华师组织行为学期末复习多选题
二、多选：
15．人的行为特征有：( ） A.自发的 B.有原因的 C.有目的的 D.持久性的 E.可改变的 答案:A,B,C,D,E
16．麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有( ）A.成就需要 B.生存需要 C.安全需要 D.权力需要 E.社交需要 答案:A,D,E
标准答案：A|D|E
17．根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素中属于激励因素的有( ABCE） A.工作本身的特点 B.责任感 C.提升和发展 D.工作的物理条件 E.上司的赏识
18．组织的共同特征有（ ）。 A.目标 B.资源 C.结构 D.互动
答案:A,B,C,D
19．非正式组织具有以下特点（ ）。 A.自发性 B.内聚性
C.领袖作用大 D.稳定性 答案:A,C
20.组织行为学研究的层次有：( ) A.个体 B.群体 C.组织 D.集体 E.环境 答案:A,B,C
21．斯布兰格按何种生活方式最有价值，把性格分为：( ）
A.理性型
B.政治型和审美型 C.社会型 D.宗教型 E.经济性
答案:A,B,C,D,E
22．阻碍组织变革的因素可以分为（ ） A.管理因素 B.心理因素 C.经济因素 D.环境因素 E.社会因素 答案:B,C,E
23. 科学的研究方法应遵循的原则是：（ ） A.研究程序的公开性 B.收集资料的客观性 C.分析方法的系统性
D.观察与实验条件的可控性 E.所得结论的再现性 答案:A,B,C,D,E
24. 气质差异的应用应遵循的原则是：( ） A.气质绝对原则 B.气质互补原则 C.气质合理安排原则 D.气质发展原则 E.阀值原则 答案:A,B,D
25．按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为：( ）A.理智型 B.内倾型 C.情绪型 D.意志型 E.中间型 答案:A,C,D,E
26. 在行为研究中，对变量处理的方式有：( ） A.置之不顾
B.随机化和不加控制 C.保持衡定 D.匹配
E.规定特定的标准和范畴 答案:A,B,C,D,E
标准答案：A|B|C|D|E
27． 过程型激励理论主要有哪几种?(BD ） A.赫兹伯格的双因素理论 B.弗罗姆的期望论
C.麦克利兰的成就需要理论 D.亚当斯的公平理论 E.斯金纳的强化理论 领导者的外延大得多。
20．第23题
组织行为学的理论基础有：( ） A.心理学 B.社会学 C.人类学 D.政治学 E.生物学
答案:A,B,C,D,E
21．第24题
斯布兰格按何种生活方式最有价值，把性格分为：( ） A.理性型
B.政治型和审美型 C.社会型 D.宗教型 E.经济性
答案:A,B,C,D,E
22．第25题
过程型激励理论主要有哪几种?( ） A.赫兹伯格的双因素理论 B.弗罗姆的期望论
C.麦克利兰的成就需要理论 D.亚当斯的公平理论 E.斯金纳的强化理论 答案:B,D
23．第27题
组织设计的新形式有（ ） A.职能结构 B.事业部结构 C.团队结构 D.模块结构 E.虚拟组织 答案:C,D,E
24．第36题
组织行为学的两重性来自于：( ) A.管理的两重性 B.人的两重性 C.组织的两重性 D.多学科性 E.多层次性 答案:A,B,D
25．第37题
影响人的行为的因素有：( ） A.个人主观内在因素 B.心理因素
C.客观外在环境因素 D.生理因素 E.人群团体因素 答案:A,C
标准答案：A|C
26．第38题
麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有( ）A.成就需要 B.生存需要 C.安全需要 D.权力需要 E.社交需要 答案:A,D,E
标准答案：A|D|E
27．第39题
组织文化的精神层包括以下几个方面 A.经营哲学 B.组织精神 C.组织风气 D.组织目标
E.组织道德
答案:A,B,C,D,E
28．第40题
学习型组织具有以下几个特征（ ） A.有一个人人赞成的共同远景
B.人们能够摈弃其原有的思考方式，以及解决问题或执行工作的标准规程
C.组织成员把组织的过程、活动、功能及其与环境的交互作用看成是一个相互联系的系统整体的一部分
D.人们能够坦率地交流（跨越纵向和水平界限），不必担心受到批评和惩罚
E.人们升华个人利益和部门利益，为实现组的共同愿景一起工作 答案:A,B,C,D,E
22影响人的行为的因素有：
A.个人主观内在因素
B.心理因素
C.客观外在环境因素
D.生理因素
E.人群团体因素 答案:A,C
23.当出现认知不协调时，认知主体消除不协调的方法
有：
A.改变行为
B.改变态度
C.引进新的知元素
D.不予理采
E.重新进行角色定位 答案:A,B,C
15．第6题
人们在群体中可以获得的需要和满足有( ）
A.安全需要
