2015年青岛中考试题及答案

二〇一五年山东省青岛市初级中学学业水平考试

语 文 试 题

（考试时间：120分钟；满分：120分）

亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！

一、语言积累及运用 （一）诗文默写与理解 1、根据提示默写（10分）

①得道者多助，。 (《孟子》）

②关关雎鸠，在河之洲， ，君子好逑。 （《诗经·关雎》） ③，独怆然而涕下！ （《登幽州台歌》陈子昂） ④荡胸生层云，。 （《望岳》杜甫） ⑤，蜡炬成灰泪始干 （《无题》李商隐）

⑥谁道人生无再少?！休将白发唱黄鸡。（《浣溪沙》苏轼 ⑦物是人非事事休， 。 (《武陵春》李清照）

⑧，小桥流水人家，古道西风瘦马（《天净沙·秋思》 ⑨江山代有才人出， 。 （《论诗》赵翼）

⑩而现在/ /我在这头/大陆在那头 （《乡愁》余光中）

2、下列选项中，对诗词理解有误的一项是( )（3分）

A、“采菊东篱下，悠然见南山”，这两句诗描写诗人在东篱下采摘菊花，远处的南山悠然映入眼帘

B 《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”两句，写诗人听到人们晚上唱起告别的歌曲，看到人们折柳相赠，不由得产生归隐田园的情思

C、暮春时节。花儿凋零，燕子归来。面对此景，词人晏殊写下“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的句子，表达了自己伤春惜时之感。 D、宋代词人辛弃疾登高望远，看到江山雄伟壮丽，江水奔流不息，想起古代纵横驰骋的英雄任务，感慨万千，写下《南乡子·登京口北固亭有怀》一词 （二）语言运用与名著导读【本题满分12分】

3下面划线语句在表达上存在问题，请加以修改。（2分）

一根稻草丢在大街上一文不值，绑在白菜上就可以卖出白菜的价格，绑在大闸蟹上又可以卖出大闸蟹的价格，想想这些，谁又能否认位置不可以对价值产生影响呢？

修改后的句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4读下面文字按要求作答。（4分）

张明参加演讲比赛成绩不好，十分懊恼，在作文中向老师倾诉烦闷。发下作文后，发现上面有老师的留言：“张明，老师理解你现在的心情，但是如果我们摔倒了，却不知道是被哪一块石头绊倒的，这比摔倒本身更让我们懊恼啊！” 张明读后准备给老师发一条信息，表达谢意，谈谈感想。请你替张明拟写这条信息。（含标点符号不超过60字）

老师，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、读下面的文字，回答问题。（6分）

萤火虫是大家都很熟悉的一种昆虫，即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字。萤火虫的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡。

萤火虫长着三对短短的腿，它们利用这三对小短腿迈着碎步跑动。雄性萤火虫到了成虫时期，会长出鞘翅，就像其它甲虫一样。而雌虫则永远都保持着幼虫阶段的形态，无法享受飞翔的快乐。萤火虫有着色彩斑斓的外衣。它的身体呈棕栗色，胸部是柔和的粉红色，边缘则点缀着一些鲜艳的棕红色的小斑点。

以上文字选自法国作家的优秀科普著作《①》。“即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字”一句中，“即使„„，也„„”连接的两个分句之间是②关系。“在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡”一句中，“在宁静的夏夜”充当的句子成分是③，“经常”的词性是④。“萤火虫有着色彩斑斓的外衣”一句中，“色彩斑斓”的短语结构类型是⑤。请从选文中找出一个包含比喻修辞的句子抄写在下面： ⑥

二、阅读 【本题满分45分】

（一）文言文阅读 【本题满分12分】

故事两则

向有友人馈朱鲫○

1于孙公子禹年○2，家无慧仆，以老佣往。及门，倾水出鱼，索拌而进之。及达主所，鱼已枯毙。公子笑而不言，以酒犒佣，即烹鱼以飨○3。既归，主人问：“公子得鱼颇欢慰否？”答曰：“欢甚。”问：“何以知？”曰：“公子见鱼便欣然有笑容，立命赐酒，且烹数尾以

犒小人。” 主人骇甚，自念所赠颇不粗劣，何至烹赐下人。因责之曰：“必汝蠢顽无礼，故公子迁怒耳。”佣扬手力辩曰：“我固陋拙，遂以为非人○4也登公子门，小心如许，犹恐宵斗不文○5，敬索拌出，一一匀排而后进之，有何不周详也？”主人骂而遣之。

