与《教育的力量》相关的范文
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09-04
师爱:教育力量的源泉
师爱：教育力量的源泉 一直以来，人们就把少年儿童比作“祖国的花朵”，而把老师比作“辛勤的园丁”。那么，我们这些“园丁”又是否真正地对“花朵”起到培育与呵护的作用呢？是否让每一朵花都盛开在一座充满阳光与爱的天堂呢?苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。”师爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。只有爱，才有教育，只有爱才有教育事业，只有爱，才有成功的教育事业。教育的秘诀就是一个字-爱 ...
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03-30
真实的力量-我听来的教育案例
真实的力量-我听来的教育案例 尼克·胡哲1982年12月4日出生于澳大利亚墨尔本。他的身体出生时就没有四肢，被称为“海豹肢症”，多年来一直未能在医学上得到合理解释。 尼克一生下来就没有双臂和双腿，只在左侧臀部以下的位置有一只带着两个脚指头的小“脚”。尼克是爸爸妈妈的第一个孩子，家族里没有任何遗传病史。在28年前，这个天生没有四肢的畸形儿一出生就吓坏了所有人，他的父亲甚至冲出产房大声呕吐了起来。直到 ...
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10-17
党组织生活通讯广播稿:凝聚内部力量,加强党员教育
党组织生活通讯广播稿：凝聚内部力量，加强党员教育 xx师范大学xx学院经济系08物流学生党支部于20XX年10月16日晚19：30在B308组织了以凝聚内部力量，加强党员教育为主题的党组织活动。此次党组织活动由支部委员会述职报告、实习经验分享、历史知识竞赛这五个环节组成，活动期间，同志们积极参与，热情高涨，也使我们的党组织生活得以圆满结束。 活动还没开始，大家就怀着期待的心情早早地来到了课室，气氛 ...
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10-22
读书笔记
《中国人的精神》读书笔记 世界不断地发展，中国也在不断地发展。在过去的多年中，我们更多的是去学习西方，学习外国的文化。但是，到了现在，我们中国飞速发展，并走上了具有中国特色社会主义的到路，我们也要回归到我们民族的根，民族的魂，了解我们等你中国的文化，学习我们中国人的精神。而在这本《中国人的精神》这本书中，我们可以学习到许多关于中国的一些精神和文化。 《中国人的精神》这本书主要分为五个部分。第一部分 ...
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01-01
塑造教师的人格魅力
中学生正处于可塑性最强的年龄阶段，是形成人格及人的基本素质的关键时期。一个人能否成才，首先取决于他是否具有足够的辨别客观事物真善美的能力，是否有良好的道德行为习惯及性格。作为一个人内在特质的总和，人格包括了知、情、意、行几个方面。培养学生良好的人格，就要在丰富学生的科学文化知识的同时，对学生心理结构进行改造、重组、升华。通过加强认知教育，形成科学的人生观、世界观；加强情感教育，形成积极的情绪体验与 ...
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08-11
2014-2014初中新生军训实施方案
20xx-20xx七年级（6）班军训实施方案 军训，就是指开展军事训练，是学生接受国防教育、组织纪律教育、爱国主义教育、集体主义教育、军队优良传统教育的一门必修课程，是学校德育工作的重要组成部分，也是学校全面贯彻教育方针、全面实施素质教育的一项重要举措。 一、队列： 1、队列纪律 ⑴坚决执行命令，做到令行禁止； ⑵姿态端正，军容严整，精神振作，严肃认真； ⑶按照规定的位置列队，集中精力听指挥，动作 ...
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03-31
中学2014-2014军训实施方案
中学20xx-20xx军训实施方案 军训，就是指开展军事训练，是学生接受国防教育、组织纪律教育、爱国主义教育、集体主义教育、军队优良传统教育的一门必修课程，是学校德育工作的重要组成部分，也是学校全面贯彻教育方针、全面实施素质教育的一项重要举措。 一、队列： 1、队列纪律 ⑴坚决执行命令，做到令行禁止； ⑵姿态端正，军容严整，精神振作，严肃认真； ⑶按照规定的位置列队，集中精力听指挥，动作迅速、准确 ...
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10-17
XX县民办学校办学和管理的暂行规定
为积极鼓励和支持社会力量在我县创办民办教育，拓宽教育投资融资渠道，促进我县教育事业健康发展，根据中华人民共和国《民办教育促进法》，结合我县实际，制定本规定。 第一章 鼓励社会力量创办民办学校 第一条 准入条件。社会力量投资创办民办学校，必须具备下列基本办学条件： 1、举办民办学校的社会组织，应当具有法人资格。举办民办学校的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。民办学校应当具备法 ...
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10-05
群众路线教育实践活动学习笔记
群众路线教育实践活动学习笔记 真抓实干，就是要求必须深入实际，多到基层去，多到群众中去，多看多听，体察群众的冷暖疾苦，了解群众的所思所想，尤其要多到经济比较落后、群众意见比较多的地方，帮助那里出主意、想办法脱贫致富。不提脱离基层实际的口号，不定基层落实不了的指标。谁深深扎根于人民之中，同广大群众结合在一起，谁就有力量、有智慧、有办法，就能够经受考验，战胜困难。办好事，办实事，也要量力而行，也要尊重 ...
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01-29
改变的力量-教师节有感
改变的力量-教师节有感 世界上不变的是什么？ 是改变！ 走进高中校园， 处处彰显改变的力量： 改变了教育观， 教育从冷漠的监管走向生命的润泽、激情的点燃！ 改变了教学观， 教学从灌输走向互动， 焕发了活力的课堂，是最美的生命绽放！ 改变了学生观， 学生从被动走向自主，自主求知、自主管理成为时尚！ 改变了师生观， 师生由对立走向平等，融洽和谐的师生关系让成长不再迷茫！ 改变了评价观， 评价由一元走向 ...
