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    与《英语常用国家名称总结》相关的范文

  • 06-26 2014年小中大班教学计划(3月1--3月5)
  • 20XX年 小 中 大班 教学计划(3月1--3月5) 小班 一、幼儿学习重点[Learning Points] 能听懂并说出几种常见常用的交通工具:bus公共汽车 car小汽车 bike自行车 taxi出租车 truck卡车 motorbike摩托车 二、家长的积极参与[Parents' partici pation] 准备本单元所学交通工具卡片和孩子做游戏如:开始先由您出示卡片并说出卡片上车辆 ...

  • 10-17 英语广播主持稿
  • 英语广播主持稿 (音乐-开始) 甲:敬爱的老师们!Dearteachers! 乙:亲爱的同学们!Dearstudents! 合:Goodafternoon.大家下午好! 甲:我是主持人:班的。 乙:我是主持人:班的。欢迎大家准时收听我们的节目! 甲:愉快的寒假过后,我们又迎来了新的学期。在新学期里,“空中英语”广播节目将新增一个栏目-“轻松学语法”,将同学们在课堂上接触到的语法点进行详细的讲解和指 ...

  • 02-17 行政公文写作技巧
  •   行政公文,是公务文书的简称,是人类在治理社会、管理国家的公务实践中使用的具有法定权威和规范格式的应用文。它是特殊规范化的文体,具有其它文体所没有的权威性,有法定的制作权限和确定的读者,有特定的行文格式(注意:比模式更进一步)并有行文规则和办理办法。我国公文一律按照国务院办公厅1987年2月18日发布、1993年11月修订的《国家行政机关公文处理办法》写作和办理。   公文写作的要求很高,尤其是 ...

  • 12-24 会谈纪要与会议纪要有什么不同
  • 会谈纪要与会议纪要有什么不同 在应用写作实践中,有两个文种的名称非常相似,一个是行政公文中的会议纪要,一个是商务文书中的会谈纪要,两个文种不只是名称相似,在文种功用、文种特点、结构内容、正文写法等方面也有许多相近、相通之处。但是,二者不是等同关系,有许多区别。本文试对这两个相似文种作一些比较,以求对写作实践中准确应用两个文种有所帮助。   一、文种功用比较   会议是有组织、有领导、有规则地商议事 ...

  • 02-24 活动总结汇报表
  • 20xx华南师范大学大学生暑期社会实践活动总结汇报表 团队名称 教育信息技术学院赴怀集服务队 实践地点 广东怀集冷坑中学 起止时间:xx年7月16日至22日 人数 申报重点团队 人次 院系参加实践活19人次 随队 老师 姓名 陈茵茵 随队指导 3 天 联系方式 姓名 随队指导 天 联系方式 姓名 随队指导 天 联系方式 学生负责人 姓名 黎剑花 联系方式 13662517984 服务情况 服务群众 ...

  • 10-14 阳光支教,哈送教下乡免费培训心得体会
  • 学习心得体 会 -赵维焕 本次学习有四位名师为我们讲了两天的课程,收获很多,总之,就是利用多种方法以人为本,使学生在快乐的气氛中学到更多的知识。 马丽佳老师给人清新、活泼、多才多艺的感觉,他分别用了四个英语中的疑问词whywhowhenwhat How讲解了为什么要学习英语歌曲,谁学英语歌曲,为什么学习英语歌曲,怎么学习英语歌曲,英语歌曲的作用是什么。为我们指明了学习方向,介绍了一些英语歌曲以便教 ...

  • 12-21 中国春节英语祝福语和常用词语的英语表达
  • 中国春节英语祝福语和常用词语的英语表达 新年英语祝福语-给父母亲的祝福语 Apresentfrommeisontheway.Hopeyou'lllikeit.寄上一份礼物,希望你们会喜欢。 IwishIwerehomefortheholidays.但愿我能回家共度佳节。 momandDad:Thankyouforeverythingthisholidayseason! 爸爸妈妈:值此佳节,感谢您们 ...

  • 12-30 计划及其例文
  • 一、计划的概念 计划是一种应用范围广泛、使用频率较高的应用文体。计划,实践中也称安排意见、工作要点或者规划,是国家机关、企事业单位、社会团体预先对今后一定时间内的工作、活动作出计划安排的一种事务性文书。 计划是建立正常工作秩序、做好工作的前提,是领导指导、检查工作并进行监督的依据。计划可以使机关单位的各项工作有所遵循,避免盲目性。同时也可以使群众明确下一步工作、学习的目标,增强自觉性和主动性,充分 ...

  • 01-12 PEP小学英语四年级下册教学计划
  • PEP小学英语四年级下册教学计划 一、指导思想 全面贯彻“三个面向”战略指导思想,渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,充分遵循四个“有利于”思想,即:有利于发挥学生的潜能,有利于提高学生的全面素质,有利于提高学生的自学能力,有利于培养学生的创造性思维和创造能力。 二、学生情况分析 四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于遇到 ...

  • 10-09 总结写作的基本要求
  •   含义和作用   这里所说的总结,主要是就工作总结而言的,是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析,为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。   总结与计划都是工作中常用的事务文书,两者对实际工作产生作用的方式不同。 如果说计划主要是为了指导未来,那么总结则主要是回顾过去,而回顾过去,特别是从中引出规律性的东西,还是为了给今后的工作 ...