灵隐寺僧某，以茶得名，铛臼○

6皆精。然所蓄茶有数等，恒视客之贵贱以为烹献；其最上者，非贵客及知味者，不一奉也。一日，有贵官至，僧伏谒甚恭，出佳茶，手自烹进，冀得称誉。贵官默然。僧惑甚，又以最上一等烹而进之。饮已将尽，并无赞语。僧急不能待，鞠躬曰：“茶何如？”贵官执盏一拱曰：“甚热。” （取材于蒲松龄《聊斋志异》）○

1朱鲫：红鲫鱼，一种名贵的观赏鱼。 ○2孙公子禹年：孙禹年，淄川人，清代顺治年间兵部尚书之子。 ○

3飨：用酒食款待。 ○4非人：不懂事理的人。 ○5宵斗不文：用小水桶盛着鱼，不够体

面。宵（shāo）斗，小水桶。 ○

6铛（chēng）臼：煎茶、碎茶的工具。 6.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（2分）

A．走．送之 走：跑 B．自念．所赠颇不粗劣 念：思念，怀念 C．手自．．烹进 手自：亲自用手 D．贵官执．

盏一拱曰 执：拿着，握着 7.下列句子中，“以”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）（2分） 例句：又以．最上一等烹而进之 A．以．君之力，曾不能损魁父之丘 （《愚公移山》） B．卷石底以．出 （《小石潭记》） C．故临崩寄臣以．大事也 （《出师表》） D．百姓孰敢不箪食壶浆以．

迎将军者乎 （《隆中对》） 8.下列句子中，与“何以知之”句式相同的一项是（ ）（2分） A.可以一战，战则请从 （《曹刿论战》） B.山峦为晴雪所洗 （《满井游记》） C.当立者乃公子扶苏 （《陈涉世家》） D.忌不自信 （《邹忌讽齐王纳谏》） 9.对原文内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）（ 2分）

A．老佣人把鱼摆在盘中献给孙公子，孙公子很高兴，但没说话，让人拿酒烹鱼款待老佣人。 B．老佣人认为自己做得很有礼节，对主人的责备很不满意，极力辩解；主人非常生气。 C．灵隐寺有位以茶闻名的僧人，存了不同等级的茶叶，用来招待不同的客人。

D．僧人煮了上等好茶献给贵官，希望得到称赞，哪知这位贵官却不懂得茶叶的优势。 10.将下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）向有友人馈朱鲫于孙公子禹年。（2分）

（2）既归，主人问：“公子得鱼颇欢慰否？”（2分）

（二）现代文阅读【本题满分15分】

烽火台的诉说

○

1人类为了生存下去，需要共同抵御洪水、野兽等灾害和天敌，就少不了沟通和协作。在远古时代，由于没有文字，人们之间的信息交流主要是靠声音和肢体语言；在我国殷商时期，出现了“击鼓传声”的通信方式；后来人们开始兴建烽火台，出现了用火光和烟雾传递消息的方法。

○

2今天，人们在游览雄伟壮观的万里长城时，依然可以看到修建在制高点上、形似碉堡的方形建筑，那就是烽火台。不过，烽火台的历史要比长城还要久远。

○

3一般来说，我国历史上的烽火台是在西周时期出现的。据史料记载，在周朝时，中央与各诸侯国都在边疆或通往边疆的道路上每隔一定距离就修筑一座烽火台。烽火台上堆满了柴草，哨兵一旦发现有外族入侵，便点燃柴草以烽火报警。各路诸侯见到后，就会派兵前来接应，同御外敌。

○

4说到这里，很多人都会想起《东周列国志》中一个很有名的故事——烽火戏诸侯。故事说的是荒淫无度的周幽王自从得到美人褒姒之后，便整天想尽办法来博得褒姒开心一笑，可美人一直无动于．．．（zhōng）。有个近臣献计说，当年先王为了防备西戎入侵，在骊山之巅建有20余处烽火台，每当有贼寇侵犯时，烽火台便点火示警，火光、烟雾直冲霄汉，甚为壮观。附近诸侯见此情景，无不发兵相救。这些年来，天下太平，已多年不见烽火点燃，如果君王偕王后同游骊山，夜举烽火，这时诸侯援兵必至，至而无寇，王后必笑无疑。昏庸的幽王居然听从了这位近臣的馊主意，其下场我们也都知道了，周幽王命丧西戎刀下，褒姒也在劫难逃。西周从此走向了灭亡之路。○

