四年级少先队活动教案

四年级少先队活动教案

《地球，我的家》环保主题队会

一、活动目的：

通过表演的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。

二、活动过程：

（一）.各小队整队,报告人数。

（二）.出旗,全体敬礼。

（三.）唱队歌

（四.）中队长讲话,宣布活动内容（主持人王晨烨、朱麒斌上） 主持人：听，咱班的草儿乐队伴着《环保嘻唰唰》的节奏在ＰＫ台上大展风姿。相信这俩位小明星会让我们在欢乐中提高环保的意识！

１、表演唱《绿色环保版——嘻唰唰》

歌手：草儿乐队（钱梦迪、郑笑欣）

歌词大意：

嘻唰唰嘻唰唰嘻唰唰嘻唰唰kiss

嘻唰唰嘻唰唰嘻唰唰嘻唰唰1234no

„„树呀树„„草呀草„„花呀花我的家园

„„栽呀栽„„植呀植„„种呀种„„

请你不要再破坏绿化，地球是我们共同的家„„

教科书里面的记载变成此时的对白

树木是我们的好朋友，建设四化离不开它

你我齐心协力来保护美丽的地球„„

„„砍呀砍„„伐呀伐„„锯呀锯多可惜

哦„„绿呀绿„„蓝呀蓝„„美呀美山清水秀

啦啦啦啦啦„„

地球只有一个呀，我们一起来保护它

啦啦啦啦啦„„

主持人：砍伐树木，让地球妈妈头发光光；污染河水，让地球妈妈衣襟脏脏；熏染天空，让地球妈妈害了重病„„这都是人类干的傻事，看了《恶果》你一定会为之一震！

2、快板书：《环保歌》

内容：

地球人都知道，环境保护很重要，大家听我表一表。 一说节约用水好，淡水资源缺又少，

放水时候水开小，用后龙头关关好，

洗菜洗衣水别倒，再次利用别忘了，滴滴清水都是宝。 二说节约用电好，生活处处离不了，

洗衣机、电视机、电冰箱、吸尘器，随手开关别忘了， 空调温度控制好，随手关灯要做到。

三说爱护环境好，垃圾不要随手倒，

干湿垃圾要分类，有害垃圾处理好，

废电池、油漆桶，污染土地不得了。

再说小小一口痰，病毒细菌千千万，

传播疾病太可恨，不要随地来吐痰。

地球人都知道，环境保护很重要，

争做环保小卫士，地球一定换新貌。

主持人：开动脑筋的时间到喽！相信关注环保的同学们一定会觉得这些题是小菜一碟，下面有请环保小博士来考考你。

3、环保小博士考考你：同学们知道环保日的时间吗？

3月21日 ——世界森林日3月22日 ——世界水日 3月23日 ——世界气象日 4月22日 ——世界地球日 5月31日 ——世界无烟日

主持人：地球真好，作为地球的儿女，大家都该感到自豪，然而，我们这些做子女的常常让妈妈心烦，相信听了《地球是我家》我们一定会成为妈妈的贴心小棉袄！

5、诗朗诵：《地球是我家》（配乐）

记忆里，藏着一种温馨。闭眼后，带着一丝微笑努力地去找寻那快乐的永恒„„ 仰望碧绿的天空，小鸟在枝头叽叽喳喳地嬉戏打闹，躺在柔软的草坪上，静静地，听小河美妙的演奏，叮咚!叮咚!叮叮咚咚!微风轻轻吻着你的脸，一股清新的青草味儿混着新翻的泥土的气息一齐沁入心脾，心旷神怡的感觉使你精神一震„„家，是家。家的感觉真好!

猛地，睁开眼，用怀疑的眼神注视着紧闭的窗户外，这真的是„„ 朦胧的天空中，云儿的白裙染成了灰色。河里，漂着几条死鱼，易拉罐碰撞声代替了流水的清脆声。小鸟们焦急地飞来飞去，我似乎看见了他们戴上了防毒面具，太可笑了!

地球，你为什么会弄得如此狼籍呢？！ 对此，我想，大部分的污染都是人为的。随着现代工业的发展，人们消牦的越来越多，那么放出的废水相对也增加，这些都给大气带来了污染，结果臭氧遭到破坏，许多森林被毁，一些动物也从此灭绝了，那些终年接触化学物质的人，寿命缩短了，所有这一切的破坏都是人为造成的，我们——既是文明社会的创造者；又是自然环境的毁坏着，必须面对拯救世界的重任。 看!在城市里，一片片绿地被耸立的高楼、纵横交错的高架和宽阔马路取代了。 清澈的河流变得浑浊稀少了，尽管政府投入大量人力、物力、财力去改善环境，但还有太多事要做。五十年前，人们甚至还能在黄浦江中游泳，但现在它也被污染了，举世闻名的长江亦有可能成为第二条黄河，有许多湖泊、海域十天洋也都受到了不同程度的污染。

我们，应该做些什么了： 地球似乎是永生的，但事实上，她大口大口地喘气，正在逐步走向毁灭。如果动植物都无法在这个世上生存，那么人类也将走向灭亡。地球只有一个，切记! 地球是我家。从现在起，让我们为了家，为了我们自己，为了我们的将来，一同来保护环境!.....

