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  • 12-04 写给店员工的一封信
  • 写给店员工的一封信 亲爱的南昌店妹妹们: 你们好,很感谢你们选择左线,对左线的支持与我们一同奋斗,有你们,我们大家的生活更丰富,更美好!!因为我们都是一家人,所以我们相互信任,相互依靠,相互扶持,共同分享!!与大家一起分享此信,目的是让大家了解我的想法。心往一块想,劲往一处使! 我的骄傲是能与你们一起奋斗,你们每个人都很优秀,都很努力想把工作做好,愿意付出。。。我也知道你们也为此付出了很多。。。。 ...

  • 01-09 教师美文诵读活动主持人串词
  • 教师美文诵读活动主持人串词 开场白: 男:尊敬的各位领导, 女:亲爱的各位同事, 合:大家新年好! 男:甩掉一身的疲惫, 女:带着满怀的好心情, 合:我们聚集在这里, 男:我们和过去的三百六十五个日子挥手告别, 女:我们又翻开一本崭新的日历。 男:我们把流传于中华民族上下五千年的经典美文诵读, 女:我们走进时光隧道,与文人骚客聚首,感受他们那闪光的智慧和伟大的心灵。 男:这里将成为诗歌的海洋, 女 ...

  • 03-26 新春联欢会主持词
  • 新春联欢会主持词 开场白: A:物换星移辞旧岁,风和日丽迎新年。 B:人寿年丰歌盛世,山欢水笑庆新春。 A:尊敬的各位来宾 B:亲爱的老师、同学们 合:大家新年好! A:新年的钟声即将响起,我们又将迎来万象更新的春天。 B:新年的钟声即将响起,我们又将迎来光辉灿烂的明天。 A:今天,我们欢聚一堂,共同庆祝xxx年的新春。 B:今天,我们载歌载舞,一起憧憬xxx年的辉煌。 A:畅想明天,我们的心里承 ...

  • 04-24 班主任教学工作总结
  • 班主任教学工作总结 就如流水般不经意,时间从指缝间悄然溜过,转眼又逢期末。回顾一年来,我在教学工作的道路上所留下的足迹,显得是那么微不足道,而更多的是领导如长辈一样对我的关心支持和指导,同事朋友一样的信任、理解和协助,使我深深地体会到我的生活,尤其是我的教学工作离不开我身边的每一个人 一、教学工作总结 我信奉这样的话:“有知识而没有正直的人,是危险的;有正直而没有知识的人,是无用的。”我觉得这是对 ...

  • 07-15 写给六一的诗歌
  • 写给六一的诗歌 幽兰雅韵/文 童年的足迹 孩子, 从你第一天入园成为中心幼儿园的小朋友那天起, 你的“六一”不仅仅局限于爸爸妈妈的祝福, 你的“六一”揉进了老师温暖而又灿烂的笑意, 你的“六一”注入了嬷嬷老师真心的呵护与照顾, 你的“六一”弥漫着食堂婆婆老师香喷喷的饭菜, 你的“六一”牵引着门卫爷爷、保安叔叔关注的目光, 你的“六一”追逐着同伴之间友爱的欢声笑语。 你的童年从此五彩缤纷丰富多彩。 ...

  • 10-02 教师演讲稿:写给我毕业孩子们的信
  • 教师演讲稿:写给我毕业孩子们的信 夕阳的余晖透过明净的玻璃窗,眷顾着你们跃动的笔尖,我倚靠在黑板前,内心涌起一股莫名的感动,这是你们最后一节自习课。初夏混杂着草香的明媚的风,拉起你们蓝色衣角,我站在队伍的右后方,看着你们斜上45度望向国旗的侧脸,内心猛烈一颤,这是你们最后一次参加升旗仪式。蓊郁的林荫道与古朴的钟楼,安详有致的错落在你们的身后,你们簇拥在一起嘴角上翘,皓齿外露,用相机定格着这灿烂的笑 ...

  • 05-16 小学文艺汇演主持稿
  • 小学文艺汇演主持稿 1、〈〈太阳最红,毛主席最亲〉〉。 迪:谢谢舞蹈队的同学为我们带来精彩的藏族舞〈〈毛主席的光辉〉〉。(爵士鼓乐器、合唱台搬上来) 符:谢谢!太阳最红,毛主席最亲,您的光辉思想永远照我心。春风最暖,毛主席最亲,您的革命路线永远指航程。 生:毛主席,您是我们心中的太阳永不落,您永远和我们心连心。下面请欣赏由谭璇老师演唱的〈〈太阳最红,毛主席最亲〉〉。 2、音乐:毛主席的光辉-开场舞 ...

  • 09-25 六一活动串联词
  • 甲:各位领导! 乙:各位来宾! 丙:老师和小朋友们! 齐:大家好! 丙:弹去五月的风尘,迎接六月的阳光。 乙:六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡;六月,是童年的太阳; 甲:在欢乐的六·一即将来临之际,我们迎来了x幼的又一大盛事-XX幼儿园素质教育成果展示文艺演出在这里隆重举行。 乙:xx幼儿园创办于1984年六月。 丙:二十多年来,X幼人坚持以"面向未来、追求卓越、服务社会"为办园宗旨、以"健 ...

  • 05-02 赞美老师的对联
  • 赞美老师的对联 一、写给数学老师 一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜,教必有方,滴滴汗水诚滋桃李芳天下; 十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲而不倦,点点心血勤育英才泽神州。 指数函数,对数函数,三角函数,数数含辛茹苦; 平行直线,交叉直线,异面直线,线线意切情深。 随手轻挥,空间平面尽出 妙语微点,体积面积都解 尺子一把,心中自有曲直 ...

  • 05-25 高三语文下学期教学计划2
  • 高三语文下学期教学计划2 根据新颁布《高中语文教学大纲》的内容,通过深入学习体会《大纲》精神,并结合学生实际,特制定如下一系列教学工作计划,以便使自己的工作能有序地开展。 一、学生状况及成绩分析 本学期我担任高三(613)、高三(614)两个班的语文教学工作,从上学期语文成绩情况来看,高三(614)班的学生仍然存在水平相对较低,参差不齐的状况。高三(613)班学生从上期成绩上来说是相对好的,但对那 ...