5西周的灭亡并不意味着以烽火通报军情的历史就此终结。相反，到了汉代，烽火台的建设规模更大了，使用规则也进一步完备了。用土木筑成的被称为“烽燧”的烽火台，在边陲重镇和交通要道上随处可见。今天，在新疆库车县境内，还留存着一座汉代烽燧，其雄伟的气势可使我们约略窥见当时烽火通信的盛状。那时，烽火台的使用也有了较为完备的规则。白天发现有外敌入侵时，哨兵就在烽燧上燃起柴草或狼粪，其烟直上不散，远远地就能被人看见，人们称之为“狼烟”或“烽烟”；夜间则点燃柴草，以火光报警。点燃的烽火还可以悄悄告诉．．．．你一些简单信息：放一道烽火，表示入侵者在500人以下；放两道烽火，则表示入侵者在500人以上。

○

6在古代，烽火总是与战争联系在一起，烽火出现，便意味着战争来临。南朝吴均有诗句“羽檄起边庭，烽火乱如萤”，大意是说军情文书从边疆传来，报警的烽火像萤火虫一样乱飞；唐代大诗人杜甫的《春望》中也有“烽火连三月，家书抵万金”的名句。这些都是当时战争紧张气氛的生动写照。

○

7之所以在战争中使用烽火，是因为它传递信息的速度极快。汉武帝时，大将卫青和霍去病率大军出征匈奴，就以烽火作为进军信号。据《汉书》记载．．．．．．．，仅一天时间，烽火信号便可以从当时的河西（今甘肃省）传到辽东，途径千余里。

○

8用烽火报警的通信方式一直延续了多个朝代，直至清朝末年，随着电报、电话等现代通信

方式的出现，古老的烽火通信终于销声匿迹，退出了历史舞台。

（取材于陈芳烈的作品）

11.根据拼音，在田字格中正确、规范、美观地填写汉字；并解释这个词语。（2分） zhōng 解释：

12.结合全文，简要概括我国“烽火通信”方式从出现到消亡的过程。（3分）

13.第○5段和第○7段中，两个加点词语分别体现出说明文语言的什么特点？请加以分析。（4分） （1）悄悄告诉： （2）据《汉书》记载：

14.第○6段和第○7段顺序能否调换？为什么？请结合其内容加以分析。（3分）

15.作者在说明过程中或讲述故事，或引用诗句；请任选一个方面，举例分析其作用。（3分）

（三）现代文阅读【本题满分18分】

老头子的固定电话

①爸爸喜欢我叫他老头子，他经常搬出纪晓岚的名言：万寿无疆之谓老，顶天立地之谓头，经纶满腹之谓子。其实，他169cm的身高只能算是立地，万寿无疆不过是个愿望；至于满腹经纶，还是换成满腹“唠叨”比较好。

②那天，我和我先生一起去看望他。老头子自己做了一桌菜，烫了一瓶老酒。两杯酒下肚，话就来了。他先是抱怨水果越来越难吃，又评价说当前的国际局势越来越乱，而后谈到了家里的固定电话。他说：“也不知道是谁把咱们家的号码给卖了，天天有人打骚扰电话，什么地产公司啊，旅游公司啊，有时候早晨五点钟就打过来！” ③我说：“那就把固话拆了吧。”老头子瞥了眼放在沙发旁的电话，咂了咂嘴巴说：“还是留着吧，家里有个电话，才像个家。”

④先生说：“爸爸真是个念旧的人呢。”

⑤我先生是台南人，在上海做生意。老头子还算比较宽容地接纳了他。结婚前，老头子嘱咐他说：“我女儿在家很受宠的，十指不沾阳春水，嫁过去，你不要欺负她。家务嘛，摆个样子就好了，不要让她真做。”先生说：“爸爸，你放心吧，我也舍不得的。”