主持人：心动不如行动！让我们从一点一滴做起，让保护地球母亲，不仅表现在口头上，更要体现在行动上！请听《假如》

4、环保宣传队宣传：《假如》

内容：

我常想，假如中国所有的人，每人用一双一次性筷子。那么，中国13亿人口，要浪费多少木材？我常想，假如中国所有的人，每人用一只塑料袋。那么，中国13亿人口，要有多少白色污染？我常想，假如中国所有的人，每人寄一张贺卡。那么，中国13亿人口，要耗费多大的资源？常想有用吗？没用！要付诸于行动！ 从我做起，不再使用一次性筷子！请同学们支持我！尽可能不使用塑料袋，让父母挎上菜篮子去买菜，同学们你们同意吗？翠绿的幔帐。黄莺叫“嘎咕嘎咕”，布谷鸟“布谷布谷”，在这绿色的祖国自由歌唱。 用真挚的话语送上自己的祝福，同学们，你们赞同吗？处处环保，从我做起！

主持人：生活中有许多可爱的小生灵，为环保默默做着贡献，《自然小精灵，让你猜一猜》，猜中有喜糖哦。

5、自然小精灵，让你猜一猜：

身披花绿袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳.—— 青蛙 身体半球形，背上七颗星，棉花喜爱它，捕虫最著名——七星瓢虫

会飞不是鸟，两翅没羽毛，白天休息晚活动，捕捉害虫本领高。—— 蝙蝠

头上青丝发，身披鱼鳞甲。寒冬叶不落，狂风吹不垮。——松树

．．．．．．

主持人：“荒山野岭种植松杉果树，河边路旁栽下垂柳白杨。”这歌声多么令人振奋！来，让我们一起高唱《绿色的祖国》！

6、合唱《绿色的祖国》

内容：

荒山野岭种植松杉果树，河边路旁栽下垂柳白杨，给山野挂起红色的帘子、翠绿的幔帐。黄莺叫“嘎咕嘎咕”，布谷鸟“布谷布谷”，在这绿色的祖国自由歌唱。（反复一遍）

（五）实践活动

1、说说自己打算怎样保护周围环境。

2、建立雏鹰环保假日小队。

（六）辅导员讲话

我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。

不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。

三、呼号

四、退旗，活动结束。

四年级少先队活动课程设计与实施

1.升旗仪式常规教

育 九月份

2.老师，我们爱

您

九月份

3.我是安全小卫

士

九月份

4.祖国母亲，我们为您而感到骄

傲、

5.成长不烦

恼

十月份 十月份

6. 祖国在我心中

体

十 月份

7. 吃出健康好

身

十一月份

8.《地球，我的家》

9.文明在行

动

十一月份

10.今天，我是值

日 生

二月份 十一月份 十

11.抵制毒害，珍爱生

命 十二月份

12.爱护地球，保护环

境 一月份

13.有趣民俗，多彩风

情。 一月份

升旗仪式常规教育

一、活动目的：

通过本次活动，使学生了解升旗仪式的一些常识,遵守纪律,积极参与到升旗仪式中来，争做一名文明学生。

二、活动准备：

1.活动主题的书写。

2.队形的布置。

三、活动过程：

（一） 队会程序

1.“起立，全体立正。”

2.“出旗，奏乐、敬礼”

“礼毕”

3.“唱队歌”

4.主持人： 中队“升旗仪式常规教育”主题队会现在开始。

（二）队会过程：

1.主持人提出问题：

①“谁知道我国是哪一年成功申办2008奥运?”（２００１年） ②“2008奥运是第几届奥运会?”（第２９届）

③ “2008奥运会的吉祥物是什么?

（福娃贝贝，晶晶，欢欢，迎迎，妮妮）

④ “请说出5种奥运运动项目.”

（射击，跳水，游泳，跨栏，跳高）

（5）我国运动健儿在北京奥运会上夺得多少枚金、银、铜牌，名列世界多少位？

（6）获得金牌的选手有哪些运动员？你最喜欢谁？

2.辅导员小结：

我国的奥运健儿在第29届奥运会上拼搏进取，为我们国家争得了荣誉，我们作为二小的主人，也要向我们的运动员学习，学习他们那种拼搏、不怕吃苦的精神，还有他们严明的纪律和团结协作的精神。

明天，我校全体师生将在运动场上举行新学期开学典礼，同学们能不能像运动员那样为我们班级争光，为学校争光？为此，我们要求全体同学做好以下几点：

（1）全体学生着校服，佩戴好红领巾、学生证。

（2）进出教室不得拥挤、不得抢、推、撞等。

（3）学生站队要做到快、静、齐。

（4）走队时不得讲话，要做到两两对齐，精神饱满，斗志昂扬，口号响亮。

（5）到达指定位置后立即站好自己的队，不得交头接耳，左顾右盼。

（6）升国旗时，要向国旗敬礼，并向国旗行注目礼。

（7）国旗下宣誓要响亮，整齐，积极展示本中队的形象。

（8）认真听取领导、老师及学生代表讲话，课后并联系自己实际，进行反思。

（9）升旗仪式结束后，学生退场要有序，听从班主任老师的安排。

（三）辅导员寄语。

队员们，让我们伸出双手,点燃奥运激情,拥抱明天,放飞奥运梦想,为我们中国,也为全世界的奥运喝彩!

