六年级试卷语文2
( )躬尽瘁 天衣无( ) 邯郸学( ) 煮豆燃( )
2013年小学学业水平测试模拟试卷(二) 7、形近字组词(4分)
援( ) 栗( ) 籍( ) 霄( )
六年级语文 暖( ) 票( ) 藉( ) 宵( )
8、请用韵母是ao的字组成词。(4分)
( )控 ( )战 依( ) 烟波浩( )
一、基础知识(26分)
1、根据拼音,写出句中所缺词语(5分)
○
1各种污染严重wēi xié( )人类的生存。 ○
2爷爷 chè dǐ( )改变了旧的作风 。 ○
3病菌不断qīn shí( )着他的身体。 ○
4东东正在看书,别去 dǎ jiǎo( )。 ○
5商店chú chuāng( )里有许多漂亮的图片。 2、下列加点字的注音完全正确的一组是( )。(2分)
A.(chù) jìn) B. (gòng) (suō ) C.jiān) hēng) D. jì) dǎο)3、下列各组字起笔笔画完全相同的一组是( )。(2分)
A.断 京 举 B.壮 过 安
C.小 刃 诚 D.冉 电 陡
4、下列各词按一定顺序排列正确的一项是( )。(2分)
A. 顿号 逗号 分号 句号 省略号 B. 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水 C. 寒冷 凉爽 温暖 酷热 炎热 D. 喜爱 喜欢 热爱 酷爱
5、划出下列成语中的错别字,把正确的写在括号里。(4分) 鱼贯而出( ) 慷概激昂( ) 举世注目( ) 张冠李带( )6、成语填空(3分)
专心( )志 诲人不( ) 坚持不( ) ( )蚌相争
依( ) ( )微 ( )杂 逃之( )( ) 二、按要求完成句子练习。(12分)
1.贝多芬向他的客人叙述了最后一次担当音乐会指挥时的情形。(缩句)
2.这两颗星,能带给我们很多有趣的知识。(改为反问句) 3.刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号.(修改病句)
4.王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。”(改为转述句)
5.他盖的被子太薄了。(改为夸张句)
6.去,给我倒杯水来。(换个客气的说法)
三、积累与运用。(15分) 1、在横线上填上合适的句子。(6分)
①.每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发电子邮件,可以引用 (1分)
②.在学校的学习中,老师对我们倾注了满腔的热血,你由此想到了 美。(1分)
1
③.当我们看到“当局者迷、旁观者请”这种景象时,可用 代诗人 的《题西林壁》中的诗句“ , ”来说明。(2分)
④、旅游可以使我们眼界开阔,当我们泛舟西湖,欣赏着美如画卷的景色时便会情不自禁想起苏轼的诗句“ , ”。(1分) 彩的节目就要开始,我们( )住呼吸,等待着,等待着„„ “出来啦!出来啦!” “快看,一个亮点!” “啊,变成了月亮!”
“你看它一跳一跳,一晃一晃,像在水中浮动。”
⑤.《体育颂》这篇课文抒发了作者对体育的热爱。作者是_______,他被人们称为“_____________”(1分)
2、请用“精”组成合适的词,并填入下面的括号里,注意不要重复。(5分) 这次艺术活动真是丰富多彩!陈明对数码摄影比较( ),每次活动都能把其中( )的镜头拍摄下来;李晨做的浮雕画( )极了;全班同学还( )设计了新年邮票,那( )的图案让人看了越看越喜欢。 3.判断对错。(4分) ①.李白是诗圣。( )
②.林冲是四大名著之一《三国演义》中的人物。( ) ③.元宵节、中秋节、端午节、春节排序正确。( ) ④.“凹”字的第二笔是“横”。( ) 四、阅读与理解(17分)
登 山 观 日 出
嘹亮的军号声把我从睡梦中惊醒。我一骨碌爬起来,看看天空,满是星斗。为什么这么早就起床呢?哦,想起来了,今天夏令营的活动是登山观日出。 我们很快就整队出发了。在辅导员的带领下,我们( ) 上附近的一座高山。天边( )起了鱼肚白,还有几颗星星在闪烁,辅导员指着一颗最亮的星星说,那就是启明星,它所在的方向就是东。渐渐地,鱼肚白变成了蛋青色,启明星闪着的那块天空红了起来。
天空越来越亮,东方越来越红。星星( )着,悄悄地( )走了。几片发红的云彩,也不知被谁( )上了一道金边,( )到一边去了。似乎舞台上的序曲已经结束,精
半圆 扁圆 整圆,太阳在我们的欢呼声中,钻出了地平线,钻出了云层。大地突然变小,多大的太阳啊!我从来没有见过这么大的太阳。 “你看它多红,像个大火球。”
“不,它透明,应该说像又大又红的玻璃球” “你们说得都不对,我说它像个特别大的鸭蛋黄。” “哈哈哈„„”
欢笑声中,再看看我们的大地:山岗像起伏的波浪,田野像碧绿的地毯,那镶嵌在地毯中的一条条银丝带是河流,一面面明镜是水库。红黄色的厂房从茂密的绿 林中探出头来,烟囱伸出了强壮的臂膀。阳光照下来,给这一切镀了一层金。工厂的汽笛响了,公路上出现了奔驰的车辆;田野里,农民伯伯开始劳动了......啊!这就是我们的祖国,她是这样年轻,这样美丽,这样的生气勃勃。
1、短文中哪句话点明了全文的主要内容,请用“——”画出来;哪句话暗示了全文的中心思想,请用“ ~~”画出来。(2分)
2、从下面选择合适的词语填入第二、第三自然段的括号里。(3.5分) 镶 溜 眨 飘 屏 泛 登
3、从最后一个自然段中找出下列词语的反义词,写在括号里。 (3分) 结束( ) 稀疏( ) 瘦弱( ) 4、指出下面两个句子各用了什么修辞手法,写在括号里。(3分) (1)山岗像起伏的波浪,田野像碧绿的地毯,那镶嵌在地毯中的一条条银丝带是河流,一面面明镜是水库。( )
(2)红黄色的厂房从茂密的绿林中探出头来,烟囱伸出了强壮的臂膀。( )
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(3)她是这样年轻,她是这样美丽,她是这样生气勃勃。( )
5、依次写出描写日出前天空颜色变化的词语。(1.5分) 鱼肚白、( )、 ( ) 、( ) 6、依次写出描写日出太阳形状变化的词语。 (2分)
一个亮点、( )、( )、( )、( ) 7、用“‖”把短文分为四段,并把第二段的段意补写出来。(1分) 第一段:写“我”清早起床参加夏令营登山观日出的活动。 第二段: 第三段:写日出的景象。
第四段:写太阳光照射大地的景象。 8、文章按 顺序写的。(1分) 五、习作(30分)
1、补充题目:给 的一封信
可以给远方的朋友、亲友、同学......说说你的近况,以及你对收信人的祝福或交流,内容不限。 要求:
(1) 按书信格式写。 (2)字数在500字左右。 (3)不得写出真实的校名和人名。
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