2011文明校园创建
传承文明
发展教育
五大连池市第一中学校
2011.12
传承文明
发展教育
——记五大连池市第一中学校文明校园创建
学校在积极开展文明校园创建中,在上级文明办 和市教育局的支持和领导下,在全校教职工的积极努 力下,文明校园创建工作取得了点滴成绩。工作中, 学校以党的十七大精神和十七届五中、六中全会精神 为指导,积极贯彻科学发展观,坚持党的教育方针, 始终以文明校园建设为动力,遵循依法治校、以德育 人的办学理念,大力推进素质教育,切实将争创文明 校园摆在学校工作的重要位置,逐步树立起文明、勤 奋、坚毅、笃学的文明校园风气。回顾一年来创建文 明校园工作,我们着重抓了以下几方面的工作。 一、统一认识,加强宣传,营造文明创建氛围 学校按上级工作部署,在明确文明校园创建工作 的重大意义的基础上,建立了学校主要领导负责的创 建领导小组, 制订了创建工作计划、 安排了活动内容, 橱窗、名人名言匾框、宣传标语、黑板报,全部突出 文明创建的中心内容。通过召开校委会、主题班会、
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开展团队活动、社区活动、加强文明宣传工作、发出 告家长的一封信等,在社会设点宣传,参加社区创建 活动,清除非法张贴广告等等,营造了浓烈的创建氛 围。 二、围绕中心,与时俱进,加快文明创建步伐 一年来,面对新形势、新任务、新情况,学校以 基础文明建设为抓手,通过利用政治和业务学习,进 一步统一认识, 开拓创新, 在创建文明校园的活动中, 迈出了可喜的一步。在当前形势下,加强教职工思想 政治工作具有重要的现实意义,扎实有序的理论学习 是学校开展文明校园创建工作的先导,为此学校抓住 支部大会、教工大会等一切有利时机,大力开展学习 活动。学校通过开展‚师德风采‛演讲,学习‚十七 大全会精神‛讲话、撰写心得体会等活动引导广大教 工弘扬正气,提高道德素养,真正做到‚身正为师, 学高为范‛ 。 形式多样的学习,不仅提高了广大教职员工的思 想认识,更为文明创建活动营造了一种积极向上的氛 围。一年来,全校上下在党支部的带领下以创建文明 单位为目标,统一思想,开拓创新,使学校创先争优 活动、行风评议活动、学习型党组织建设、四型支部
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建设、党员先锋岗等工作,在教室队伍中起到了模范 作用。支部结合相应科室,开展教育论坛、为同行喝 彩、区域教研活动、茉莉飘香活动等,在各科室的努 力下,各项工作取得较为满意的成绩。 三、激活载体,促进德育,大力推进文明创建工 作 一年来,学校全面贯彻落实省、市德育工作会议
精神。 以爱国主义教育为主旋律, 以队伍建设为保证, 以常规教育为抓手,进一步改进德育工作的方式、方 法,大力推进素质教育,推动了文明校园建设的进一 步深化。 1 新生入学教育活动 每学期开学初,利用一周 时间对新生进行入学教育,由教务处、政教处、共青 团联合主讲,确定主题,明确目的,加强对新生进行 《中学生守则》《日常行为规范》 、 、校风校纪教育; 2 坚持每周一升国旗仪式 多年来,由校团委组 织安排训练旗手,确定班级,安排国旗下讲话,加强 对青少年爱国主义、集体主义、社会主义教育; 3“创优质班团会,育合格人才”活动 近年来, 先后开展了 50 余次百余节不同形式、 主题、 内容的班 团会, 针对形势、 结合时代结合大型公益活动, 《身 以
