童区寄传教学设计
初四语文导学练案
课题:《童区寄传》
学习目标
1、识记柳宗元简介。
2、掌握课文大意,了解常用文言实词的意义。
3、学习本文通过语言、动作描写表现人物性格的写法,品味本文简洁传神的表达特点。 4、学习区寄不畏强暴、以智慧取胜的斗争精神,了解当时社会的黑暗现实。
预习指导:
(一)柳宗元
唐代文学家,字子厚,河东人,世称“柳河东”。柳宗元非常重视文章的内容,主张文以载道,提倡思想内容与艺术形成的完美结合,强调作家创作上的严肃性和道德修养的重要性。与韩愈齐名,同为唐代古文运动的倡导者,是“唐宋八大家”之一。代表作品人物传记《捕蛇者说》《童区寄传》山水游记《永州八记》语言散文《黔之驴》。 (二)写作背景
《童区寄传》是在柳宗元第二次贬官柳州时所作。这时他再次失意,然而他并没有放弃政治热情。柳州当时人烟稀少且蛮荒落后,是个民不聊生的地方,且社会非常不平等,许多人被贩卖当奴隶。然而当政者却只顾私利而不顾百姓的痛苦,因此他希望改变这种状况。本文就是在这样的背景下完成的。
(三)文体知识---传:记录某人生平事迹的文字。
我的疑惑:
学习过程: 活动一:
(1)、根据拼音写汉字,给加点的字注音。
区寄( ) 郴( )州 荛( )牧 大骇( ) 遽曰( ) 因大号( ) 以fù( )背刃 恐lì( ) 虽chuāng( )手勿dàn( ) 童微sì( )其睡 (2)、写出加点字的通假字
a、之虚所卖之( ) b、恐栗,为儿恒状( ) c、州白大府( ) (3)走近作者:
本文作者是 , 代著名文学家,字 ,祖籍河东,人称 。因官终柳州刺史,又称柳柳州。
活动二:解释下列加点字词
(1)、布囊.其口 行牧且荛 彼不我恩.也 刺史颜证奇.之 力.上下 郎诚见完.与恩 (2)、贼易.之 一人去.为市 市者良久计.之 因.取刃杀之 与其杀是.僮 虽疮.手勿惮 (3)、①即 即.藏其尸 以缚即.炉火烧绝之 ② 行 行.牧且荛 将欲行 愿 愿.以闻于官 幼愿.耳 6、翻译重点句子 童寄者,郴州荛牧儿也
童微伺其睡,以缚背刃,力上下,得绝;因取刃杀之。
彼不我恩也;郎诚见完与恩,无所不可。
与其杀是僮,孰若卖之?与其卖而分,孰若吾得专焉?
童自转,以缚即炉火烧绝之,虽疮手勿惮。
乡之行劫缚者,侧目莫敢过其门。
活动三:
用批注阅读法在书上标识,然后小组合作讨论交流,以“我心目中的区寄,是一个 可以看出”形式回答。
例如:我心目中的区寄是一个有勇有谋的少年英雄,从“寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。”“童微伺其睡,以缚背刃,力上下,得绝;因取刃杀之。”等句子可以看出。