2012年中考江苏省苏州市历史试卷
2012年苏州市初中毕业暨升学考试试卷
历 史
注意事项:
1. 本试卷有4大题,共32小题,满分50分,考试用时50分钟;
2.答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人相符合; 3. 答选择题必须用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦
干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效;不得用其它笔答题; 4. 考生答题均答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上无效。 ...........
一、单项选择题:在每小题列出的四个选项,只有一项是最符合题目要求的(本大题共20....
小题,每小题1分,共20
分)
1.图片与文字一样承载着历史,一图胜千言。关于下列图片反映的历史信息较为准确的是
A .聚族而居
B .原始农业
C .贫富分化
D .采集狩猎
2.学者徐中约在《中国近代史》中说:“在当时(隋唐时期)的条件下,这是一大发明。这种制度 提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可 能性。由此,官僚政治获得了非常大的弹性。”该“制度”指的是 A .察举制 B .九品中正制 C .科举制 D .内阁制
3.在2010年的上海世博会上,中国馆内有一幅巨大的电子屏幕,显示的是北宋画家的《清明上河图》。该屏幕内容利用高新技术使画中的景物动起来,再现北宋东京汴河沿岸的风光。其作品的原作者是 A .顾恺之 B .阎立本 C .吴道子 D
.张择端 4.据《元史•百官志三》记载:“至元二十五年(公元1288年),因唐制吐蕃来朝见於宣政殿之故,更名宣政院。”由此判断,宣政院所辖之地应该位于下图中的
A .地 B .B 地 C .C 地 D .D 地 5.某校历史兴趣小组在探究“古代中国的经济发展”课题时,得出以下部分结论。你认为其中其中不正确的是 ...
A .汉朝丝绸之路的开辟推动了中外贸易的发展 B .魏晋南北朝时期我国的经济重心已完成南移
C .隋朝大运河的开通大大促进了南北经济交流 D .清朝实行闭关锁国政策阻碍了对外贸易发展 6.对下列图示解读最为准确的是
A .中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程 B .中国逐步走出半殖民地半封建社会的过程 C .中国民族工业艰难曲折的发展历程 D .中国新民主主义革命的发展历程
7.日本学者福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说:“汲取欧洲文明,必须先其难者而 后其易者,首先变革人心,然后改变政令,最后达到有形的物质。按照这个顺序做,虽然有困难,但是没有真正的障碍,可以顺利达到目的。倘若次序颠倒,看似容易,实则不通。”如此推理,中国近代化进程应该走的道路是 A .洋务运动—辛亥革命—新文化运动 C .辛亥革命—新文化运动—洋务运动
B .辛亥革命—洋务运动—新文化运动 D .新文化运动—辛亥革命—洋务运动
8.口号是供人们口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子,往往带有强烈的政治色彩,具有明显的特定时代气息。下列口号中属于五四运动时期的是 ①驱除鞑虏,恢复中华 ③取消“二十一条” A .①②③
期 按先后顺序排列应是
①钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江 ③红军不怕远征难,万水千山只等闲 A.①②③④
B .④①②③
②宁为战死鬼,不做亡国奴 ④大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山 C .④③②①
D .④①③②
B .②③④
②外争主权,内除国贼 ④誓死力争,还我青岛 C .①③④
D .①②④
9.诗歌是鲜活的历史,它向我们讲述了历史的沧桑和社会的变迁。下列诗句反映的历史时
10.图表归纳法是历史学习的方法之一。下表反映了中国近现代史上四个不同时期的时代特
D .民族独立,获得新生
C .国共对峙,走向抗战
11.费正清在《剑桥中华人民共和国史》中说:毛(泽东)及其同僚依靠组织方式上的变化,
通过大规模的劳力动员,以实现农业奇迹;邓(小平)及其同僚同样依赖改变组织方式——尽管在类 型上二者十分不同——来提高农业生产率。”材料中所说的后一个“改变组织方式”指的是