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边的小事与学校的纪律》《我们与网络》《时代与中 、 、 学生》《我们身边的道德行为》等为主题,教育学生, 、 增强思想道德水准,同时每周一第八节为定时班团会 时间,总结上周工作,布置下周内容; 4 值周监督岗活动 学校为了规范化管理,实行 双周流动红旗评比活动,在师生中实行值周监督。检 查课间学生纪律、卫生等情况,班级设值周班长,课 间在班级值周, 监督本班纪律、 卫生及课堂上的情况, 并达到规范化,做到值周有标志、检查有记录、评比 有证据,记实有反馈; 5 日月教育活动 学校针对节日、纪念日、活动 日、宣传日等开展有意义的活动,如清明节、青年节、 七〃一、国庆节等开展相应的大型系列化活动,如: 清明祭扫烈士墓活动、革命传统教育活动、五〃四文 艺演出活动、国庆大型革命歌曲演唱会活动等,并结 合上级部门确定主题教育,如三月为学雷锋活动月, 四月法制教育活动月,五月青年理想教育活动月等开 展教育活动; 6 读书活动 学校充分利用图书室这块阵地加强 学生的读书教育,学校政教处,团委组织在每学期寒 暑假期间开展‚读一本好书、做一篇例文、写一份感
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受‛活动,学生可以自选书目,找自己喜爱读的书在 假期学习,开学后把学习心得和习作例文交到学校团 委,同时举行现场复述你读的书的简要内容,团委以 支部为单位,针对上述情况进行评奖。使得我校读书 活动成为黑河市先进集体,并在省里进行经验交流。 7 开展爱心系列活动 为使学生的思想道德实践 落到实处,学校针对下岗待业、贫困家庭、学生辍学 等问题,组织成立了以思想道德教育为主旨、以团委 为主导、以政教为辅助、以学生为主流、以贫困生为 主体、以爱心活动为主线的献爱心活动。一年来,通 过学校党团筹措、师
生捐赠、社会帮扶、学校减免的 形式,资助特困生 200 余人次,同时为山区贫困学校 捐书 1 千余册,捐桌椅、服装、学习用具十余次,加 强了青少年学生思想道德实践教育,促进了德育工作 的顺利开展; 以社会活动为依托、以志愿者为载体,深化学生 的思想道德实践教育,坚持社会化、服务化、经常化 宗旨的基础上,做到服务有机构、活动有基地、行动 分组制、帮助有对象、管理有机制,使之与学雷锋活 动相结合、与献爱心活动相结合、与大型公益活动相 结合。学校团委组织青年志愿者深入社区清扫积雪、
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垃圾,帮扶教育老干部活动室义务劳动,建立志愿者 绿色管护一条街小组, 校内成立志愿者绿色分担区等。 以雷锋精神为依托,坚持开展奉献社会经常化、 尊老爱幼典型化、学习实践系列化的原则,校团委利 用团课、团日组织学习雷锋事迹精神,利用广播、板 报、 《团讯》宣传雷锋事迹,弘扬雷锋精神,赞扬学生 事迹,组织成立‚弘扬雷锋精神,建设社会主义精神 文明义务流动宣传站‛ 通过学习教育, , 使青少年与社 会孤寡老人,贫困残疾结成帮扶对子。 8 法制教育活动 学校针对青少年的思想动态, 定期开展法制教育,加强青少年守法意识。学校与公 安局开展‚以案说纪讲法‛专题讲座;与司法部门组 织开展‚少年犯现身说法‛报告会;与交警大队组织 开展 ‚交通安全知识讲座‛与公安局网络大队开展 ; ‚预 防青少年网上犯罪‛专题讲座; 以网络为载体,加强学生网络信息道德教育,青 少年与网络是时代的话题, 加强青少年网络道德教育, 预防青少年违法犯罪是学校教育的重要组成部分,学 校聘请公安局相关人员进行网络知识专题讲座;组织 开展法律与网络、道德与网络主题班团会;组织学习 宣传网络文明公约,教育学生禁止进入营业性网吧,
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指出上网的意义目的等。 9 文体活动 以文体活动为载体,加强了学生的 思想道德教育,学校结合各种大型公益活动,开展丰 富多彩的文体活动,如校春秋两季越野赛,春季田径 运动会、广播操比赛、拔河比赛、庆‚五〃四‛文艺 汇演、学生才艺表演赛、国庆歌咏比赛、广场师生大 合唱、舞蹈比赛、庆十六大广场文艺演出等。这不仅 丰富了学生的课余文化生活,锻炼了学生特长,也使 学生在活动中受到思想道德教育,达到寓教于乐,寓 教于活的目的; 10 绿色环保活动 以环境为依托,以身边环保 为载体,加强青少年思想道德教育,政教处组织成立 校园环保小卫士活动,开展以环保为内容的主题班团 会,成立校园环保小组,校团委组织成立‚环保青年