⑥婚礼之后回到上海，我给老头子放结婚录像，他看到我按照台南的风俗跪拜给公婆奉茶那一段，眼泪忽然就下来了。我说：“这么大年纪了，哭什么呀？”没想到老头子跺着脚，抹着泪说：“我女儿哪里遭过这样的罪哦，那天我等了一夜都等不到你电话，就知道你嫁人后肯定受委屈了。” ⑦我觉得他有点矫情．．，又忽然有些感动．．。原来我出嫁那天，父亲竟一夜未眠。 ⑧后来，我给老头子买了部有答录功能的电话机，老头子很是喜欢。他的自动回答，好像只录给我一个人。他说：“囡囡啊，是你哇？我现在不在家。不是去锻炼，就是去买菜了，一会就能回来，听到嘟的一声，把你要说的话留下来好了。”

⑨每次听到，我都会笑。

⑩我怀孕后，老头子要接我回家养胎。他喜滋滋地整理出房间，买了新被褥。不过，第一胎，婆婆还是希望生在台南老家， 为此我和先生发生了激烈的争吵。之后，我给老头子打了电话，听着他的声音，满心委屈涌出来。可是讲给他有什么用呢？也只能让他陪着乱操心。于是我说，台南的空气很好，水果味道香甜，这里一切都好。

⑪我们聊了很久，直到无话可聊。要挂电话时，他突然问：“那个„„你还有什么话没说吧？”我说：“没。”

⑫一向快言快语的父亲听了，慢慢．．地说：“空气好、吃得好是重要，但最重要的还是心情好„„” 老头子在电话那边笑了。但在电话挂断时， ⑭女儿一岁的时候，我带着她回到上海。那天老头子一直在笑，喝了酒，话也多了，拉着我先生说：“我跟你讲，你不要以为你在台湾，我就没办法了。你要再敢欺负我女儿，我做鬼也不会放过你。”当时先生听了哈哈大笑，回程的路上却不悦，诘问．．道：“咱们吵架的事，你和他说干什么？”

⑮“我从来没说过。”“那他为什么对我说这种话？”先生盯着我问。我靠在车窗上，有点懒得回答。我说：“等女儿长大，你或许会懂吧。”

⑯一年后，老头子突发急性肺栓塞去世。人走得很快，没什么痛苦，我没能见上最后一面。老头子的那套房子，先生建议我把它卖掉，我没同意。先生说：“那把固定电话拆了吧，又没有人用。”我说：“先留着吧。”

⑰去年年底，因为种种积蓄已久的矛盾，我和先生的感情终于走到了尽头。痛苦之余，我却迟迟没有下居心离开他；我更舍不得的是女儿，不忍心让她吃苦；然而留在这个家里一直委屈自己，我又岂能甘心？„„

⑱除夕那天晚上，我翻来．．_____(fù )去．睡不着，拨了那串熟悉的号码。铃声响了几声，就听到了老头子的声音传过来：“囡囡啊，是你哇？我现在不在家。不是去锻炼，就是去买菜了，一会儿就能回来，听到嘟的一声，把你要说的话留下来好了。”

⑲这声音给我慰．______( jiè) ，让我冰冷的心一下子暖和起来。 ⑳老头子说得没错。家里有个固话，你至少还有一个家。

（取材于岑桑的作品） 16.在括号内给相应的汉字注音，；根据拼音写汉字。（3分）

（ ） fù jiè 诘 问 翻 云（ ）雨 慰（ ）

17.文章围绕“老头子的固定电话”主要写了六件事，请结合表格中的提示，简要概括出其余的四

4分） 我觉得他有点矫情．．，又忽然有些感动．．。 （1）矫情：________________________________________________ （2）感动：____________________________________________________

19.第⑫段中的加点词语和划线句子，表达很形象，情感很丰富。请认真品味，任选其一进行赏析。（4分）

一向快言快语的父亲听了，慢慢．．地说：“空气好、吃得好是重要，但最重要的还是心情好„„我这几天都在家。如果闷了烦了，找我老头子说说话。”

______________________________________________________________________________________________________________________

20.结合全文，分析文章最后一段在结构和内容方面的作用。（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________ 三、写作【本题满分50分】

21、请从以下两题中任选一题，完成作文。

（1）命题作文

请以“身边风景也动人”为题目，写一篇600字左右的记叙文，力求写出自己的真切体验与独特感受，文中不得出现真实的校名和人名。

（2）半命题作文

“赢得”在《现代汉语词典》中是“博得、取得”的意思。在现实与历史中，有的人凭辛勤付出赢得个人的成功；有的人以品质高尚赢得他人的尊重；有的人甘于寂寞，埋头苦干，最终赢得了历史的肯定；„„