呼号（全体起立，举起右手）

辅导员：为共产主义事业而奋斗！

队员：时刻准备着！

中队长：“退旗，奏乐、敬礼。”

“礼毕”。

主持人：

班“升旗仪式常规教育”主题队会到此结束。

老师，我们爱您

活动目的：

了解校内外教师辛勤工作的事迹，使学生更加热爱无私奉献的园丁，更崇敬教师所从事的职业，抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！

活动形式：

主题班会

活动准备：

1.指导学生制作美丽的贺卡或者准备一些小礼物。

2.诗朗诵《今天，是老师们的节日》、歌曲《长大后我就成了你》、《感恩的心》等。

3.搜集老师平时工作的点点滴滴，体会老师工作的辛苦，抒发自己的真情实感。

活动过程：

一、您让我感动了，老师

1.清晨，当我们走进教室时，迎面走来的是我们敬爱的老师，他们上班的时间比别的职业要早得多。

2.当我们午休时，老师会在办公室里批改作业或者备课，为了我们的成长倾尽全力。

3.当我们生病时，老师比谁都着急，带我们看医生，为我们端来温水吃药。

4.当我们为同学间的矛盾、为下滑的成绩、为思念父母而难过时，老师是我们谆谆善诱的师长，更是我们知心的朋友和慈爱的长辈。

5.当我们结束了一天的学习生活，进入梦乡时，老师才披星戴月，踏上回家的征途。

让学生说一说在与老师相处的过程中，有哪些让自己感动的瞬间。

二、您辛苦了，老师

由于寄宿的学生与老师相处的时间比较多，无论在生活上还是学习上，教师都付出了许多艰辛的劳动，学生对于老师的日常工作有了更多的了解，对于教师的辛勤劳动有了更为深刻的感受，因此有许多

心里话说。让学生把自己的真情实感表达出来，可以让学生在小组练说的基础上推选代表发言，也可以让学生通过诗朗诵、唱歌、小品等方式来表达，还可以让学生把自己的手工作品送给自己的老师。

三、我们爱您，老师

在我们的成长历程中，老师给予了我们无私的帮助，那么在生活中，我们应该怎样报答老师的教诲之恩，怎样才是真正地去爱我们的老师呢？教师可以引导学生去做好生活中的每件事：

1.做一个诚实、善良的人，有一颗奋发、进取的心。

2.尊敬老师，团结同学，爱护公物，做一个文明的小学生。

3.讲究卫生，爱惜粮食和学习、生活用品，不比吃穿、不乱花钱。

4.遵守公共秩序，注意安全，认真做好值日工作。

5.努力学习，勤于思考，正确对待学习中出现的一些问题，做一个身心都能健康成长的优秀学生。

总结：对于老师来说，最让自己欣慰的是能够看到学生在自己的教育下，积极、快乐地成长，每天都有进步，当你们雏鹰展翅，小树成材的时候，老师会因为自己的付出而快乐！加油吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更加美好的明天。

附：

今天，是老师们的节日

一年一度，春风秋雨，我们又迎来了教师节。

此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么？

也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲得透彻明白；

也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。 呵，也许，你们什么都没有想，教书育人，是你们的天职，埋头苦干，早已是家常便饭。

我们，不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们，这一篇诚挚的诗章。

我们，是二小的学生，我们，深深地感受到，这里，是一座铸造人才的大课堂。

只因为，这里有一个，团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。

清晨，当天边染上第一丝彩霞，我们老师的身影，已出现在校园的操场；

深夜，当西山停息了最后一声鸟鸣，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。

一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，

可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。

再过几年，十几年，

当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，

我们一定不会忘记，

是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。

到那个时候，我们一定回到母校，

向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。

我是安全小卫士

活动目的：

1.通过本次主题班会，帮助学生掌握一些安全常识，增强学生安全意识，教育学生要注意校园安全，遵守秩序，珍爱生命。

2．模拟表演、知识竞答等形式巩固并拓展学生对“安全意识”、“自护意识”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

3．形成学习、宣传安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

活动形式：

主题班会

活动准备:

1.确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。

2.学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

3.黑板上用彩色粉笔书写“我是安全小卫士”七个美术字。

4.制作精美的课件。

小品、比赛、小快板、游戏等。

活动过程：

一、安全小贴士

教师引导学生展示收集和整理的有关安全方面的资料，让学生用自己喜欢的方式交流自己的学习成果和独特的感受。教室的墙报可开辟“安全知识知多少”的专栏进行征答。

二、问题大观园

发动学生收集和整理材料，可以从以下方面加以引导：

饮食安全方面：

1.路边的小吃摊上有许多好吃的东西，我们该不该吃呢？

2.明明学着电视上一些做法，把花生米抛向空中，然后用嘴巴去接，这种做法潇洒吗？

3.小刚感冒了，他便拿起爸爸吃过的那种感冒药吃了，这样合适吗？

交通安全方面:

