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    与《2009,7月自考中外民俗(附答案)》相关的范文

  • 03-25 我的自考生涯演讲稿
  •   尊敬的各位领导、评委,还有后面的朋友们:大家好!我叫XXX,今年XX岁。来自XX市阳店镇中心学校。我演讲的内容是:我在1999年取得自考文凭后,创作并发表在《XXX日报》上反映我自学路上酸甜苦辣的文学作品。题目是:《我的自学生涯》。”   说我笨,但我曾在讲课时,能离开课本讲完整节教学内容;说我灵,但我在自学路上就苦熬了十二个年头,才拿到大专文凭。这其中有苦、有乐、有得、有失...... 早在 ...

  • 10-23 文化局旅游保护发展经验交流材料
  • xx县位于**省西部边陲,是一个苗族聚居的少数民族县,全县国土面积1759平方公里,总人口38.75万,其中少数民族人口28万.xx县历史悠久,自唐朝永隆年间设立渭阳县至今,已有1300多年的历史.近年来,xx县大力实施文化旅游带动战略,凭借xx历史文化名城.南方长城.黄丝桥古城.中华民国总理熊希龄.文学大师沈从文.著名画家黄永玉以及国家森林公园.国家地质公园等一批人文景观和奇特自然景观,以美丽的

  • 07-22 人文地理实习报告
  • 人文地理实习报告 学 院:环境科技学院 课程名称:人文地理学 学生姓名:xx 专 业:资源环境与城乡规划管理 学 号:20xx18010227 指导教师:xx 二零一零年六月二十八日 课程名称:人文地理学 学 分: 实习周数:一天 实习地点:安徽省黄山市黟县宏村 实习时间:20xx-6-24 目 录 实习目的……………………………………… 2 实习要求……………………………………… 2 实习主要内 ...

  • 03-21 旅游管理见习报告
  • 旅游管理见习报告 一、实习景点简介 1.世界之窗 深圳世界之窗是深圳必游景点之一,整个景区占地48万平方米,按世界地域结构和游览活动内容分为世界广场、亚洲区、大洋洲区、欧洲区、非洲区、美洲区、世界雕塑园和国际街八大区域。作为以弘扬世界文化精华为主题的大型文化旅游景区,世界之窗荟萃了世界几千年人类文明的精华,有历史遗迹、名胜、自然风光、世界奇观、民居、雕塑等130多个景点,其中包括园林艺术、民俗风情 ...

  • 02-20 沧桑看云(2014年湖北高考获满分优秀作文)
  • ·沧桑看云(20xx年湖北高考获满分优秀作文)   看云,就是解读生活。看那流云飘忽不定,苍穹底下立着小小的人影,每个人都在看云,每个人都在经历看得见摸不着的生活。   不同的人,看云看出不同的形状色彩;不同的人,对生活有不同的理解,不同的答案。答案千姿百态,人对生活的追求便不一,于是生活便因了答案的丰富而多姿多彩了!  生活,一个多大的概念?纵穿古今,横越中外。总之,它无处不在无所不包。   花 ...

  • 11-29 董事长致辞
  • 董事长致辞 “五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”古诗足以概括黄山风景的奇特秀丽,天下独绝! 名山秀水出美酒,黄山风景和美酒曾陶冶了古今中外多少人。曾几何时,青莲居士得佳酿流连忘返,万历皇帝品美酒龙颜大悦。现如今,黄山酒经岁月陈酿,历久弥香。   日月如梭!伴着时代的潮流,我们迈向了新世纪。新世纪,我们时刻准备于万里长空,无边大海中,翱翔、奔腾。我们时刻为生活所磨砺,又时刻推动创造着美好的新生活! ...

  • 08-19 书香家庭申报材料
  • 书香家庭申报材料 在书海里畅游生命的精彩 “立身以立学为先,立学以读书为本。”欧阳修的这句至理名言,道出了修身立业的根本就是读书学习。今天,我们正处于知识不断更新的时代,读书学习对我们每一个人来说,就显得十分重要,而一个美好的家庭,一个幸福的家庭,只有与这个学习的时代,进步的时代同前进共发展,才能闪烁出时代的光辉。 一、巧借读书添文采,引来华章一篇篇 我是一名初中文科教师,为了提高自身的素质和文化 ...

  • 04-28 XX镇旅游资源保护开发汇报材料
  • 千年古镇底蕴深厚 旅游开发方兴未艾 -XX镇旅游资源保护开发汇报材料 尊敬的各位领导、各位专家:   大家好!   非常感谢各位领导和各位专家到XX镇检查指导工作,关心帮助XX古镇的发展。下面,我将XX镇的旅游资源情况、保护开发现状、今后的发展思路等情况汇报如下。不当之处,请各位领导、各位专家批评指正。   一、历史遗存丰厚,自然风光旖旎,旅游资源得天独厚   XX古镇是第二批中国历史文化名镇,位 ...

  • 10-23 团日活动方案
  • 2009级林学蒙二班团日活动方案 主办方:20xx林学蒙二 时间: 20xx年12月 一.活动主题:《缤纷校园·有你有我》 二.活动内容:  学校是人类文化沙漠里的绿洲,教室是绿洲里知识的殿堂。丹桂飘香的美好季节里,我们09级林学蒙二班的29名同学都怀揣着个自的梦想踏入了内蒙古农业大学这片沃土。这里将是我们未来四年共同生活的家,我们有义务共同创建一个舒适的家。为了能够在农大里精彩四年,将成就一生。 ...

  • 03-28 夏令营教师体会:孩子需要什么
  • 夏令营教师体会:孩子需要什么 文∕王琳 来夏令营之前我先带领我们学院青少年工作与管理专业和社会工作专业的学生到安丘柘山小学支教,当地人称柘山为“潍坊的西藏”,意思是这里地处偏远。那里的孩子和城市的孩子有很多的不同,首先是生活条件和物质条件的差异,有不少孩子需要每天走十几里路来上学,因为假期安排的活动,需要额外每天支付一块钱的交通费用,家长都没有钱给他们,是我们的支教老师帮孩子们垫付的。孩子在学校的 ...