联合会‛ 把学生的环保意识活动带到社会中去。 , 同时 成立‚青年志愿者绿色环保管护‛活动,对青山公园 绿化带进行除草、浇水活动,活动中采取定年段、定 班级、定棵数、定米数、定水点、定水量、保质量‚六 定一保工程‛ 教育青少年加强环保意识, 。 促进思想道 德进一步发展。 11 宣传活动 以宣传为依托, 加强青少年思想道
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德教育。学校成立板报宣传小组、 ‚五市一中‘校园之 声’广播站‛ 、新闻通讯小组,及时把校内事迹形成材 料稿件,在五市新闻、 《黑河日报》和教育信息网等媒 体上播发,宣传教育是在抓住典型的基础上进行。 四、联系社会家庭,参与工作实践,共建社会主 义精神文明 构建学校、家庭、社会三位一体德育教育网络, 注重教师引导、家庭熏陶、参与实践。一是人格引导。 通过对教师师德师风工作的积极开展,对教师日常行 为规范的要求,通过执行教委颁发的十条禁令,开展 重塑人民教师形象等活动,加强教师人格魅力对学生 的影响。二是名人引导。学校聘请社会知名人士到校 讲课、座谈、做报告,让学生在他们身上得到启迪、 受到教育。 家长是孩子的第一任教师,家长的德育影响是十 分重要的,学校针对不同学识的家长、不同条件状况 的家庭,采取集中办学和个别沟通的方式,指导家长 对孩子要注重情感、环境、实事、知识熏陶。学校成 立了‚家长学校‛ ,每双周五第七、八节集中上课;学 校针对缺少情感投入的单亲家庭、学生,采取个别沟 通的方式,指导家长如何去关爱、教育孩子,孩子如
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何珍爱母爱父情。 五、求真务实,培育人才,文明创建结硕果 一年来,我校坚持正确的办学方向,大力推进教 育教学改革,全面推进素质教育的同时,把中学德育 工作放在首位,深化青少年思想道德教育,取得了点 滴成绩,也促进了文明校园建设。学校也先后被评为 省级文明单位,省级绿色学校,省级群众体育活动先 进集体,省级创新教育先进学校,省‚三育人‛先进 集体,省德育工作先进集体,省百强中学生团校,黑 河市争先创优先进学校,多次被评为市级教育德育先 进集体,市艺术节先进集体,地、市先进团委等荣誉。 学生在各学科竞赛中 280 余人在国家、省、地、 市获奖,学生道德认知水平不断提高,好人好事层出 不穷。 如果说我们在文明校园建设方面做了一些工作, 取得了一些成绩,但与相对的兄弟学校相比,还有一 定距离。我们决心把弘扬和培育民族精神作为思想道 德建设重要的任务,贯彻落实好新修订的《中小学生 守则》《中学生日常行为规范》与培育
‚四有‛新人 、 的目标相结合,与社会主义市场经济相适应、与社会 主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的
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原则。既要体现优良传统,又要反映时代特点,始终 保持生机与活力;坚持贴近实际、贴近学生的原则; 既要遵循思想道德建设的普遍规律,又要适应学生成 长的特点和接受能力, 多用鲜活的语言、 生动的事例、 喜闻乐见的形式增强活动的针对性、实效性;坚持知 与行统一的原则, 注重道德实践、 自觉遵守道德规范; 坚持教育与管理相结合的原则,不断完善思想道德教 育、规范中学生的行为;坚持开展喜闻乐见的道德实 践活动,如‚祖国在我心中‛系列活动、 ‚先进文化伴 我行‛活动、创建‚平安、快乐、兴趣、秩序、文明‛ 校园活动,与共建共育单位、市关心下一代工作委员 会合作开展旨在加强青少年思想道德建设的活动,来 提高我校师生的道德水平,促进学校文明校园建设工 作再上新台阶,为不断拓展育人空间,为培养能够适 应全面建设小康社会的合格中学生而努力工作。
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