如何提高学生阅读兴趣
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如何提高学生的阅读兴趣
摘 要：预习是可以提高学习效率,促进有效生成,张扬学生个性,有利于每一个学生的发展,是整个阅读教学过程的首要环节。要激起阅读兴趣,提高阅读效果,掌握好教师所教的知识,就必须做好课前的预习工作。
关键词：预习 阅读 兴趣
要激起阅读兴趣,提高阅读效果,掌握好教师所教的知识,就必须做好课前的预习工作。那么,在阅读教学过程中,如何指导学生进行有效预习,把好阅读教学的第一关,培养学生自主学习的能力呢?因此,我做了些探索并试着从以下两个方面做出有关这方面的尝试。
一、煽风点火,让学生动力十足
教师要善于用激情与智慧去煽风点火,有必要时更可火上浇油,以此调动学生内在的所有好奇心与积极性参与到预习中,让学生信心十足,动力强劲。
首先,在布置预习作业之时,教师切忌用命令的口吻,生硬的语气强加给学生,将单调乏味的语言化为激励的话语,对激发孩子的探究兴趣,促使他们自觉地有意识地去学习,将大有帮助。在课文《凡卡》的朗读预习布置时,我充满感情地问大家(冒号):”同学们还记得小珊迪吗?诚实善良却又可怜的小珊迪曾深深地打动了我们每一个人的心,今天我们再去认识一个比珊迪更可怜的俄国小朋友凡卡,相信他的不幸遭遇同样能触动你的心灵深处。曾经,有一位六年级同学在读这篇课文时,读着读着竟然哽咽了,引得全班同学的眼圈