与《12%灰土计算》相关的范文
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11-05
土木工程砖混结构施工实习报告
土木工程砖混结构施工实习报告 在学习了相关的专业内容后，尤其是本学期我们学校对专业课教学改革后（校外实训），我们都对土木施工有了具体的认识。但理论和实际总有具体的差别，土木工程的学习，不仅要注意知识的积累，更应该注意能力的培养，为了让我们更好的掌握知识，联系实际，举一反三，学校为我们安排了为期2-4月的土木工程施工实习。本着贯彻理论联系实际的原则，使学生到施工现场去学习生产技术和简单的管理知识。施 ...
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08-20
XX县关于做好住房公积金缴存额调整和年度验审工作的通知
各乡镇人民政府，县政府各部门，县直各单位： 根据国务院《住房公积金管理条例》、《浙江省住房公积金条例》和《湖州市住房公积金管理委员会关于做好住房公积金缴存额调整和年度验审工作的实施意见》（湖公积金委发〔20xx〕1号）的有关规定，结合我县实际，经县政府同意，现就做好住房公积金缴存额调整和年度验审工作有关事项通知如下： 一、住房公积金缴存比例 （一）一般住房公积金缴存比例 从20XX ...
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04-19
砌筑实习日记.实习周记
砌筑实习日记、周记 20XX年11月19日 星期一 多云 第一次的砌筑实习周，我满心期盼着，带着好奇、激情投入到到今天的课程中。第一堂课听了老师讲解的《分部分项工程施工质量检验申请报告》的填写方法和《砖墙砌筑工艺》，最让我觉得的是“繁琐”二字，这让我联想到工作后的生活，心里难免有几分担忧，有几分向往，第三节课进到了我们早已熟悉的情景化教学区了，老师反复强调的“安全第一”让我更加谨慎的全心投入实习， ...
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10-22
砌筑实习日记
砌筑实习日记 20XX年11月19日 星期一 多云 第一次的砌筑实习周，我满心期盼着，带着好奇、激情投入到到今天的课程中。第一堂课听了老师讲解的《分部分项工程施工质量检验申请报告》的填写方法和《砖墙砌筑工艺》，最让我觉得的是“繁琐”二字，这让我联想到工作后的生活，心里难免有几分担忧，有几分向往，第三节课进到了我们早已熟悉的情景化教学区了，老师反复强调的“安全第一”让我更加谨慎的全心投入实习，我深知 ...
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07-25
读有感:热爱劳动热爱劳动者
读《爱的教育》有感：热爱劳动,热爱劳动者 - 读了亚米契斯的儿童文学名著《爱的教育》,我不止一次流下了眼泪。小说一共写了一百个故事。书中的主人公平凡而又高尚。他们对祖国和人民，父母与兄弟，老师和同学的深厚真挚的爱，深深地感染了我。高尚的卡隆，刻苦的斯代蒂，才华出众的代洛西……都给我留下了深刻的印象。 书中有这样一个故事，引起了我思想上的波澜，流下了惭愧的眼泪。小石匠到安利柯家来玩，小石匠穿的是他父 ...
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11-23
餐饮管理行销方案
餐饮管理行销方案 本行销方案适用中等成熟餐饮企业，专为企业量身制定，简述如下：本企划中心思想为：全员绩效工资制。即公司全体员工没有固定工资，要靠企业经营收益按员工岗位结算员工工资。 1、 首先要完善各岗位各项考核机制。 2、 完善公司管理制度。 3、 完善公司财务管理制度。 4、 完善公司采购制度，建立采购良性流程，制定采购标准。 5、 制定公司经营综合毛利率，出品的出成率。 6、 制定出品标准， ...
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02-02
五年级数学期末考试试卷分析
五年级数学期末考试试卷分析 一、基本情况分析： 本班共有学生73人，参加考试的73人，总体来看，均分为21.13%，优秀率为12.8，及格率为38.8%，参考率为10%。四率之和是82.73%。 二、试题分析： 本次试题是五年级下册全部内容和《数学新课程标准》为依据编造而成，具有以下特点： 1、试题考查全面，覆盖面广。本试题共计六个大题，涵盖了教材中的所有内容，比较全面的考查了学生的学习情况。本卷 ...
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01-06
第一学期五年级数学期末考试试卷分析
第一学期五年级数学期末考试试卷分析 一、基本情况分析： 本班共有学生73人，参加考试的73人，总体来看，均分为21.13%，优秀率为12.8，及格率为38.8%，参考率为10%。四率之和是82.73%。 二、试题分析： 本次试题是五年级下册全部内容和《数学新课程标准》为依据编造而成，具有以下特点： 1、试题考查全面，覆盖面广。本试题共计六个大题，涵盖了教材中的所有内容，比较全面的考查了学生的学习情 ...
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07-10
小区楼盘竣工验收评估报告
小区楼盘竣工验收评估报告 一、工程概况： 1、工程项目名称：xx县xxxx小区7#楼 2、工程项目建设地点：xx县xx大街西段路南 3、建设规模： 该项目为新建工程，占地面积754.42㎡，建筑面积为 9572.48 ㎡； 地上层数： 十一层，地下层数：一 层；主体高度： 37.2m。 4、主建筑结构及基础类型：剪力墙结构筏型基础。 5、工程项目计划工期：约480天。 6、工程质量目标：合格。 7 ...
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04-28
小学数学下册教学计划
小学数学下册教学计划 一、学生情况分析： 一年级现34名学生，班额较大，学生存在着很多问题。主要原因学生自主探究问题的能力弱，缺乏分析问题、解决问题及灵活运用知识的能力。有的学生缺乏良好的学习习惯、审题能力及认真听题的习惯。 二、教学内容： 本册教材包括下面一些内容：位置，20以内的退位减法，图形的拼组，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加法和减法（一），认识时间，找规律，统计，数学实践 ...