A .深入开展人民公社化运动 C .实行家庭联产承包责任制
B .建立农业生产合作社 D .实现土地归农民所有
12.胡锦涛总书记在十七大报告中指出:新时期最鲜明的特点是改革开放。„„从沿海到沿
江沿边,从东部到中西部,对外开放的大门毅然决然地打开了。”我国对外开放的突破口是
A .实行家庭联产承包责任制 C .建立国有企业现代企业制度 主要原因是
B .兴建经济特区 D .开发上海浦东
13.下图是1949〜2008年中国与外国建交情况曲线图。在下列各项中,建交最高峰出现的
A .在万隆会议上赢得了尊重
B .新中国恢复在联合国的合法席位 C .中
美关系开始走向正常化 D .文化大革命扩大中国的政治影响
14.在2007年10月纪念哥伦布首次抵达美洲的活动中,有人说“今天是种族日,是美洲发
现日,是两个世界相遇日”。这一说法所依据的正确史实应包括 ①早期殖民者大量屠杀印第安人
③新航路架起沟通欧美的桥梁
②哥伦布发现了新大陆 ④工业文明与农耕文明由此交汇
A .①②③ B .②③④ C .①③④ D .①②④
15.林•亨特在《人权的发明:一部历史》一书的开篇提到:1689年英国《权利法案》,1789
年法国《人权宣言》,1776年美国《独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文献„„”。其中《独立宣言》与《权利法案》、《人权宣言》相比,其显著特点是 A .以法律形式限制君主的权力 C .强调私有财产神圣不可侵犯
B .宣告独立,脱离殖民统治 D .建立三权分立联邦制国家
16.1848年的《共产党宣言》向全世界宣告:无产阶级要消灭私有制,建立共产主义社会,
解放全人类。近年来美国教育部把《共产党宣言》公布为“美国中学生的必读书目”,通过阅读该宣言,美国中学生可以了解到
①资本主义社会的矛盾
②世界无产阶级的历史使命 ③巴黎公社的经验教训
A .①② B .②③ C .①③ D .①②③
17.右图为《1913年和1937年各国工业总产值
在世界工业产值中的比例图》,其中20世 纪30年代,苏联工业产量快速增长的原因是 A .俄国农奴制废除 B .战时共产主义政策推行 C .新经济政策实施 D .斯大林模式推动
18.在美国纽约,一群青年人狂喊:与其让俄国人的原子弹来轰击,不如自己毁灭算了!”在苏 联莫斯科,几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎,等待末日的到来。在古巴哈瓦那,天空中的每一个黑影、声响都令市民心惊肉跳。上述情景反映的历史事件是
A .柏林危机 B .越南战争 C .古巴导弹危机 D .科索沃战争
19.有人这样评价当今世界:巨人林立,美国是萎缩的巨人,日本是独脚巨人,俄罗斯是生
病的巨人,欧洲是缺乏凝聚力的巨人,中国是潜在的巨人。”上述评论最能反映当今世界呈现的 趋势是
A .政治格局多极化 B .经济全球化
C .经济区域集团化 D .文化多元化
20.下表是一份世界历史名人简历。据此判断,他的中文译名应是
大题共 6小题,每小题1分,共6分)
21.秦始皇实行“焚书坑儒”,明朝统治者推行八股取士都是为了强化思想控制。 22.1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,引导农民参加农业生产合
作社,走集体化和共同富裕的社会主义道路。
23.1976年10月,华国锋、叶剑英代表中央政治局一举粉碎江青反革命集团,结束了文化
大革命这场内乱。
24.1921~1922年的华盛顿会议是巴黎和会的继续,它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区
的统治秩序。
25.1939年,德国进攻荷兰,标志着第二次世界大战的全面爆发;莫斯科保卫战使二战的
规模进一步扩大。
26.设计表格,归纳知识,是复习历史的有效方法之一。请你判断以下表格设计 27.1689国侵略 。
28.1953党的十四大提出建立社会主义 ▲ 体制的目标,加快了国有企业改革的步伐。
每小题6分,共18分)
30.(6分)2011年1月11日,在位于天安门广场东侧的国家博物馆北门广场,矗立起一座
孔子雕像。许多海内外华人在雕像前虔诚地祭拜着:一代圣贤„„孔子是鲁国人,500年后成为中国人,又过了 500年成了东亚人,现在要让孔子成为世界人。阅读下列材料: 材料一 樊迟问仁。子曰:爱人。” ——《论语·颜渊》 “夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。” ——《论语·雍也》 子贡问曰:有一言而可以终身行之者乎?”子曰:其‘恕,乎!己所不欲,勿施于人。” ——《论语•卫灵公》
