一方克服另一方促使事物发展 B.矛盾一方的发展可以为另一方的发展提供条件 c.矛盾双方中每一方的自身矛盾,可以为另一方的发展所利用 D.矛盾双方的融合促使事物发展 2." ...

  • 04-23 参加党校学习心得
  • 参加党校学习心得 秋风瑟瑟,阳光和煦,田地里即将成熟的水稻一片金黄。走到那里,空气中到处弥漫着收获的味道。 这个季节,我放下了平日忙碌的工作和责任,一身轻松地来到自治区党校学习。来自全区的各部门的党员干部汇集在“玉灵园”里,组成不同的班级,聆听教授的讲课,用知识滋润着早已干渴的心田,享受着人生精神沃土里的一次收获。 我是区党校第60期县处级进修B班的一名学员,在这里,我重新成为一名学生,找回了上学 ...