13小教2班"校园是我家,美化靠大家"docx
校园是我家,
美化靠大家
一、指导思想
我们学校学生陋习很多,乱丢乱扔、着装谈吐不文明以及在宣传栏上张贴小广告、传单等现象屡见不鲜,在相当程度上影响了我们一师范的形象。为积极创建一个洁净文明的校园环境,我们班特组织本次团课活动,希望学生立足身边小事,美化校园环境,提高自身素质,为校园的清洁卫生贡献一份力量。
二、活动主题
校园是我家,美化靠大家
三、活动背景
随着社会文明的发展,人们越来越清楚地认识到:环境是人类生存的基础,卫生是人类健康的前提。讲究卫生是个人美德,更是公共环境的需要。而我们作为学生,应养成讲究卫生的习惯,才能有优美的学习环境,才能有健康的生活。讲究卫生也是我们在学校健康成长的基础。
为创造温馨、整洁、宁静、丰富、多彩的校园环境,营造良好的校园氛围,丰富校园生活,树立“校园是我家,美化靠大家”的思想,更为进一步提高同学们的综合素质,将爱护校园一草一木的思想贯彻到学习生活当中,我们班将开展一次以“校园是我家,美化靠大家”为主题的团课活动,以促进文明校园的建设。
四、活动时间
2014年4月9日晚上19:30至21:30
五、活动地点
文c101
六、活动参与者
13小教2班全体同学
七、活动负责人
李孝华,张连年
八、活动主持人
周浩、王生力、曹亚婷、万益酉
九、摄影人员及灯光师
匡淑贤、李孝华
十、活动目的
为深入贯彻落实党的十八大精神,扎实推进社会主义核心价值体系建设,引导广大师生自觉增强环保意识、卫生意识、公德意识、文明意识,革除不文明陋习,形成人人争做一师校园文明建设的示范者、维护者、推动者和践行者,4月9日,以开团课为契机,在全班发起了“校园是我家,美化靠大家”的主题活动。此项活动的开展,不仅提高了“爱绿护绿”的环保意识,也牢固树立了“校园是我家,美化靠大家”的主人翁精神,成为学校德育教育的又一良好载体。为进一步打造学校“积极向上、氛围浓厚、舒适宜人”的育人环境,我们举办了此次活动。
十一、活动前准备 1.搜集有关这次团课活动主题的相关资料,了解相关内容和信息,并对其进行整理和分析。
2.提前一周通知全班同学开展此次团课活动的主题、内容、注意事项,以及团课开展的时间。
3.积极组织班上同学准备节目的表演以及各位主持人的串词,并积极配合、协调各位人员的工作。
4.组织排练参与活动的节目,并对其指导,达到脱稿的效果。
5.组委策划团课活动,写好策划书,在开团课的前两天通知副班等学姐学长及辅导员前去观看。
6.在开展团课活动前半小时由组委发放团徽,并且让班上同学佩戴在明显的位臵。
十二、活动安排
1.由宣传委员和组织委员想好教室怎么布臵,然后提前两天告诉生活委员所需的材料。
2.生活委员提前两天就要买好与活动相关的必需品,在活动结束之后将材料回收并保管。
3.组织委员和文娱委员一起筛选节目,并对各节目进行指导和建议,加以排练。
4.两位宣传委员负责布臵教室的黑板;教室其他布臵由其余班上的同学一起互相配合布臵教室。
5.在团课正式开始之前,由组委发放团徽,由纪检委员宣读团课纪律。
6.团课期间,由吴云沙负责拍照。
7.团课结束后,组织委员收好团徽,由卫生委员带领全班打扫卫生。
十三、活动流程
1.全体学生就座,组委发放团徽,纪委宣布团课期间的纪律要求
2.开场舞
3.主持人出场宣布此次团课的开幕
4.表演环节
(1)朗诵《美化环境,从我做起》
表演人员:卢桂香、邓晶晶、刘巧莉。
节目说明:这首诗歌主要鼓励大家保护校园环境,美化环境是我们共同的事情,我们要从身边做起,从每件小事做起。
(2)相声《一场滋泥引发的血案》
表演人员:何珍妮、刘雅菁。
节目说明:爱护环境,人人有责。搞好个人卫生全民和谐发展。美化环境,从我做起。
(3)哑剧《无题之爱护校园环境》
