新版人教版语文教学计划及其进度表
教学计划
1. 学生基本情况分析
本班一共有41名学生，其中男生21人女生20人。本学期是这些孩子进入学校的第一个学期。他们对学校的常规规矩还不是很了解但是还是比较有礼貌的。这些孩子年纪小自律性不高。需要教师的引导让他们养成良好的学习习惯。在写字方面个别的学生执笔方式不对也是需要教师不断纠正，督促。至于学习方面日后有待观察。
2．教材内容
本册一共有本册共有五个单元，第一单元：识字，包括天地人、金木水火土、口耳目、日月水火、对韵歌、口语交际、语文园地一、快乐读书吧。第二单元：汉语拼音，包括语文园地二、三。第三单元：课文，四篇课文及一次口语交际，一个语文园地。第四单元：识字，含一个语文园地。第五单元：课文，含10篇课文，三个语文园地。
3. 教材分析
今年的语文书不同于往年，语文教材书的改版作用非常大。人教版一年级语文新修订教材新增了《天地人》、《日月水火》等课文，保留了《四季》、《日月明》、《口耳目》等，从篇目来看，新教材保留和新增的课文，不少是儿童诗，适合一年级孩子理解。和老教材相比，新教材最大的变化是先识字再学拼音。现行的语文教材，一年级的目录顺序是：我上学了、识字一、汉语拼音、课文、识字二、课文。一年级学生先认识一部分常用常见字，能把孩子的生活融入学习中，这样更关注孩子的需求了。总结几点新教材的优点就是1. 课文数量减少了2课文内容更新了3, 课文语言内容更加典范了4课后要求更加明显了。
4．教学目标要求
入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。语文园地新增“书写提示”，写字是有规律的，每个字有自己的写法，笔顺有自己的规则。新教材要求学生写字的时候，就要了解一些字的写法。口语交际不光是听和说，还要发挥想象力。新课本的“口语交际”栏目，不是新增的，但内容有些变化，增加了一些有趣的小游戏，比如“传话游戏”，第一个人轻轻说句话，传到最重一排，看看哪组传得又快又准。
5．教学目标.
1、认识300个汉字。 2、会写100个汉字。
3、学习汉语拼音，学说普通话。 4、养成学会和别人交流的习惯。
5、引导学生积累语言，进行口语交际。
教学进度表