九年级语文第一次月考题及答案2011.10-初三语文月考答案
初三语文月考试卷
1.旷、雅、郁、ē nuó
2. 单于夜遁逃 竹外桃花三两枝 羌笛何须怨杨柳 宵眠抱玉鞍
从流飘荡,任意东西 燕雀安知鸿鹄之志
3.a. 陆虞侯受高太尉指使,设计让林冲去看守草料场,然后趁夜里放火,要害林冲性命,哪知林冲因居住的草房被雪压塌,躲到山神庙过夜,不仅没被害死,还听到陆虞侯等人设计陷害他,不由怒火中烧,杀了陆虞侯等人。(2分)
b. 林冲:隐忍宽厚,善良本分。(1分)
鲁智深:侠肝义胆,粗中有细。(1分)
举例2分,如:林冲被陷害,鲁智深设法营救。林冲流放沧州,一路相随,在危急关
头救了林冲。他一路上细心观察,耐心等候时机,不在客店中鲁莽行事,
而是选择在僻静的野猪林果断出手。
4.①去掉“使”;③将“要写得规范和美观”与“会认会写”对调;④在句末加“的认识”。
5.物候现象受纬度影响,植物的花期是由南向北逐步延后的。(2分)
6.书法课应列入中小学的必修课。因为这个标题能统摄三个材料。第一则材料主要讲中小学由于取消了书法课,导致了学生书写能力的下降;第二则材料,从正反两面反映了重视书法教育的迫切性;第三则材料,阐述了学生学书法的重要意义。(共4分。标题1分,理由3分,关键是结合三则材料的主要意思来合理拟题并分析。分析不必拘泥“迫切性”、“意义”等用词,意对即可)
二、阅读理解
(一) 阅读下面的文言文,完成7~11题(15分)
7.祖先躲避战乱; 隋炀帝失天下(2分, 每空1分) X k b 1 . c o m
8.(4分, 每小题1分)
(1)同“邀”,邀请 (2)与外界隔绝的地方 (3)确实 (4)终于
9. D
10.(4分, 每句2分)
(1)这个渔人一一地为(桃花源中的人)详细地述说,他们听了都很惊叹。
(2)如果你们尽心竭力,使老百姓安定,这是我的武器装备(或盔甲兵器)。
11.示例1:我认为关注民间疾苦可以使百姓安乐。(1分)《陈涉世家》中“天下苦秦久矣”“失期当斩”„„等句,让读者看到秦王朝的暴力统治是陈胜、吴广起义的直接原因。
(1)因此,减轻赋税,关注民生,这才是使老百姓安居乐业的关键。(1)
示例2:我觉得为官者亲历亲为、廉政爱民可以使百姓安居乐业。(1分)《治水必躬亲》一文中海瑞在治理水患时亲临现场,风雨无阻,不苛扣百姓钱粮。(1)像他这样才可以真正造福于百姓。(1)
译文:
房玄龄上奏说:“我看过朝廷府库的兵械,远远超过隋朝。”太宗说:“铠甲兵械等武器装备,诚然不可缺少;然而隋炀帝兵械难道不够吗?最后还是丢掉了江山。如果你们尽心竭力,使百姓人心思定,这就是朕最好的兵械。”
(二)阅读下面议论文《充满信心过简单生活》,完成12~15题。(12分)
12.全部生活只有吃饭、睡觉、训练。(或者:除了训练和比赛,没有其他爱好)(3分,意思对即可)
13.充满信心过简单生活。(2分)
14.通过与其他运动员生活“丰富多彩”的对比,(2分)突出了菲利普斯之所以能创造奇迹,就在于他全神贯注地参加训练,盯着目标向前冲,从而论述了简单生活的重要和作用。(2分)(或者:通过简单生活与复杂生活的对比,(2分)强调了简单生活对人类社会的推动作用。(2分))
15.示例:我们在平时的学习中,应该认准目标,全神贯注地认真学习,不能被游戏、娱乐和物质享受所累,这样才能取得理想的成绩。(3分)
(三)阅读下面的文段,完成16~22题。(19分)
16.思念家乡能平息城市喧嚣带来的烦躁心绪。(意思相近即可)
17.通过与“想念一个人可以有所凭借”比较,突出了在城市里想念村庄找不到依据,没有出口,因而感觉特别辛苦,不易。(“想念一个人可以有所凭措”与“在城市里想念村庄找不到依据,没有出口”形成了鲜明的对比,通过对比,突出了作者身处城市思念村庄的辛苦和不易)(意思相近即可)
18.①表现:制造鲜活的陌生事物,不断变幻动感的色彩。②目的:不断离间我和村庄的关系,让我忘掉村庄。
19.因为城市生长在乡村的土地上,沿袭着村庄的名字,延续了乡村的生命,但却失去了乡村的宁静自由,它的喧嚣让人烦躁、压抑,它已经不是原来的村庄。所以作者说城市背叛了乡村,制造着谎言。(意思相近即可)
20.示例1:城市将无数村庄掩埋,将村庄阻断;一块块站牌写满了村庄的名字,召唤着村庄的亡魂;城市生长在乡村的土地上,延续了乡村的生命;在作者心中,村庄是一种象征,是精神的寄托,是心灵的归宿,是一个难舍的人生情结。(意思相近即可)示例2:村庄虽然消失了,但它在城市建设中作出了巨大贡献,所以城市应该纪念它。城市是矗立在乡村的土地上,沿袭着村庄的名字,延续了乡村的生命,它无时无刻不在祭尊着消失了的村庄。(意思相近即可)
21.离开村庄久了,对村庄无尽地思念——在城市寻找村庄的蛛丝马迹——从城市站牌上发现村庄的名字——领悟到村庄是无法消逝的,城市只是生长在乡村的土地上,延续了乡村的生命,是乡村的纪念碑。作者以对家乡眷恋的深情将四个部分逐层推进,浑然一体,布局严谨而自然。(意思相近即可)
22. 作文 参考中考评分标准。