表演人员:738寝室。
节目说明:以动作、神态相结合表演的形式来表现美化校园的重要性,创意性、幽默性比较强。
(4)小品《我是环保志愿者》
表演人员:曹土玉、曹亚婷、聂乔波、黄金可。
节目说明:湛蓝天空不再蓝,清澈的河水受污染;白色垃圾遍地有,绿色树木已难寻;害人雾霾天天见,清新空气难重逢。以上便是我们所处环境的真实写照,我们不能再坐以待毙了,做一名环保青年志愿者吧!齐心协力去把原来美好的环境找回来。
(5)游戏环节
(6)朗诵《诵校园》
表演人员:737寝室。
节目说明:这个节目主要歌颂那些保护校园环境的热心人,正是他们的责任心,我们的校园才能如此美丽。
(7)话剧《我是环保人》
表演人员:杨璐、欧阳淼、陈兰兰、陈袁佳。
节目说明:保护环境,从我做起,我就是环保人。
(8)舞台剧《开心剧场之我们都爱美》
表演人员:李孝华、李庆秋、李曼、李颖芳。
节目说明:此剧模仿了电视台的节目形式,较为新颖,有创新。它表达出保护环境的重要性,以及要以剧中人物为榜样,主动美化校园环境。
(9)小品《如此保护校园环境》
表演人员:周浩、张连年、张洁、吴艳娟。
节目说明:其实保护校园不仅仅是指你必须要做什么大事,而是体现在你的生活的点点滴滴!
(10)朗诵《校园的早晨》
表演人员:王丽、王倩等。
节目说明:让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习。提醒我们要保护环境,培养绿色意识,美化校园环境。
(11)掏心掏肺环节
节目说明:请各位同学分享自己美化校园的经历。
5.组织委员做此次团课的总结
6.主持人上台宣布团课表演部分结束,组织委员收好团徽
7.同学们一起打扫教室卫生
十四、活动可行性分析
1.外部环境
(1)本次活动准备时间不是很充足,但是活动流程较为简单。
(2)本次活动分工有序,安排合理,同学们活动积极性较高。
(3)本次活动是在校内的教室里举行的,所以比较安全。
(4)本次活动已经提前批好了教室,所以不会面临与其他组织在同一时间同一地点内开展活动。虽然前两次团课都占了优势,但是竞争力比较大。不过我们有创新和纪律好方面的优势。
(6)本次活动的积极影响是鼓励大家尽自己的一份力美化校园环境。消极影响则是由于时间仓促以及各方面的调整,同学们节目表演的压力大,有点浮躁。
(7)因为团课是室内活动,天气并不会影响活动的开展。
(8)本次活动能够在有限的经费内开展,并且能合理缩减经费。
2.内部环境
(1)活动前一周开始准备相关工作。
(2)组织部能够满足本次活动的开展。
(3)本次活动所需道具由生活委员负责,道具已经准备好了。
3.可行性分析结论
综上所述,本次活动是可行的。
十五、资源需要
1.人力资源
13小教2班全体同学
2.物力资源
各种颜色的彩纸、红黄绿三种颜色的软纸、两袋气球、剪刀、双面胶、透明胶、白线、彩灯、彩带、假绿藤、扩音器、用废纸做的叶子、粉笔、黑板擦、背景音乐、团徽。
十六、活动意义
校园绿化建设是校园文化的重要组成部分,为了美化我们的校园,使学校师生爱校如家,让学校文化环境更加优美,特地举办这次团课,号召大家爱护校园环境。通过此次活动,可以使全班师生感受到绿化校园的重要性,更可以深刻的体会到自己是校园这个大家庭的一员,家美我美,美化校园环境要靠大家一起动手来创造。
十七、活动中应注意的问题与细节
1.黑板上必须写明主题、班级、班级应到人数、班级实到人数、请假人数(注明请假原因),注意请假人数不能超过三个,否则不得开展。请假人的假条可在开展时交给检查人员,或者在团课开展后一天之内交给组委负责人。
2.团课的策划书必须在教室前门贴一份,另外再备一份方便检查人员检查。
3.团员必须将团徽佩戴在明显的位臵,若戴在隐蔽位臵可视为没戴,群众无需佩戴团徽。
