关于大学生上课玩手机的调查
关于大学生上课玩手机的调查
随着科技的高速发展,手机成为了大学生身边必不可少的电子产品之一。随之而来的带来了一些负面作用,比如上课玩手机。我们都知道,上课时应当认真听讲,不应当玩手机,可现实并非如此:上课玩手机在学校里已经成为比较普遍的事情。
为什么大学生上课玩手机现象会如此普遍呢?通过采取问卷调查的方式,得到了一些答案。
1、大学生上课玩手机的高发课堂出现在大学英语等公共课和思修、近代史、军事理论等与专业无关的课堂上。
因为,这些课的课程内容相对枯燥,有些学生只有很少的人听着觉得枯燥,所以不愿意听,才会玩手机。而与本专业无关的课堂则成为了大学生玩手机的“重灾区”,很多时候都是只有很少的人不玩手机在听课。相反的是,在高等数学、专业课上,玩手机的人数很少,因为这些课符合本专业的需要,为了学号专业知识,大家往往会认真听课。
2、大学生上课玩手机大多数都是为了娱乐。只有少数同学是在课上利用手机查询学习资料和做与学习有关的事情。
在玩手机的同学中,男女生对手机的使用是不同的:男生主要是玩游戏、看小说、聊天;女生则是聊天、刷微博、浏览网页为主。有的时候老师上课讲得快大家会拿出手机拍老师上课的板书。
3、在填写调查问卷的过程中,大家都逐渐意识到了在课堂上玩手机的弊端:首先会影响到自己上课听课。学校既然开设了这些课程,一定是对我们有用的,多学一些知识也未尝不可。
4、其次,上课玩手机会影响到老师上课的心情。换位思考一下,如果是我们自己在讲台上讲课,下面的学生都在低着头玩手机不听课,我们心里会是什么滋味。所以,为了能让老师能够心情愉悦地上课,我们不应当玩手机。
虽然大家都意识到上课玩手机的弊端,可我们有时候还是不能克制住自己,还会不自觉地拿出手机玩儿。对于这样的情况,大家普遍认为硬性规定是不可取的。我们应当逐步提高自己的自觉意识,从主观上不上课玩手机。其次,可以发起上课不玩手机的倡议,采取上课前自觉关机等具体措施帮助大家养成上课不玩手机的习惯。然后,还要进行互相监督,一同进步。
姓名:陶增学
班级:1421815
学号:[1**********]3