2014学年下学期中三班家长工作计划
2014学年下学期中三班家长工作计划
九洲基美美幼儿园
教师：黄以琳
家庭教育具备教养者和被教养者关系上的密切性，教育上的渗透性，影响上的深刻性的特点，因此我们要重视家长工作，挖掘家长资源，使家园双方取得较好的配合，促进幼儿的全面发展。本学期我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作的原则”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。
为了实现家长工作的目的，建立我班家长工作的自我发展机制，使家园两个轮子转起来，我们制定了以下目标和形式方法：
一、情况分析：
1、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们老师已经得到家长们认可和信任。日常通过多种途径与家长交流，建立起了良好的沟通平台。家长们也常常主动与老师交流，了解孩子的在园情况，听取老师的意见和看法。
2、家长教育观念仍有待提高通过日常观察、和家长沟通，我们了解到一些家长或是忙于工作，或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。总的来说，我班家长的总体水平较高，对于老师的工作也比较理解和支持，呈现出较好的发展趋向。
二、学期目标与形式。
三月份：
1、举行
2、 为了让家长了解孩子在幼儿园的主要活动内容和任务。召开班级家长会，教师宣布教育目标及主要课程标准，家园联系册，教育园地及家长需配合的事项。
3、 对部分身体弱的，习惯较差的幼儿进行家访，了解幼儿在家的身体健康和生活学习情况。
4、 请家长带幼儿到大自然中去寻找春天，辅导幼儿用连贯的语讲述见闻。并 认识相应的词汇。
四月份 ：
1、 通过个别交谈（家长与教师。家长与家长）提出在家教中的疑难问题。
2、 动员家长帮助幼儿一起收集，整理祖国各地的特产，进行教学活动。
3、让家长带幼儿到附近游玩，和他体验一下家乡的美感觉。
4、家长园地：要求家长重视培养幼儿的独立生活能力，如独立盘洗。进餐，穿脱衣服，睡眠等，鼓励幼儿遇到问题想办法自己解决。
5、 通过
五月份：
1、 利用早晚接待相互了解幼儿表现，互相配合同步进行教育。
2、 请家长带领幼儿观察周围事物的变化，引起提出问题的兴趣。
3、 家长园地：请家长指导幼儿做到问什么答什么。
4、 请家长随时注意幼儿的坐姿和握笔的姿势。
5． 利用家访，配合幼儿园培养幼儿良好的生活卫生习惯。
6、庆
六月份：
1、庆
2、利用家访和交谈注意独生子女教养中的问题，克服不良的家教模式。
3、请家长耐心听完幼儿讲故事的内容，也可给幼儿读一些浅易的文学作品。
4、 家长园地：重视幼儿学习态度，学习方法及独立思考的能力培养。
七月份
1、进行大班毕业典礼的节目排练。
2、做好学期尾的各项工作。
3、开展家长总结会议表扬先进家长。
2014-3-6