4.开展时活动现场需保持良好的纪律,非表演需要不得随意走动,不得玩手机,吃东西,随意聊天,不得睡觉等。
5.团课开展时间是两个小时,一个半小时用于团课开展,剩余半小时则用于打扫卫生,不搞卫生班级取消优秀团课评比资格。团课需按时开展,不得无故提前或延迟。
十八、活动经费预算
预计本次活动总共花费10元。
十九、活动总结
校园是我家,美化靠大家。
天蓝白云伴,风轻阳光暖。白的的叶,绿色的草,专属于美好的绿色世界。当我们在做着自己的事的时候,是否曾设想有一天我们的失去,我们失去这个地球?满目的疮痍,在多少个轮回后,越来越霸占着这个世界,把所有划为它的领土。有多少悲伤,在许久后的时刻,慢慢地积淀着……爱地球,爱这个我们的家园,爱我们的校园。
当你踏着晨光走进我们花园般的奋中校园时;当你坐在干净整洁的教室里学习时;当你在平整宽阔的操场上运动时;当你在绿荫如盖、鸟语花香的后生物园休息时;当你在曲折悠长、典雅古朴的文化长廊下漫步时;你们可曾想到为了让我们能有一个优美、舒适的学习环境,为了我们能够更加健康活泼地成长,学校花了多少心思?投入了多少力量?老师同学们尽了多大努力?你们可曾知道我们学校值勤、值
日的同学每天清晨、中午和
傍晚花了多少时间在做清
洁工作吗?一连串的反问
是否让人想到了相声表演,
那么就让我们一起来看何珍妮和刘雅菁两位同学带来的相声《一场滋泥引发的血案》。
可是有些同学却不懂得珍惜。请同学们放眼校园仔细看看,是谁把洁白的墙壁打上了鞋印、球印?是谁在墙壁上、桌椅上乱涂乱画?是谁开着水管,让水肆意流失?是谁在草坪、花圃上留下无情的脚印、有的地方甚至走成了小道?又是谁把塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是?还有谁把花坛当成了嬉戏的乐园?有谁为了自己图方便,像哑剧《无题之爱护校园环境》里把垃圾直接丢到了清澈的湖水里以致钓鱼的人只能钓到垃圾?曾有一些人总是在别人午休、晚休的时候,在宿舍内外高声喧哗?这些现象与优美的校园环境多么不协调啊!孰不知,长期如此,将形成一种可怕的陋习,不仅会使美丽的校园遭到破坏,我们的文明
和品德也随之丧失。
亲爱的同学们,作为奋中的一名学子,我们谁不渴望校园中能有郁郁葱葱的草地?谁不愿坐在整洁干净的教室里?谁不希望住在舒适温馨的宿舍?校园就是我们的家,我们将在这里学习、生活、长大。保护环境靠大家,我们每位同学都是这个校园里的一名成员,都有维护校园环境的义务和责任。小品《我是环保志愿者》里有那么一群环境志愿者们在默默为我们服务着。
为了提高全体师生环境保护意识,树立良好的环境道德观念和行为规范,大力推进素质教育和精神文明建设,进一步美化校园环境,提升校园文化氛围,有效控制和治理校内污染,努力构建资源节约型和环境友好型社会。在组织部的精心组织下,开展了以“校园是我家,美化靠大家”为主题的团课活动。给学生一个抒发情怀的天空,以节目的形式展现出来;给了同学们一次建言献策的机会,让大家群力规划我们的美妙校园。
校园,是如此令人神往,因为它深情灌输着感性与理性交织的思想,让年轻的心从幼稚走向成熟。校园,是如此令人留恋,因为它给予每位学子回忆憧憬的广阔空间,令多少颗失落的心在风雨晨昏中找回自我。青青校园,学子圣地,碧树芳草,一花一木,靠我们全体学子共同呵护,才会春意常在。所以,我们要保护环境,创建美好校园。
见到满天的细雨,你只要无愧地做雨中飘落的一滴,虽是一滴,却能滋润大地;见到延伸的道路,你只需无愧地做石子中平凡的一枚,虽是一枚,却能支撑前进的步伐;见到美丽的花园,你只需无愧地做花朵中平凡的一朵,虽是一朵,却能增添色彩;见到宽广的大海,你只要无愧地做鱼儿中欢快的一只,虽是一只,却能演绎生机。文明,请留步!
