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    与《虚假财务报告成因与对策研究》相关的范文

  • 06-26 难教孩子的成因及对策
  • 难教孩子的成因及对策 在每个班级里都有学习困难的孩子?这些孩子是如何产生的?该如何帮助这些孩子呢?下面我将用苏霍姆林斯基的观点梳理这一问题。 难教学生是怎么炼成的? 1、可追溯到孩子的童年,孩子不在父母身边或者由不懂教育的父母带大。这些孩子的抚养者和孩子交流的时间少,特别是没有用儿歌、故事浸润孩子的童年;这些孩子的抚养者没有教会孩子观察的能力,因此智力没有发展起来(有一个错误的观点认为孩子有天生的 ...

  • 01-13 道路交通安全制度通知
  • 各村(居)委、企事业单位: 为进一步加强我镇的道路交通安全管理工作,形成政府领导下各部门各司其职、各负其职,又密切配合,齐抓共管的良好局面,在共同落实交通安全责任制,减少交通违法,预防道路交通事故等方面发挥积极的作用。根据市、区、道路交通安全工作联席会议的文件精神,结合(深入落实“五整顿,三加强”工作措施,继续开展“平安畅通县区”)活动实施意见,经研究,决定建立镇道路交通安全工作联席会议制度,现将 ...

  • 10-23 旅游业营业税的征收工作方案
  • 随着社会的发展,旅游业已成为全球经济中发展势头最强劲和规模最大的产业之一,具有“无烟产业”和“永远的朝阳产业”的美称。旅游资源、旅游设施和旅游服务构成经营旅游业的三大要素,它具有广泛性、地域性、季节性、经济性、多样性等特点,是一项综合性的经济事业,随着市场经济的发展和人民收入水平的进一步提高,人民对旅游消费的需求将进一步上升,国内旅游业在国民经济中的地位和作用越来越重要,因而旅游业已经成为地方税收 ...

  • 09-15 银行案件风险防范对策
  •   在国有商业银行的改革和发展取得显著成绩的同时,基层机构案件濒发的问题却始终没有得到有效的控制。这些案件的发生,不仅给国有商业银行造成了巨大的经济损失,也给其社会形象带来了不利影响。如何通过剖析案件成因,从源头上防范银行案件的发生,是各级银行机构都应该思考的问题。通过对《代价》警示教育案例的学习,结合自己在银行多年工作的体会,在案件的防范对策方面谈一些粗浅的看法。   (一)端正经营理念,促进银 ...

  • 10-14 关注民生暑期社会实践活动实施方案
  • 关注民生暑期社会实践活动实施方案 一.活动相关内容 主办单位:xx研究生总支委员会 项目类别:课题研究类 活动时间:整体时间为20XX年7月-20XX年8月 学生总负责人:陈xx 各课题名称.所属课题.指导教师.负责人: 1.积极心理学视角下的"蚁族"群体心理状况调研 ("蚁族"."蜗居"大学生生存现状调研-郑xx 教授-胡xx) 2.小 ...

  • 04-21 学校落实科学发展观工作汇报
  •   一、学校管理工作取得的经验及存在的问题   取得的经验   (一)、通过加强干部、教师队伍建设,打造了一支健康发展的优秀团队   我校把干部、教师队伍建设放在学校工作更加突出的位置,形成有效的激励机制和约束机制,建设一支高效务实的领导班子和一支爱岗敬业、乐于奉献、技艺精湛、为人师表、富有爱心的教师队伍,实现师资建设大提高的目标。   1.强化师德师风建设,以良好的师德师风,带动良好的校风、教风 ...

  • 07-08 武威第十九中学英语教研组创建"青年文明号"汇报材料
  • 凝聚青春智慧争做时代先锋 -武威第十九中学英语教研组创建“青年文明号”汇报材料 武威第十九中学是20XX年8月经凉州区教育局批准在在原凉州区东关民族小学的基础上改制扩建的一所九年制学校,近三年来,学校抢抓发展机遇,创造性的开展工作,正努力朝高起点,高标准的示范性学校目标奋进。武威第十九中学英语教研组是和学校一起诞生的一个年轻向上、锐意进取、团结协作的优秀集体,近三年来,在校团委的指导下,在校党支部 ...

  • 04-16 学习党的十七大报告心得体会:政务公开
  •   党的十七大报告多次提到政务公开工作,强调“必须让权力在阳光下运行”,而且把深化行政管理体制改革作为民主政治建设的重要内容加以阐述,明确政府机关的建设目标就是建成服务型政府。   笔者认为,服务型政府首先应该是透明政府,因为只有政府透明,才能促进依法行政,建设法治政府;只有政府透明,才能强化行政责任,建设责任政府;只有政府透明,才能加快行政“提速”,建设高效政府;只有政府透明,才能提高政府的公信 ...

  • 06-06 课题研究阶段汇报总结材料
  • 课题研究阶段汇报总结材料 临沂湖南崖小学初淑珠 在研究中提高促学生快乐学习 我们研究的课题是“小学生厌学情绪的预防”。这个课题是基于社会和我校实际情况提出来的。据我国青少年研究中心的一项调查表明,目前约有70%多的孩子有不同程度的厌学心理。这就是说厌学心理普遍存在。事实上不管是优等生,还是学困生,或多或少地存在着厌学情绪,只是表现程度不同罢了。 我校多数学生来自于外来务工家庭,他们的家长受教育的程 ...

  • 02-24 2014年第一学期化学科教学质量分析报告
  • 20xx-2014学年第一学期化学科教学质量分析报告 一、答题总体情况 本次化学科的期末考试,我校学生在答题方面的总体表现如下: 1、基础知识和基本技能不扎实。表现在对化学式的意义表述不清;对化学反应的量的关系不能正确理解;对物质的分类混淆不清;计算能力非常薄弱;对化学用语的表达含义不能准确理解;不会书写化学反应的方程式等等。 2、实验基本技能差。不会组合正确的实验装置和排列合适的实验操作顺序等。 ...