B.情感需要
C.尊重和认同需要
D.完成任务的需要
E.实现组织目标的需要
答案:A,B,C,D
17．第14题 一个人在组织内的职业生涯变动，一般是向：( ABC）
A.纵向变动 B.横向变动 C.核心变动 D水平变动 E外围变动
18．阻碍组织变革的因素可以分为（BCE）
A.管理因素B.心理因素 C.经济因素 D.环境因素E.社会因素
19．社会中的每个人或群体中的成员之间相互交往和联
系的状态称为（BC）。
A.群体关 B.社会互动C.人际关系D.社会关系
26.科学的研究方法应遵循的原则是：（
A.研究程序的公开性
B.收集资料的客观性
C.分析方法的系统性
D.观察与实验条件的可控性
E.所得结论的再现性 答案:A,B,C,D,E
27组织变革大致涉及：
( )
A.组织的人员
B.组织的任务及技术
C.组织的结构
D.组织的环境 答案:A,B,C,D
按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为：( ）
A.理智型 B.内倾型 C.情绪型 D.意志型
答案:A,C,D,E
16．第2题
斯布兰格按何种生活方式最有价值，把性格分为：( ）
A.理性型
B.政治型和审美型 C.社会型 D.宗教型 E.经济性
答案:A,B,C,D,E
18．第4题
组织行为学的研究方法包括：( ） A.调查法 B.面谈法 C.实验法
D.个案研究法 E.观察法
答案:A,C,D,E
19．第15题
社会知觉主要包括：( ） A.对人知觉 B.人际知觉 C.角色知觉
D.因果关系知觉 E.自我知觉 答案:A,B,C,D
20．第16题
需要层次论的内容有：( ）
A.生理需要、安全需要、友爱和归属需要 B.尊重需要
C.自我实现的需要
D.工作和工作条件的需要 E.文艺、文化娱乐生活的需要 答案:A,B,C
21．第17题
过程型激励理论主要有哪几种?( ） A.赫兹伯格的双因素理论 B.弗罗姆的期望论
C.麦克利兰的成就需要理论
D.亚当斯的公平理论 E.斯金纳的强化理论 答案:B,D
22．第18题
人们在群体中可以获得的需要和满足有( ） A.安全需要 B.情感需要
C.尊重和认同需要 D.完成任务的需要
E.实现组织目标的需要 答案:A,B,C,D
23．第26题
组织的共同特征有（ ）。 A.目标 B.资源 C.结构 D.互动
答案:A,B,C,D
24．第32题
以人为中心的变革措施主要包括：（ ） A.调查反馈 B.群体建议 C.咨询活动 D.激励 答案:A,B,C
27．第43题
当出现认知不协调时，认知主体消除不协调的方法有：（ ） A.改变行为 B.改变态度
C.引进新的知元素 D.不予理采
E.重新进行角色定位 答案:A,B,C
28．第44题
组织设计的新形式有（ ） A.职能结构 B.事业部结构 C.团队结构 D.模块结构 E.虚拟组织 答案:C,D,E
18人的行为特征有：( ）
A.自发的 B.有原因的C.有目的的 D.持久性的E.可改变的 答案:A,B,C,D,E
19.根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素中属于激励因素的有( ）
A.工作本身的特点B.责任感 C.提升和发展 D.工作的物理条件 E.上司的赏识答案:A,B,C,E
20学习型组织的支持者们认为传统组织的问题
是由其固有的特性引起的，这些固有特性主要
有( ) A分工 B.竞争 C.反应性 D.协作 答案:A,B,C
B.行为 C.形象 D.言论 答案:B
23. 非正式组织具有以下特点（。A.自发性 B.内聚性 C.领袖作用大 D.稳定性 答案:A,C
2人们在群体中可以获得的需要和满足有( ）
A.安全需要B.情感需要C.尊重和认同需要 D.完成任务的需要E.实现组织目标的需要
答案:A,B,C,D
27组织文化的精神层包括以下几个方面？A.经营哲学B.组织精神C.组织风气D.组织目标E.组织道德答案:A,B,C,D,E
2 8.个性的特点是：A.社会性B.组合性C独特性D.稳定性E.倾向性 答案:A,B,C,D,E
21．行为测量量表有：( ） A.名称量表 B.等级量表 C.等距量表 D.比率量表 E.等值量表
您的答案：A,B,C,D
25．影响人的行为的因素有：( ） A.个人主观内在因素 B.心理因素
C.客观外在环境因素 D.生理因素 E.人群团体因素
您的答案：A,C
28． 组织行为学的两重性来自于：(ABD ) A.管理的两重性 B.人的两重性 C.
组织的两重性 D.多学科性 E.多层次性 您的答案：A,B,D
29． 在行为研究中，对变量处理的方式有：( A.置之不顾B.随机化和不加控制
C.保持衡定 D.匹配
按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为：( ACDE） A.理智型 B.内倾型 C.情绪型 D.意志型 E中间型