绿色校园是美丽的。但她给我们的,更多的是心灵的启迪,思想的陶冶,内在气质的培养。当世界褪去银装素裹,春天边悄然而至,万物复苏,盎然的生机弥漫在树梢。当一天的课程结束之
后,校园变成我们快乐的游乐园。羽毛球,篮球,乒乓球…..各个角落空地上都有同学们的嬉笑声……
在校园剧《如此保护校园环境》中,小情侣的乱摘鲜花的行为和伪学霸乱丢垃圾的行为受到了谴责,他们也诚心改正。同学们,顺手捡起一片纸,纯洁的是自己的美好心灵。关心学校是我们的职责;爱护学校是我们的义务;热爱学校是我们共同的心声。为了使我们生活的校园更加美丽,更加和谐,就让我们一起来关心集体,爱护公物,保护环境吧!让我们以一种随和的心态来看待人世间的悲欢离合,酸甜苦辣;好好学习,做自己热爱做的事,是我们的绿色校园成为我心灵的一片净土。
学校是我们的家,我们是学校的主人,建设靠的是我们。让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查,明确自身在学校环保工作中的地位。学校绿色需要你,需要我,需要我们大家共同努力。
正如朗诵《美化环境,从我做起》,立即行动起来吧!一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫。同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。为此我们向全体同学呼吁:让我们积极行动起来,创设学校清洁、文明的校园,需要你,需要我,需要我们大家共同的努力。美化环境,让我们从我做起,从今天做起,从现在做起,从身边的小事做起:护草坪、惜绿地、拾垃圾、讲文明、修礼仪。爱我一师校园,加强自我约束,相互监督,争做保护校园环境的卫士,让我们用自己的行动去营造亮丽的家园。其实,当我们用自己的双手创造校园优美环境的同时,也正塑造着我们美好的心灵和品德。
让我们一起努力做到以下几点:
1.不随地吐痰,不随地乱扔果皮纸屑,见到果皮纸屑,主动
捡起来,保持教室、校园的清洁;
2.爱护花草树木,不踩踏草坪,不采摘花朵、不摇晃树木,爱护校园中一切公用设施,比如厕所、门窗、等;
3.搞好寝室卫生和自己的个人卫生,要常开窗户多通风,勤换衣服勤洗手,保持宿舍床铺、物品的整洁;
4.不吸烟,不喝酒。不在教学区等公众场合大声喧哗,制造噪音;自觉遵守不说脏话粗话;随手关灯。
一些先进国家和地区的人们,常常有一句座右铭的话,那就是“不给别人找麻烦”,我们崇尚文明,我们需要生活在干净、整洁、美丽的生活环境中,然而,为什么我们总把建设、保持和维护的希望寄托在别人身上?为了自己的自由和痛快,去一次次地给别人带来麻烦,去践踏这片宁静,这种美丽和安详?同学们,为了自己、为了大家,请珍惜、保护我们的学校环境,让一师成为我们学习的乐园,我们美丽的家。
在最后,作为
组委,很感谢全
体成员对此次团
课的倾情奉献和
努力配合,感谢
主持人和各位工
作人员的努力付
出,感谢组织部
成员陪伴了我们
整整两个小时之
久。各位,辛苦了!
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