材料二 《春秋》大一统,天地之常经,古今之通谊(义)也。……臣愚以为诸不在六艺 之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所 从矣。 ——《汉书•董仲舒传》
材料三 吾将以教主尊孔子。……而教主不足以尽孔子。教主感化力所及,限于其信 徒……举中国人,虽未尝读孔子之书者,而皆在孔子范围中也……吾将以教育家尊孔子。……而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法,只能适用于一时代、一社会,而孔子之教育,则措四海而皆准,俟(等待)百世而不惑也。——梁启超《世界伟人》 请回答:
(1)据材料一,指出孔子的核心主张是什么?援引材料一中的一句原话说明如何来实现这一主张?(2分)
(2)据材料二,结合所学知识指出董仲舒提出了什么主张?该主张产生了什么影响?(2分) (3)材料三中梁启超是怎样评价孔子的?概括指出其评价的主要依据。(2分)
31.(6分)2011年是辛亥革命100周年。“百年锐于千载”辛亥革命是划时代的伟大历史事件。回首百年前那激动人心的历史大变局,给我们许多启示与感悟。阅读下列材料:
材料一 我们革命的目的是为众生谋幸福,因不愿少数满洲人专利,故要民族革命;不 愿君主一人专利,故要政治革命;不愿少数冨人专利,故要社会革命。这三者有一样做不 到,
也不是我们的本意。达到了这三样目的之后,我们中国当成为至完美的国家。 ——孙中山《在东京创刊周年庆祝大会的演说》
材料二 共产党和国民党作为对二十世纪中国的命运影响最大的两个政党,理应再度 携手,团结一切有志于国家统一的党派、团体和仁人志士,实现祖国的统一大业。辛亥革命 是我们共同纪念的日子,孙中山先生是我们共同敬仰的伟人,统一祖国是我们共同盼望的 目标,中华强盛是我们共同奋斗的理想,有什么理由不合作、不统一呢?
——人民日报社论“纪念辛亥革命七十周年”1981年10月9日
材料三 辛亥双十是海峡两岸共同的记忆与资产。……两岸和平是台湾繁荣发展的 必要条件。……以“九二共识,一中各表”为基础,推动两岸关系,维持台海“不统、不独、不 武”现状,……两岸人民同属于中华民族,希望双方在正视现实的基础上,求同存异,互助合作,建立制度化的和平关系。
——(台湾)马英九在“中华民国中枢暨各界庆祝100周年国庆大会”上的讲话
请回答:
(1)据材料一,概括指出孙中山的思想主张是什么?该主张的提出有何意义?(2分) (2)结合所学知识,概括二十世纪上半期,国共两党为改变“二十世纪中国的命运”,共同进 行
了哪些努力?(分)
(3)材料三与材料二在纪念辛亥革命的角度上有何不同?你认为海峡两岸共同纪念辛亥革
命的原因是什么?(分)
32.(6分)世界历史不是各民族、各国家、各地区历史的堆积,而是人类自孤立和分散的
状态, 逐步发展成为一个密切联系的整体的过程。全球化已成为当前任何一个国家都
不能忽视 的趋势和潮流。阅读下列图文、表格材料:
材料一 新航路开辟示意图
二、判断题(每小题1分,共6分)
27.《尼布楚条约》《南京条约》 28.五年计划 市场经济 29.文艺复兴 启蒙
四、材料解析、问答题(每小题6分,共18分) 30.(1)主张:“仁”。(1分)
原话:己欲立而立人,己欲达而达人”“己所不欲,勿施于人”。(分) (2)主张:罢黜百家,独尊儒术”大一统。(1分)
影响:儒家学说成为封建正统思想;有利于维护政治、国家的统一。(分) (3)评价:大思想家、儒家学派的创始人、大教育家。(1分) 依据:中国人深受孔子思想的影响;孔子的教育思想影响深远。(分) 31.(1)主张:三民主义。(1分)
意义:成为孙中山领导辛亥革命的指导思想。(分)
(2)共同努力:建立革命统一战线,发动国民大革命;建立抗日民族统一战线,取得抗日 战争的伟大胜利。(或实现两次国共合作)(分)
(3)角度:材料二从祖国统一的角度,材料三从两岸和平的角度。(分)
原因:辛亥革命结束了封建君主专制政体(封建帝制)有助于两岸关系的和平发展 (有利于推动中华民族的统一)。(1分)
32.(1)人物:迪亚士、哥伦布、达•伽马、麦哲伦。(2分)
(2)变化:世界市场不断扩大; 商品交换的种类增多。(分) 原因:新航路的开辟;殖民扩张的加剧。(分)
(3)问题:发展中国家和发达国家之间的贫富差距在拉大。(1分)
对策:制定防范风险的有效政策;引进国外的投资与技术;学习先进的经济管理经 验; 趋利避害,在积极主动参与中谋求发展。(只要言之成理即可)(1分)