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    与《江南大学离散数学考卷A》相关的范文

  • 08-10 优秀大学生评选事迹材料:精诚所至金石为开
  • 优秀大学生评选事迹材料:精诚所至 金石为开 我叫羡xx,沈阳化工大学机械工程学院工业设计专业20xx级学生,现任沈阳化工大学社区学生会主席。作为新时代的大学生,我们有理想,更应该向着我们的理想付出应有的努力。在过去这两年多的时间里,无论是在学习、工作、生活等方面我都严格要求自己,力求将自己发展成德、智、体各方面全面发展的优秀大学生。明确自己人生发展的目标,坚定信念,激励自己向高素质人才靠拢,并坚持 ...

  • 04-10 高二数学下学期备课组教学计划
  • 教学目标、教材的重点 通过推理与证明的教学,进一步体会合情推理、演绎推理以及二者之间的联系与差异;体会数学证明的特点,了解数学证明的基本方法,包括直接证明的方法和间接证明的方法;感受逻辑证明在数学以及日常生活中的作用,养成言之有理、论证有据的习惯。 通过计数原理的教学,使学生掌握两个基本计数原理、排列、组合、二项式定理及应用,会解决简单的计数问题;体验计数与现实生活的联系,充分体会两个基本计数原理 ...

  • 07-28 高中第一次月考总结
  • 高中第一次月考总结 转眼间,一个月就这样匆匆而过了。 从我的指间,溜向那笔头,然后再溜向那欢笑声中,在阳光的抚摸下,化散于空气之中。 反过来看着一个月的行事,有可圈可点的,也有不尽人意的。 总之,忧喜参半吧。 对我而言,不是那么满意,不论是自己原先定下的计划,还是想要做到的事,和一些在学习上生活中的态度问题,完成得都不是很好。 不说什么客观原因,就说自己好了,我自己又有什么理由可以,自我放松直至有 ...

  • 10-12 二年级数学试卷考生情况分析
  • 二年级数学试卷考生情况分析 20xx-20xx学年上学期二年级期末水平测试卷是由砚山县教育局领导商议,由在二年级组的骨干教师及教学专家根据本学期新教材的目标为指导,切实地结合各地区儿童爱教学环境影响的差异性,真实地依照各地区的儿童所学习知识的程度,为全面而有效、真实地查证各地区儿童对新编的九义教材所安排知识的接受情况,特地进行了我砚县学校20xx-20xx学年二年级期末水平的调研性测试,测试科目以 ...

  • 11-13 高三数学教学进度及复习计划
  • 一、目的 为了能做到有计划、有步骤、有效率地完成高三数学学科教学复习工作,正确把握整个复习工作的节奏,明确不同阶段的复习任务及其目标,做到针对性强,使得各方面工作的具体要求落实到位,特制定此计划,并作出具体要求。 二、计划 1、第一轮复习顺序: (1)集合与简易逻辑→不等式→函数→导数(含积分)→数列(含数学归纳法、推理与证明)。 (2)三角函数→向量→立体几何→解析几何。 (3)排列与组合→概率 ...

  • 04-02 师范大学生寒假教学社会实践报告
  •   这是迈入大学校门后的第二个暑假,为了使这个漫长的暑假过得充实,为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验,所以作为一名师范院校的学生的我,在这个暑期中进行了一次家教实践活动。现将该次实践报告的具体情况作如下报告:   实践对象:川师大附属实验学校一名小学一年级学生(学习成绩较差);   实践目的:对该生一年级所学知识作全面复习、巩固、提高,使其对即将学习的二年 ...

  • 01-18 高二数学教学工作计划
  • 高二数学教学工作计划 一.学情分析 高二5班共有学生73人,8班共有学生70人。两个班级都是高二理科班的三类班,大部分学生基础不扎实,学习兴趣不高,甚至很多学生存在怕数学科的心理。但他们还是存在一颗想学好数学的心,也想融入变化多端的数学世界,更想在每次考试中独领风骚,鉴于此,对他们正确引导,教学中适当调整难度,起点放低点,步子迈小点,还是会有好成绩的。 二.教学计划 1.加强自身学习。 ①加强课本 ...

  • 10-26 高三年数学教学工作计划
  • 一、指导思想 以考试说明、考纲和课程标准为指导,深入教学研究,争取把本学年我校高三数学的教学成绩迈上新的台阶。 二、教学计划 结束了高一、高二的新课,高三正式进入全面复习阶段,本学年的全面复习主要分两轮进行: 第一轮为基础知识的全面复习阶段(争取在3月底完成),此轮复习主要是让学生扎实打好基础知识,同时突出基础知识的整体结构,全面落实考点,争取做到每个知识点,方法点,能力点无一遗漏。在此基础上,抓 ...

  • 10-12 五年级文化水平抽测数学试卷分析
  • 五年级文化水平抽测数学试卷分析 一学期以来,在全乡教师的共同努力下,教育教学工作已圆满结束,现将试卷分析如下。 一、基本情况 全乡应考481人,实考472人,总分27524分,平均分 5358.29分,及格人数406人,最高分100分,最低分 4分 及格率53.4℅,80分以上294分,优秀率 62﹪。 本试卷为水平性测试,测试的内容为数学教材第九册内容,形式有填空、判断、选择、计算、列式计算、动 ...

  • 12-14 五年级文化水平抽测数学试卷分析
  • 五年级文化水平抽测数学试卷分析 一学期以来,在全乡教师的共同努力下,教育教学工作已圆满结束,现将试卷分析如下。 一、基本情况 全乡应考481人,实考472人,总分25154分,平均分 53.3分,及格人数406人,最高分100分,最低分 4分 及格率86℅,80分以上294分,优秀率 62﹪。 本试卷为水平性测试,测试的内容为数学教材第九册内容,形式有填空、判断、选择、计算、列式计算、动手操作和解 ...