1.放假了，小刚在乘校车时拼命往上挤，生怕没有好位置坐，这样对吗，为什么？

2.乘车时，小红一边看书一边吃着冰棍，这样做有什么害处？

3.看到妈妈在马路对面来接自己，露露连忙跑了过去，这种做法对吗？

4.过马路时，小军看到人行横道离自己很远，于是决定翻越护栏，他觉得只要自己多注意就可以了，没什么危险，你认为呢？

校园安全方面：如果你看到有同学在楼梯上跳格子、在餐厅里跑动、宿舍的上铺互相皮闹、上下楼梯时搂肩搭背等情况如何劝他们。

三、安全小博士

针对提出的问题，组织学生进行讨论，说一说，这些行为有哪些危害，我们在日常生活中应该怎么做，并开展“安全知识我知道”智力比赛，宣读竞赛规则：

竞赛题有必答题、抢答题和情境模拟题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。

（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”？

（2）路口的交通指挥信号有哪些：都有什么作用？

（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？

（4）如果你在炒菜时，油锅突然着火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理？

（5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着爸爸带他去游泳，这样做对吗？为什么？

（6）出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

（7）一位小朋友在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办？

（8）明明在家看电视，有人在敲门，明明从猫眼中发现是一个陌生人，他该怎么做？

安全警句朗读：

(1)小学生，上学校，走路要走人行道，

过马路别乱跑，十字路口看信号。

(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。

（8）发现坏人来撬门，赶快拨打110。

四、活动总结：

同学们， 这次主题班会开得很有意义，也很成功，从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远伴随我们大家！谢谢同学们！

祖国母亲，我们为您而感到骄傲

活动目的：

1.通过活动，让队员对祖国的方方面面有更为深刻的认识，激发他们爱国热情和民族自豪感。

2.培养学生的组织能力和收集资料、获取有用信息的能力，用自己喜欢的方式来表情达意。

3.培养学生热爱祖国的思想感情。

活动形式：

中队主题会

活动准备：

1.队员通过多种渠道去收集有关资料。

2.让队员通过画画、舞蹈、儿歌等多种形式展示收集的资料，获得知识。

活动过程：

一、我眼中的中国

让队员谈谈自己对祖国的了解情况，可以在收集资料的基础上，进行整理，在小组内进行汇报交流，了解祖国灿烂文化。可以引导队员从以下几个方面来归纳：

1.祖国的幅员、物产等方面的情况：

我国版图像雄鸡，海陆疆界七万里。

大地辽阔似锦绣，山河壮丽景色奇。

地势西高东部低，南北气温差两季。

平原山地样样有，农林牧渔都适宜。

1.国家的珍稀动物和珍稀植物的情况：它们的繁殖、生长情况和它们的特点、数量和分布情况。

2.我国的矿藏分布和储量，以及它们在国家建设和发展中所起的作用。

3.我国独具特色的产品特点：吐鲁番的葡萄，哈密的瓜，潍坊的风筝、藏药、景德镇的陶瓷等等。

4.我国壮丽的山河：庐山、黄山、泰山、嵩山、华山、大运河、黄河、黄果树瀑布等等。

5.祖国杰出的英雄的儿女，从古至今，有许多英雄豪杰在悠悠的历史长河中留下了光辉的一页。

6.中国悠久的文明史和科学技术的发展史。

7.中国不同的民风民俗等等，值得说的东西实在是太多了。

二、我为你骄傲

通过大家的交流，让队员们充分体会到祖国的伟大和身为中国人的自豪感，同时，还可以结合2008的奥运会期间，孩子们通过电视了解到的中国的科技奥运、人文奥运、绿色奥运，看到的一些中国的民间绝活，外宾对我们的高度评价，来感受身为中国人的幸福与自豪。可以让小组自由组合，选择其中某个方面来作为突破口，群策群力，用不同的方式来表现。如绘画、舞蹈、唱歌、快板等，激发他们热爱祖国、振兴中华民族的思想感情。

三、我为祖国添光彩

发展中的中国需要全体炎黄子孙的齐心协力，需要每个中国人都来添砖加瓦，用实际行动来为祖国加油，用不懈的努力来创造奇迹，让中国这条巨龙腾飞在世界的东方。引导学生树立远大的理想，并为之奋斗，做未来合格的主人。

文明在行动

活动目的：

通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。体验为集体为他人服务的快乐，争当文明小使者。

活动准备

1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、懂礼貌方面的节目。

2．“文明少年”达标章若干个，光荣花若干朵。

活动形式：

实践体验活动

活动准备：

小红旗、证书

活动过程：

一、小眼看文明

立足小岗位，在中队进行“中队存在哪些不文明现象”讨论会。队员之间相互交流自己的认识，并以日记的形式写一篇感受，目的是让队员明白文明礼仪的重要性。可以从我们身边的一些事说起，例如：同学之间语言散漫、吃饭时乱倒饭菜、走路时践踏草坪、把废纸、包装袋随手扔在地上、在课桌上用笔乱画、参加集体活动时大声喧哗并站立，严重影响后面观众的观看效果等。

二、小嘴说文明

组织队员讨论“如何才做到文明礼仪”。请队员代表介绍做法。引导队员反思自己在文明礼仪上还存在哪些问题，每人给自己和中队出一个金点子，并要求队员以日记的形式写出自己、中队整改计划，并把它贴在醒目位置，时刻提醒自己和他人，应说到做到。目的是帮助队员找出自身和中队中存在的问题，树立人人争做“文明小使者”的意识。

三、文明小脚丫

开展“文明小使者”我能行系列竞赛活动，体验成长的快乐。

1.小队开展“文明小使者”评比活动。每天随机评比、登记，把身边的一些先进事迹记录下来，并采取积分和表扬双重方式，一周统计一次总分，小队总分前两名的将获得“文明小使者”的称号。连续四周被评为光荣称号的将一次加小红旗十面。

