2014春季官寨小学数学公开课活动方案
2014春季官寨小学数学公开课活动方案
一、指导思想 :
为提高我校数学教育教学质量,促进各教师教学经验相互交流,更好的深入学习新课程标准,以促进教师专业发展为根本,以打造高效课堂为宗旨,按照“立足岗位、全员参与,互评互议、提升素质”的工作思路,扎实有序地开展此活动,大力提升教师队伍整体素质,创设高效课堂,推进素质教育的实施,全面提高教育教学质量。
二、活动主题:
“加强学生动手操作的能力、逻辑思维能力、抽象概括能力的培养、提高课堂教学的实效性”为主题,开展公开课,提高教师实施素质教育的能力和水平,切实引导广大教师深入探讨课堂教学规律,钻研教材教法,努力打造高效课堂,提高教育教学质量,在全校范围内形成人人都能上公开课,天天都听公开课的良好教学氛围。
三、活动对象:
官寨小学五年级数学科任教师(余娅兰)
四、活动时间:
2014年3月18日
五、活动要求:
1、授课教师课前要准备教案,课后讲解课堂设计思路及反思。讲课教师要根据本课题实际情况,应充分应用多媒体进行教学。
2、公开课的教学内容尽量是按进度的新授课。同年级的科任老师可共同研究备课,设计一个合理的教学教案。
3、各位教师应充分提高对课堂教学展示活动的认识,积极参与“教学公开课”的展示活动,没课的教师要积极听课、记好笔记。
4、公开课后,安排一节课进行互评互议。每位老师尽量参与发言。
5、教研组注意相互协调,既要保证活动的顺利进行,又要保证正常的教学秩序。教室里一定要有人上课,不得空堂。
六、具体活动安排:
1、余娅兰老师执教《公倍数与最小公倍数》。(上午第一节)
2、全体听课老师进行互评互议,每位数学老师尽量参与发言。(上午第二节)
3、教研组长进行总结,宣教研活动结束。
数学教研组
负责人:李 仙
2014、3、12