请以“赢得”为题，写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。

要求：①先将题目补充完整，如可以填写“成功、尊重、肯定、喝彩、信任”等等；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③文中不得出现真实的校名与人名。

二〇一五年山东省青岛市初级中学学业水平考试参考答案

（一）诗文默写与理解 1、①失道者寡助 ②窈窕淑女 ③念天地之悠悠 ④决眦入归鸟 ⑤春蚕到死丝方尽 ⑥门前流水尚能西 ⑦欲语泪先流 ⑧枯藤老树昏鸦 ⑨各领风骚数百年

⑩乡愁是一湾浅浅的海峡 2、B

（二）语言运用与名著阅读

3、答案示例1 ：想想这些，谁能否认位置可以对价值产生影响呢？ 答案示例2：想想这些，没有人会否认位置可以对价值产生影响。 （2分。不改变句意，修改正确即可得分）

4、答案示例：谢谢您的关心。我一定会认真分析成绩不好的原因，在哪儿摔倒就在哪儿站起来，继续努力，不断进步。

（4分。内容正确、语言得体即可酌情给分，超字数扣1分）

5、①昆虫记②假设③状语④副词⑤主谓（短语）⑥“萤火虫的肚子顶端会发出微弱的亮光，就好像是挂了一盏小灯。”或“萤火虫有着色彩斑斓的外衣。” （共6分。每空1分，有错别字该空不得分） 二、阅读

（一）文言文阅读

6、B 7、C 8、D 9、A 10、答案示例：（1）从前有位朋友赠送红鲫鱼给孙禹年公子。（2）（老佣人）回来后，主人问（他）：“公子收到鱼，很高兴吗？”

（共4分。每小题2分，大意正确即可得相应的分。有两个或者两个以上错别字该小题不得分） （二）现代文阅读

11、衷 心里一点不受感动（一点也不动心） 12、答案示例：（大约）西周时期，烽火台出现（1分）；汉代，烽火台建设规模更大，使用规则进一步完备（1分）；清朝末年，延续使用多个朝代的烽火通信方式消失（1分） 13、答案示例：（1）“悄悄告诉”运用拟人的修辞方法，将烽火人格化（1分）体现出语言生动形象的特点（1分）；（2)“据《汉书》记载”说明烽火一天可以传递千余里是有据可查的（1分），体现出说明文语言准确、严谨的特点（1分）

14、答案示例：不能。因为第6段说明烽火与战争紧密相连这一现象（1分）第7段解释其原因（1分），两段之间体现出由现象到本质的逻辑关系，符合人们的认知规律（1分），所以不能调换。15、答案示例1：文中讲述烽火戏诸侯的历史故事，（运用举例子的说明方法）具体说明烽火台在古代战争中的报警作用。这样写使文章内容更加生动，增加文章的可读性，提高读者的阅读兴趣。答案示例2：文中引用吴均的诗句“羽檄起边庭，烽火乱如萤”（杜甫的诗句“烽火连三月，家书抵万金”），（运用引用的说明方法）具体真实地说明在古代烽火是与战争密切相连的。这样写增加文章的文学色彩（可读性），提高读者的阅读兴趣。

16、jie(二声） 覆 藉

17、答案示例：

事件3：父亲用我买的答录电话为我录音

事件4：我和先生吵架后，父亲在电话中感到我受了委屈 事件5：父亲去世后，我不同意拆除固定电话 事件6：除夕夜，父亲的电话录音暖和了我的心 18、答案示例

（1）矫情：年老的父亲看到录像中我跪拜给公婆奉茶，心疼得跺脚、落泪；这些表现与他平日的表现不符，显得有些夸张。

（2）感到：我出嫁那天父亲一直没等到我的电话，以为我受了委屈，一夜未眠；他的爱让我心生感动。

19、答案示例1：“慢慢”形象地写出了父亲此时说话的情形，与“一向快言快语”形成对比，表现出父亲说话时复杂的情感，体现出父亲对我的担心，牵挂和疼爱等情感。

答案示例2：划线句是对父亲的语言描写，形象地写出了父亲欲言又止的情形，他感受到了我受了委屈，却不愿直接说出；表现出父亲说话时复杂的情感，体现出父亲对我的担心、牵挂和疼爱的感情。

20、结构上：收束全文，与题目（或第3 段）照应

内容上：深化中心，赞美细腻而深沉的父爱；表达了我对家的珍视和对父亲的思念、感激之情。