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  • 01-27 第二学期高一语文备课组教学计划
  • 高一备课组共有陈秋景,陆宁昌,王富娥3位教师,经过集体讨论,备课组成员就高一学年如何有效开展语文教学和教研工作达成共识,形成如下计划: 一,指导思想 深入贯彻学校提出的校本教研,高效高质的方针,建立以校为本的教学研究机制,集思广益,挖掘教学教研潜力,实现资源共享,卓有成效地提高高一教学教育质量.根据高中语文新课程标准和20XX年高考考试手册对高一学生语文学科的考查要求,注意新课讲授与阅读理解的提高 ...

  • 07-30 2014高考语文试卷分析
  • 20xx高考语文试卷分析 --回归本色,展现大美   20XX年高考山东语文试卷秉承山东省近年语文高考的优良作风与特点,体现高中课程标准的理念与原则,落实《考试说明》的要求,更加注重考查考生运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题的能力。20XX年的整套语文试卷设题以能力立意,侧重考查考生的“双基”素质,体现了以下几大特点:   一、保持稳定,适当调整,强调能力   20XX年《山东卷考试说明》明 ...

  • 04-05 示范高中高三第二次大联考语文试卷分析
  • 示范高中高三第二次大联考语文试卷分析 野寨中学葛徐栋   一、命题背景与依据   20XX年安徽高考语文科开始了自主命题,从六年以来的安徽高考语文试卷可以看出安徽卷已走向成熟,在全国十八(十七)套语文试卷中已走出了一条属于自己的路。20xx的语文试题在试卷结构、考查内容和要求的设置方面与20XX年没有太大的变化,在平稳的前提下,稍有变化,这体现了高考语文命题的一大原则-稳中求变,变中出新。   2 ...

  • 10-09 教育科学研究院2014年工作总结和2014年工作思路
  • 教育科学研究院20XX年工作总结和20XX年工作思路 20XX年是我单位发展史上极不平凡的一年,“xx市教育研究中心”正式更名升格为“xx市教育科学研究院”。年初,我们确定20XX年为“xx市教育质量促进年”。按照xx市教育局工作总体部署,我院根据教育研究中心“十二五”发展规划和20XX年“工作思路”以及“下半年工作要点”,在各市(县)、区教育局教研室(中心)和市学校管理中心的支持下,积极总结我市 ...

  • 12-05 2014年安徽高考语文试卷评析
  • 20XX年安徽高考语文试卷评析 -平稳朴实不乏新颖彰显能力个性鲜明 ◇天长市第三中学吴正鹏 第一眼看到20XX年安徽高考语文试卷,觉得有一种似曾相识的感觉。可以用平稳朴实,平易近人来形容。在认真做了这份试卷和仔细分析之后,这份试卷不仅平稳朴实,平易近人,而且不乏新颖。透出的是个性鲜明,彰显能力的特征,透出的是浓浓的人文和时代气息,透出的是浓浓的地域特色。 比较近几年的安徽高考语文试卷,可以看出安徽 ...

  • 09-21 高中毕业生复习统一检测语文质量分析
  • 高中毕业生复习统一检测语文质量分析 试题分析 试题总体情况。本次测试试卷结构与20XX年高考全国二卷相同,试卷难度适中,没有偏题怪题。 抽样情况  因时间关系,本次只选取了我校平行班中44位文科生的试卷进行分析。通过抽样分析,每道题的得分率如下: 第1题语音题,正确8人,正确率18%; 第2题成语题,正确20人,正确率45%; 第3题病句题,正确21人,正确率47%; 第4题衔接题,正确33人,正 ...

  • 11-24 教务处工作总结
  • 教务处工作总结 一.主要工作及成绩 (一)个人工作学习情况 1.刘长洪:听课99节,听课基本评课:参加集体备课:44节,都做了详细记录: 王 艳:听课62节,参加集备45节: 齐建华:听课63节,参加集备74节: 曲明妍:听课38节,参加集备52节: 2.坚持政治.业务学习笔记: 3.坚持读书学习,本学期读书的书目:<我在美国当老师>.<学习的条件>.<教学设计原理& ...

  • 10-09 初中语文教研组2014年工作计划
  • 初中语文教研组20XX年工作计划 一、目标任务 以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为契机,以师资队伍建设为前提,以课堂教学改革为重点,以学生学法指导为突破,追求既有“山的沉稳”,又有“水的灵动”的普通高中语文教研,努力提高国家课程的二度开发水平,巩固并提升我市普通高中语文学科教学质量在全省的地位,初步形成具有苏州区域特色的普通高中语文教育风气,不断扩大我市普通高中语文学科教研工作在全省的知名度和 ...

  • 12-13 新教改培训总结
  • 新教改培训总结 新教改培训即将结束了,把我个人这次培训的情况从以下几方面予以总结。 一, 培训态度的转变。起初,我个人对这次培训持怀疑观望甚至抵触的态度。教改多少年了,把许多人由黑发改成了花发,可改来改去,只落个“误尽苍生是语文”的下场。这除了语文教改本身的原因,还有外在因素。许多时候,语文教学不能按老师自己的理念,意图去操作,你得去遵守那些模式,即使是僵化的。所以老师只是被动地执行就行了,“改不 ...

  • 02-19 学校期中考试情況分析
  • 学校期中考试情況分析 考试质量分析,是教学的一项基本常规。通过精细化的质量分析,可以及时掌握一段时期内的教学情况,包括教师自身的情况以及学生学习理解、掌握和运用知识的情况,从而获得丰富的“信息源”,以便对教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等作出科学合理准确的调整与完善,提高教学质量。 我对本次期中考试情况进行分析如下: 一、试卷来源为保证此次考试的真实性和时效性,本次考试试卷由学校教务处统一负 ...