2.中队开展“文明小使者”的评比活动，根据每天值日班长的检查评比结果进行评比，一月评比一次，发放证书。

这个环节的目的是通过各种活动调动队员参与的积极性，在活动中提高队员的文明意识。

成长不烦恼

活动目的：

通过活动，帮助队员调节学习和生活方式，使之能够拥有健康的身体和健康的心理，从而更好地成长。

活动方式：

中队主题会

活动准备：

1.自我评价，确定自我展示的内容。

2.排练小品。

3.辅导员通过调查了解队员的烦恼。

活动过程：

一、 快乐集中营

生活中有许多快乐的事，学习上得到老师和家长表扬了，在什么竞赛中获奖了，父母送给自己一份特别喜欢的礼物呀等等，辅导员可以引导队员用自己喜欢的方式来与别人来分享快乐，帮助学生去发现快乐的源泉，用一种乐观的生活态度去生活。活动内容可以是个人的才艺展示，也可以是一些快乐的生活片段。

二、烦恼倾诉室

生活中有快乐也有烦恼，每个人的烦恼各不相同。有的是因为学习成绩的不如意，有的是因为家庭的变故，有的是因为同学之间一些小摩擦，有的是因为性格内向，不愿与人交流等，他们会把烦恼埋藏在心中，不愿让别人知道，这不利于队员们的身心健康。辅导员可以引导队员倾吐烦恼，自己解决烦恼；可以个别谈话，用爱心和细心去帮助他们；可以采取小品《最近比较烦》等方式展示一些典型的烦恼，共同讨论问题，让队员尝试解决。

三、解忧广播台

解决学习过程中的烦恼，有哪些有效的方法呢？在小品表演的基础上，让队员提出自己的意见和建议，在集体讨论的基础上，确立可行的方法。辅导员及时对方法进行总结和提升。

对于一些学生不愿公开的故事，教师应尊重队员的隐私权，积极地引导学生从悲伤、消极的情绪中走出，看到生活中的阳光和雨露，看到人间的真爱和真情，并运用丰富的生活阅历去帮助孩子们。

四、心理互助团

在中队组成心理互助团，让队员自由组合，在他人身上找到值得自己学习的地方。在今后的学习中，互相帮助，取长补短，逐步培养队员自我教育和心理调节能力。

吃出健康好身体

活动目的：

1.初步了解有关饮食健康的常识。

2.逐步养成良好的饮食习惯：三餐定时、不挑食、不偏食、多喝水少喝饮料、吃零食要有节制。

3.使学生了解乱吃零食、贪吃冷饮的害处。

活动形式：

主题班会

活动准备：

1.水果、鱼肉、蔬菜、米饭等食物的图片及水与饮料等，以及它们的营养成分介绍。

2.一份问卷调查表，调查学生平常的饮食习惯和爱吃的食物有哪些？

活动过程：

一、我最爱吃的食品

1.出示一份问卷调查表，调查学生平常的饮食习惯和爱吃的食物有哪些？

2.在黑板上贴上许多食品的图片，让学生为自己配一份自己爱吃的饭菜。

3.让学生在小组内分别介绍自己制定的食谱。

4.请同小组的同学互相评一评食谱的搭配情况，（水、油、奶、米、面、蛋、肉、鱼、水果、蔬菜），让学生检查自己所选是否合理，存在哪些不足的地方。

二、健康饮食大家学

1.以小组为单位，按照合理餐饮、营养均衡的原则重新为自己定一个食谱。

2.比较一下这次的选择比上次的好在哪里。

3.向学生介绍一些食品的营养成分，以及一些食品的正确烹调方法。例如：胡萝卜和肉一起烧更有利营养的吸收，因为胡萝卜是脂溶性的。蔬菜不宜常时间高温烹炒，维生素容易流失等。

4.有些食品两样一起吃反而不好。例如菠菜和豆腐、炒鸡蛋时放味精等，

三、科学饮食，吃出健康好身体

1.同学们可相互说一说在我们生活中有哪些不健康的饮食习惯？

有些同学不爱吃菜，每次吃饭时都是老师或值日生反复提醒才吃一点点。

有些同学遇到不爱吃的东西就不吃、爱吃些薯条等一些膨化食品。

有些同学不爱喝汤、只爱喝饮料。

有些同学在家里一边吃零食一边看电视。

2.你觉得怎么吃才能让自己更健康？

（不挑食不偏食，多喝水少喝饮料，少吃零食，这样才能保证营养均衡，有利于身体健康成长。）

3.小提醒：

少年儿童的胃比较小，弹性较差，消化能力不强，经常吃零食会加重胃肠负担，削弱胃肠工作能力，引起消化不良，导致肚子胀、厌食、恶心、呕吐、腹泻等现象。这样的话会影响吸收各种营养成分，因而患营养不良症。

同时还得注意个人卫生，勤洗手，防止病从口入。

组织开展评比活动，让表现优秀的学生说说自己的做法和心理感受，力争人人都能吃出健康的好身体。

今天，我是值日生

活动目的：

通过活动，使学生懂得认真值日是对班集体的尽职尽责，为校园的整洁贡献了自己的力量，教育学生当好值日生。

活动形式：

主题班会

活动准备：

挂图或者一些图片，小红旗等。

活动过程：

一、今天我值日

1.引导学生观察教室的环境，并作出评价，想一想在干净整洁的教室里上课和在比较脏、比较乱的教室里上课有什么不同的感受？

2.请当天的几位值日生说一说自己负责的是什么工作，自己是如何做的。再请同学评价一下值日生的工作效果怎么样。

（评价时侧重于值日同学的劳动带给自己的方便和舒心，让值日同学体会到自己的辛勤付出是值得的，是有意义的，能给别人带来帮助。至于不到位的地方，可以轻描淡写地委婉提出，以便值日工作做得更好。）

