与《2018年光大银行秋季校园招聘考试复习大纲》相关的范文
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03-30
2014年秋季学期八年级历史教学计划
20XX年秋季学期八年级历史教学计划 一、指导思想 以邓小平理论和江泽民的“三个代表”为重要指导思想为指导，认真学习，积极宣传党的精神，神化学科教学改革，着力提高学习思想，引导学生逐步树立科学的世界观，人生观，价值观，使他们成为社会主义事业的接班人。从根本上转变教学观念，学习邱学华老师的尝试教学法，以“先让学生试一试”为指导，以“先练后讲”为操作模式，培养学生的尝试精神、探索精神和创新精神，全面落 ...
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12-10
2014年度学校工作总结
20xx-20xx学年度学校工作总结 回顾过来的一年，我们以“师生共同发展，张扬生命个性，打造激情校园”为核心理念，以培养“心怀梦想，善于学习，充满自信，身心健康“具有可持续发展素质的成功者为努力目标，以“让每一位孩子都进步，让每一位家长都满意”为办学宗旨。加强学校常规管理，深化教育教学改革，不断提高教学质量，各项工作继续持续健康发展。现将一年工作总结如下： 一、加强干部教师队伍建设，提高干部教师 ...
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10-09
教师党员先进性事迹演讲稿
各位领导，同志们： 今天能有这样一个机会向大家汇报我的成长历程、工作生活情况，感到万分荣幸。我于1982年毕业于唐山师专化学系，步入讲坛，至今已在教育战线工作了20多个春秋。20多年来，我努力实践着自己人生的诺言，默默的做着自己该做的工作，现在回想起来，可谓平平淡淡，从从容容。然而，党和人民却给了我许许多多的荣誉：95年到99年，连续4次被评为县优秀教师；95年获县先进科技工作者称号；94到9 ...
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03-20
公务员专业考试大纲
根据《上海市国家公务员考试录用实施意见》和《20XX年上海市国家公务员（机关工作者）考试录用工作实施方案》，为了便于考生参加公务员录用专业考试的复习，我们组织有关专家编写了《20XX年上海市国家公务员（机关工作者）录用考试专业专业科目考试大纲》，经上海市人事局公务员管理处审定通过。 本大纲依据行业特点和职位专业要求确定的专业考试科目、内容和重点，主要测试拟进入相关职位的报考人员应具备的基本专业 ...
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07-04
大学职业规划
大学职业规划 一、自我评估 本人兴趣广泛，喜欢阅读各种书籍并从中不断吸取精华，努力提高自己，喜欢钻研。性格开放。但为人诚实，做事认真，不怕困难，敢于拼搏，积极进取。具备从事精细工作的耐心。乐于帮助他人，朋友不多但个个真诚，团结友爱，互帮互助。这些朋友,在我过去的生活中,已经给了我无尽的帮助和支持。在我的心目中,朋友占有非常重要的地位和分量,所以在此特别提出来,他们是我在职业规划中的一个重要砝码,是 ...
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07-20
秋季学期小学英语教研计划
秋季学期小学英语教研计划 一、指导思想： 本学期小学英语教研工作，将继续以《英语课程标准》为准绳，以课题研究为抓手，以提高教学质量为中心，以提高教师专业化水平为目标，以课堂教学为主阵地，整合优质资源，始终围绕着“营造英语氛围，激发学生的学习兴趣，注重课堂实效性”的教研主题，以课堂教学创新为主旋律，创造性地开展英语学科的教研工作。从而提高我镇英语教学研究整体水平，努力构建有利于学生语言学习能力的发展 ...
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09-21
2014年秋季学期学校工作计划
20XX年秋季学期学校工作计划 指导思想:深入学习和贯彻党的十七大和全省素质教育大会精神，坚持以科学发展观统领全局，围绕“强化常规管理，深化读书工程，优化课堂教学，推进民主管理进程，推进课程改革，提高管理水平，提高教育质量”的工作思路，积极构建“平安校园、节约校园、文化校园、绿色校园、和谐校园”新局面，把学校办成有竞争活力、家长满意、社会认可的学校。 一、主要工作目标 1、学校管理：实行级部承包负 ...
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08-23
高三历史教学工作计划4
为了更有效地提升我市高中历史教师的学科教学水平,搞好高三历史复习,提高历史课的教学质量,特制定运城市高中历史教学计划(指导意见).一,指导思想 以课程标准,考试说明为指导,以课本为依据,充分研究高考,不断进行课堂教学改革,探索高三教学模式,增强历史课的针对性和实效性,培养学生分析问题,解决问题和应试能力,从而提高历史课的教学质量.二,工作目标 1,以课本和课程标准为基本,充分研读考纲,从整体上把握 ...
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08-10
秋季学期优秀班级工作总结
秋季学期优秀班级工作总结 时间荏苒，一个学期转眼即逝。在这个学期当中，在班委的精诚合作和全班同学的积极参与下，本班顺利完成了学校，系和辅导员及各科老师提出的各项工作要求和目标。 通过学习和宣传教育，各种实践活动，整个班集体提高了思想认识，学习的风气，班风纪律也在不断加强。同学们之间互帮互助，团结友爱之心也正在不断凝聚，虽然在举办活动中也出现了一些问题，但是我们一直在努力改进，为了把我们的班级体创建 ...
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12-04
中小学教学常规实施方案
中小学教学常规 教学是教师遵照教学大纲、课程标准，有目的、有计划、有组织地指导学生接受思想政治教育、学习文化科学知识、培养各种能力的双边活动；教学工作是学校的中心工作，是学校全面贯彻党和国家的教育方针，坚持“三个面向”，实现培养目标的基本途径。 教学有一定的规律，教学工作应当符合而不能违反教学规律。所谓教学常规，就是根据党和国家的教育方针、政策，以符合教育规律为前提，约定俗成制定的通常实行的规则。 ...
