当前位置:首页 >> 范文 >> [父母呼,应勿缓]--培养恭敬心

    与《[父母呼,应勿缓]--培养恭敬心》相关的范文

  • 02-13 德育师资培训班课程之三
  • 《弟子规》德育师资培训班课程之三 第三讲 夫妻亲师配合教 孝亲顺亲家风承 尊敬的诸位老师、诸位家长: 大家上午好! 我们学习了《弟子规》的“总叙”和“入则孝”的第一条,现在把《弟子规》的前两条齐读一下。“弟子规,总叙,预备齐。”“弟子规,圣人训。首孝弟,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。入则孝,父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。父母教,须敬听。父母责,须顺承。” 好!谢谢大家!读的是铿锵有力! ...

  • 09-19 爱是一种隐忍-写在父亲节
  • 爱是一种隐忍-写在父亲节 作者:zbetter 又是一年高考时。十年间的一幕幕历历在目。 十年前,我参加高考。 考后的第三天,开始填报志愿。为了填报提前批志愿(军校),爸爸骑自行车载着我去镇派出所办理政审手续。一路上,可以感觉到爸爸很兴奋,满怀自豪。或许他认为自己的女儿马上就是大学生了。那是我第一次跟着爸爸出门办事。到了派出所,爸爸走到一名身穿制服的小伙子跟前,很恭敬地问:“同志,报考志愿的政审表 ...

  • 08-25 体会落实中的孝道活动心得
  • 体会落实《弟子规》中的孝道活动心得 星期天我们来到可园,由魏队长带领我们入园。这是第二次走进可园,不管大家是冲着免门票参观可园,还是学习,魏队长都希望大家有所收获,最好学习为主游玩为辅这样相辅相成就太好了。­ 园内集合好魏队长给我们讲解了一下映山红国学组的发展,以后会走进学校、工厂、社区、博物馆、图书馆推广国学传统文化,大家努力学习后帮助别人也成长自己。可园这地方前几期不限人数,但带朋友来的希望报 ...

  • 12-14 学校文明标兵.学习标兵介绍材料
  • 学校文明标兵、学习标兵介绍材料 Hello!大家好,我是201班的李x。 我是一个听话的小男孩,在家里会帮妈妈分担一些家务,也是家人的“开心果”。不管在学校还是在家里,我都会认真完成作业。在学校里,我也会帮老师组织纪律,以为我的集体荣誉感比较强,优势也会得到老师的表扬。我也是一只欢快的“喜鹊”,要是我看到别的同学因为作业不会做而变得失落时,我就会毫不犹豫地伸出援助之手。在今年开学的看奥运有感作文比 ...

  • 05-03 大学生演讲稿:为谁而活着
  • 大学生演讲稿:为谁而活着 诸位年轻的朋友,大家好! 今天我们所探讨的话题是:“为谁而活着活着为了谁”。 那么,这个话题似乎与我们的现实生活思想观念联系不大。也许还会有部分朋友认为我的观点有悖于时代。而今天我们的眼前所呈现的,就是如何挣钱,如何将来拥有多少财富。也就是说,将来成就人生的价值体现,也只有用“拥有财富的多少”来衡量。 那么,为什么去挣钱?这个钱应该如何去挣?挣钱又为了什么?等等,以及怎么 ...

  • 08-07 完整婚礼主持词
  • 完整婚礼主持词   第一部分:婚礼   一、主持人出场   尊敬的来宾,各位亲朋好友,大家晚上好!   非常高兴,能与各位一起,来见证一对新人的神圣婚礼。   首先自我介绍一下,我叫倪亮,是今晚这场婚礼的司仪。   早在一年多以前,一位年轻的帅哥就再三地向我提出邀请,希望我能来担任他婚礼的司仪。说实话,虽然我在瑞安市主持过不少的晚会,但是极少出来担任婚礼的司仪。但是,这位帅哥的邀请却令我无法拒绝。 ...

  • 04-12 传统文化活动主持词
  • 传统文化活动主持词 尊敬的公司领导!尊敬的各位长辈!尊敬的各位老师!尊敬的兄弟姐妹们!大家早上好!(鞠躬) 首先我自我介绍下,我叫杨浩,南漳人,来自襄阳传统文化学习义工,很荣幸由末学担任今天学习活动的主持司仪。在古圣先贤面前,我只是小小学生,德未修,感未至,不当之处还恳请各位批评指正,同时也希望大家多多配合、多多支持,感恩您们!(鞠躬) 优秀的中华传统文化,曾经孕育了无数的繁荣盛世,几千年来对中国 ...

  • 05-18 德育师资培训班课程之二
  • 《弟子规》德育师资培训班课程之二 第二讲 父母恩德重如山 力行孝道报亲恩 尊敬的诸位老师、诸位家长: 大家好! 上一堂课我们学习了《弟子规·总叙》,了解到《弟子规·总叙》是《弟子规》这一本书的总纲领,是用《论语·学而第一》的第六章作为总纲领,摆在“总叙”这一章当中,告诉我们学习,德行要摆在最重要的地位。先学做人,再学做事,“孝、弟、谨、信、爱众、亲仁”,这些都做好了,再“余力学文”。中华几千年的文 ...

  • 07-19 家长会流程
  • 家长会流程 一、 幼儿主持: 李:敬爱的爸爸妈妈;苏:敬爱的园长妈妈和江老师、柴老师; 依:大家中午好; 依:谢谢爸爸妈妈在百忙之中为了我们的成长来开家长会,家长会现在开始;李:现在请把我们的班主任江老师讲话。 二、 班主任主持 尊敬的园长,尊敬的各位家长,大家中午好!很荣幸能够和各位家长在这里探讨宝贝的成长,为了家长会的顺利进行,体现我们家长的高雅气质,请家长将手机调至振动或关机状态,不要接听电 ...

  • 02-15 第十五讲怎样理解语句
  • 第十五讲 怎样理解语句 试题精讲: 1、对课文划线句理解不正确的一句是: (   ) A、抱着火,烤了一阵,他(祥子)哆嗦得像风雨中的树叶。(既写祥子当时的状态,也暗示劳动人民的命运像风雨中的树叶一样无法自控。) B、那时我惟一的希望,就在这雷峰塔的倒掉。--里面当然没有白蛇娘娘了,然而我心里仍然不舒服,仍然希望他倒掉。(雷峰塔是镇压之塔,是封建势力的象征。两个“仍然”显示了作者对封建势力的无比憎 ...