3.出示一些做得不太好的值日情景图片：A地面上有果皮、纸屑、课本等；B桌椅摆得很乱、黑板还没擦；C扫帚、拖把、盆等堆在一起，让同学们说说，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？

（可能多数学生会认为是值日生工作的问题，在这样的环境中学习、生活，会影响人的身体健康，让人感觉不舒服。其实，教师还要引导学生养成良好的卫生习惯，不要乱丢纸屑，看到地上有杂物要主动捡起来，人人都是校园的主人。那种认为这只是值日生的事或以这不是我们班清洁区，我不管的思想是错误的。）

二、怎样做一个称职的值日生

1.组织学生讨论，并根据自己平时的体验来谈谈自己的看法。

（根据学生的回答，引导学生进行综合和概括，说出自己的看法：齐心协力，工作尽心尽职，不计较个人得失，多检查、多监督，不怕脏、不怕累等。）

2.辨一辨：

A 轮到明明值日时，他总是迟一点到，为了不拖班级后腿，别人只好帮他干。

B 教室里垃圾筐满了，组长让小刚倒一下垃圾，小刚说：“你安排的事我做完了，这不该我做。”

C小威每天都会帮别人打扫卫生，有同学反映，他是为了躲避英语老师来抽背课文。

D 红红负责清洁区卫生，她觉得来来回回跑太辛苦了，她想找组长给调一个室内的值日工作。

你是如何看待这些问题的？

3.比一比，看看谁是优秀的值日生？

通过检查评比和平时的综合表现，每周由各小组评选出两名优秀值日生，在积分榜上加星。

三、活动总结

我们都是班级和学校的小主人，值日就应该以主人翁精神认真做好本职工作，把我们的教室、宿舍、校园打扫得干干净净，并保持整洁，用一天的劳动换来一周舒适、温馨的学习和生活环境，何乐而不为呢？当我们不是值日生时，别忘了要珍惜别人的劳动成果哟。

祖国在我心中

活动目的

1.认识国旗、党旗、军旗、团旗、队旗和国徽，了解它们的代表意义。

2.培养学生的组织能力和收集资料、获取有用信息的能力，用自己喜欢的方式来表情达意。

3.培养学生热爱祖国的思想感情。

活动形式：

中队主题会

活动准备：

让学生通过画画、上网查找资料、舞蹈、儿歌等多种形式展示收集的资料，获得知识。

活动过程：

一、知识竞答，激发兴趣。

让学生在网上搜集一些关于中国国旗、国徽、国歌等方面的知识，让他们了解它们背后的故事。并采取知识问答的方式，进行竞赛。

1.小主持人：亲爱的小伙伴们，中国是我们伟大的母亲，我们在她温暖的怀抱里快乐地成长，她的知识你知道多少呢？下面就让我们来比比，看谁懂得多。

中国的全称是什么？

中国的国旗是什么？它有什么含义？

中国的国歌是谁作词？谁谱曲的？

党旗上是什么图案，代表什么含义？

国徽上有哪些图案，你们知道它的含义吗？

二、走近“五旗一徽”

在生介绍的基础上，教师将图片贴在黑板上，向学生补充介绍它们诞生的故事和隐藏在它们背后的那段历史。这样有利于同学在相互交流的基础上，相互学习、补充，让他们共同分享所收集的信息。让他们在了解国防知识的同时，体会到自主学习的快乐。在听介绍，观

察图画，知识竟答等活动中，学生了解了“五旗一徽”的知识，明白了它们每一部分所表达的意义，知道我们应该爱护和尊敬它们。

三、快乐活动，培养爱国情。

主持人：我们的祖国多么伟大，她就是我们的家，我们在这里快乐地学习、健康地长大。瞧，同学们给祖国妈妈准备了许多礼物，我们一起来看看吧!

1.歌曲《歌唱祖国》。

2.绘画作品以爱祖国、爱家乡为主题的一系列作品《祖国，我爱你》。

3.诗朗诵《我们爱你呀，中国》。

4.同学们制作的心愿卡等。

四、祖国在强大

让学生说一说在自己心目中，最让自己难忘的瞬间有那些？ （可结合中国近几年来发生的一些大事来说，例如：载人飞船进入太空，中国申奥成功，中国成功举办了奥运会，在天灾面前，全国人民手拉手、心连心，战胜了灾难等等，让学生体会到祖国的强大和众志成城。）

主持人：祖国母亲用她博大的胸怀，顽强的意志力正在大踏步向前走，我们相信：她的明天会更辉煌！

抵制毒害，珍爱生命

活动目的：

1.通过活动，使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性。

2.让学生懂得“珍惜生命，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

3.通过反邪教警示教育课程，达到让师生们认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的。

4.帮助小学生培养理性思维，树立科学精神，促进健康成长。

活动形式：

采取教师讲课与学生问答、知识竞赛、观看VCD谈观后感 、上网查找资料及讨论等方式。

活动准备：

1.布置学生收集有关毒品和邪教危害人类的案例。

2.准备禁毒教育宣传片、图片、有关反邪教、禁毒书面材料等。 活动过程：

一、悲惨的一幕

课前布置

让学生观看VCD禁毒教育宣传片和一些痴迷法轮功等邪教组织而遭遇不幸画面，读学生搜集身边的有关毒品和邪教危害人类的案例，让学生从感性上了解毒品和邪教组织对人类的危害。让学生说一说，自己观后的感受，有什么话想对这些受害者或者身边的小伙伴说的。

二、灾难背后的深思

一幕幕惨不忍睹的情景让我们不得不陷入深思，是什么原因，让他们成为魔鬼附身的人。

（一）教师总结毒品的危害

1.吸毒摧残人生：对身体的危害：自伤、自杀、自残 、加速死亡。

2.吸毒毁灭家庭：倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代。

3.吸毒危害社会：诱发刑事犯罪、败坏社会风气。

（二)进一步了解毒品相关知识。

A毒品的种类。B 吸毒成瘾的途径。C 吸毒成瘾的原因，如何预防？

（三）讨论：法轮功能给人治病吗？能让人成仙吗？它有什么危害？

1.泯灭人性，置人生死于不顾。2、骗取群众血汗钱。3、破坏生产、生活秩序。4、煽动闹事，扰乱社会治安。5、危害国家政权等。

（四）我国现在有几大宗教？

目前我国主要有佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教五大宗教，它们都有悠久的历史和众多的信徒。

三、擦亮眼睛

在进一步认识毒品危害的基础上教师组织学生讨论：青少年如何防止毒品和邪教侵蚀。

1.接受毒品基本知识和禁毒法律、法规教育。

2.树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。

3.不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

4.不结交有吸毒、贩毒行为的人。

5.养成良好的行为，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。

6.即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。

7.崇尚科学，加强科普知识的学习，自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。

8.增强防邪意识，对一些编造鬼神、前世孽缘来进行欺骗的歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，拒绝邪教宣传。

9.遇到邪教非法活动，如派发传单、电话、电子邮件、短信骚扰或有人有拉你入邪教等，要及时向老师报告，情节严重的，迅速拨打110报警。

10.如果你的亲人朋友误入邪教，积极争取其他亲友的支持和帮助，共同做好教育劝导工作；给他看反邪教宣传资料，引导他参加各种有益于身心健康的体育锻炼和社会活动。

教师总结：

人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品和邪教，远离它们，从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，一旦惹上毒品和邪教，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。

爱护地球，保护环境

活动目的

1.通过本次活动，帮助学生了解我们周围的环境，了解地球污染的状况，使学生认识到保护环境的重要性，

2.激发学生保护环境的意识，培养学生从小热爱地球，保护地球的良好情操。

3.懂得保护环境是人人必须做到的社会公德。

4.从现在做起，从小事做起，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。

活动形式：

实践体验活动

活动准备：

1.阅读有关环保的书籍，了解环保知识。

2.收集有关地球环保的诗歌、故事、小品等。

3.组织队员学习有关自然环境的科学书籍。

4.根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。

5.准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。

活动过程：

一、哭泣的地球妈妈

小时候，大自然留给我们许多美好的回忆，冬天和大人们一起在结了冰的河面上玩，夏天，拿着网兜去捕蝉或者去捉小鱼。随着时间的流逝，以前清澈的小河已成污水沟，再也不会有人在里面洗菜了；一些常见的鸟儿，现在只有书本上才能看见；我国森林面积逐渐缩小，沙漠化的程度越来越深；“三废”越来越严重了等等，地球妈妈已经伤痕累累了，所有的这些都在威胁着人类，在警告人类，只有保护环境才能让人们生活得更好。在广泛发动的基础上，要求队员广泛收集和整理生活中出现的各种环境问题。

二、我是“妈妈”的小医生

大自然中的洪涝灾害、酸雨现象、台风袭击、海啸时刻威胁着人们。每年地球上有16000万公顷的森林要消失，同时将约有600万公顷沙漠急剧扩展。人类近年来发现了各类顽疾等等。据科学家统计，全球每年有50亿吨的二氧化碳污染着我们，甲烷、二氧化硫等有害气体也在剧增。鸟类、鱼类、珍稀动物和树种也在减少，这些都是生活中遇到的难题，指导学生通过阅读有关的科学书籍，去寻求问题的答案，去探讨如何才能更好地解决这些难题，治好“地球妈妈”的病，减轻她的痛苦。

三、我为环保来贡献

分小组进行讨论，说说在我们生活中还存在哪些环境问题，我们可以从哪些地方去努力，去保护地球，共同建设我们共同的家园。

1.不使用方便筷，节约资源。

2.到超市购物时，不使用塑料袋，使用可循环使用的环保袋。做好宣传工作，让菜篮子代替塑料袋。

3.我们要保护一草一木，不践踏花草，不攀折树枝。保护有益的动植物，保护我们共同的家园。

4.从现在起，我们要多看一些有关环保方面的书，掌握更多的科学知识，长大后想出更多更好的办法，保护环境、改善环境、合理利用环境。

5.搞好宣传工作，排练一些生动有趣的节目，例如：小品、儿歌、童话剧等，宣传环保，使人们了解保护环境的重要性，人人争做文明市民。

6.不乱抛杂物，放垃圾时，看清垃圾筒上的标志，分类放置，便于垃圾回收。

有趣民俗，多彩风情

活动目的：

1.让学生收集我国各民族的风俗民情，了解祖国，了解家乡，激发民族自豪感和爱国主义热情。

2.培养动脑、动手能力，培养健康的审美情趣，发挥艺术特长，努力去发现美，表现美，创造美和展示美。

活动形式：

实践体验活动

活动准备：

1.学生各自创办民俗风情特辑，采用自己喜欢的方式去表现，做到内容丰富，风格各异，图文并茂。

2.人人准备向大家介绍交流某一民族的特点，并找一些相关的图片。

3.中队干部与辅导员共同策划活动主题、内容、形式、分工等问题。

活动过程：

领略五十六个民族的独特的生活方式和风土人情。

五十六个民族，各族人民和睦相处，共同发展，追求着和平安宁、和谐美好的生活。无论是北方的蒙古族、维吾尔族，还是南方的黎族、傣族，每个民族都保留着自己独特的生活方式和风土人情，那真是妙趣横生、多姿多彩，让人耳目一新。让学生以小导游的身份去带领游客们去领略各民族独特的生活方式和风土人情。

一、美丽的云南欢迎你。

它是我国少数民族最多的省份，除了汉族外，还聚居着大约25个少数民族呢，比如：彝族、白族、哈尼族、壮族、傣族、苗族和独龙族等等。在云南有“一山不同族，十里不同天”的说法。

众多的民族和绚丽的民族风情是云南的特色，这里聚居的少数民族热情奔放、能歌善舞。电视里观众喜爱的孔雀舞来自西双版纳的傣族，此外，还有哈尼族的扇子舞、纳西族的东巴舞、瑶族的铜铃舞、怒族的生产舞和佤族的铜锣舞等等，真的是数不胜数。更有趣的是那

里的怒族还要给牛拜年，一定得赶在给人拜年前面，据说这样才能表示对牛的真心诚意。

如果在四月中旬去云南，还可以赶上傣族的泼水节，这一天是傣族人民送旧迎新的传统节日，人们以泼水的方式互相祝贺，非常有意思。

二、热情好客的苗族人

走出云南，到附近的贵州去一趟吧。瞧，那里的苗族真是热情好客，只要有贵客到了苗寨，往往是主人请客吃饭以后，主人家的兄弟、房族、友邻甚至全村寨的人们都会接着来请，真可谓“一家客人全寨亲”啊。在这里，佩戴银饰是苗族姑娘的天性，她们头上戴着精美的银花冠，花冠上装饰着许多精致的银片和银花坠，脖子上戴的银项圈有好几层，胸前、背后戴着银披风，挂着银锁，下垂许多小银铃，耳环、手镯也都是银制品。苗家姑娘的服饰常常有好几公斤重呢。苗家银饰工艺华丽考究，充分显示了苗族人民的智慧和才能。

三、洁白的哈达献给您

咱们藏族同胞同样热情，现在我就带大家到西藏去看看，哈达在藏语里是“纱巾或绸巾”的意思，它以白色为主，也有浅蓝色或淡黄色的，如果你有机会去藏族人家做客，他会献给你一条雪白的哈达，这是他们对待来宾的一种最高礼仪，表示对客人热烈的欢迎和诚挚的敬意。此外，你还可以品尝到醉人的青稞酒和浓浓的酥油茶，那浓郁的酒香和可口的奶茶真是一份难忘的情谊！

四、回族的风俗真少见

对了，说起吃东西呀，我突然想到了北方的一个少数民族，他们的饮食习惯有点特别，他们从来不吃猪肉，这是怎么回事啊？这是我国北方宁夏的一个少数民族——回族，有人说回族人不吃猪肉，是因为“猪是回族人的祖先”，其实这种说法是错误的。自古以来，回族同胞就非常讲究卫生，喜好干净，他们在传统上从不吃猪肉，而且还禁吃狗肉、马肉和驴肉，他们甚至连猪皮做的皮鞋、皮夹克也不穿。这样的风俗可真少见，！在宁夏，很多属猪的回族朋友都不说自己属猪，而说自已是属黑的，如果你姓朱，就干脆把姓也改成姓“黑”吧。

五、健壮的蒙古人

在美丽的蒙古大草原，蒙古族人有着自己独特的传统节目和习俗，他们经常举办“那达慕大会”，流传着摔跤、赛马、射箭和文艺表演习俗。特别是摔跤和赛马，更能显示出蒙古族青年的健壮和强悍。

六、维吾尔族人会跳舞

维吾尔族是生活在我国新疆的一个少数民族，也是一个能歌善舞的民族，他们的舞蹈轻巧、优美，以旋转快速和多变著称，这反映了维吾尔族人乐观开朗的性格。因此，每逢节日，维吾尔族朋友们总是欢聚一堂，载歌载舞。

七、放鞭炮过新年

我国的少数民族朋友有着许多绚丽的民俗风情，我们汉族同样也保留下了许多悠久的传统习惯。我国至今还保留着除夕夜晚放鞭炮的风俗，传说古时有一种凶恶的动物叫“年”。每年除夕夜晚，“年”

就要出来为非作歹。为了平安度过“年”这一天，人们便将竹子投入火中燃烧，发出声响吓走“年”，所以就有了除夕放鞭炮的习俗了。

同学们，刚才我们走遍了祖国的大江南北，领略了许多民族的风情文化，每个民族就是一朵花，他们如鲜花般的灿烂绚丽；每个民族也是一颗星，他们就象天上的星星一样光彩夺目。愿我们五十六个民族在祖国的怀抱里和谐发展，共建一个美好的家园。