初一语文补充卷

补充卷（10年后实战题综合）

一、如梦令

1、理解不正确的一项是_____

A. “昨夜雨疏风骤”，意思是作业的风来得突然，还稀稀落落的下起了雨。该句交代了担忧园中海棠的原因。

B. “试问卷帘人”中“试”字，将词人关心花事却又害怕听到花落的消息、不忍亲见落花却又想知道究竟的矛盾心理，表达得贴切入微，曲折有致。

C. “却道海棠依旧”中“却”字，既写出主人公原有的对海棠的担忧和听到回答后的意外惊喜及怀疑，又隐隐道出“卷帘人”不了解主人公心思，回答时的漫不经心。

D. 小令写法别致，虽只六句，却几度转承，意境层层叠进，表达了作者伤春惜花之情。

2、“红”和“绿”分别是______、_______

3、下列理解不恰当一项是________

A. 这首词写出了春末夏初雨疏风骤，海棠依旧的景色特点。

B. “浓睡不消残酒”写出了诗人第二天早上就还没全醒。

C. 这首词构思精巧、语言精练地写出了诗人和卷帘人对话的内容。

D. 这首词表达了诗人爱春细化、对美好事物和年华逝去的怜惜之情。

4、下列说法不恰当的一项是_____

A. 述说“海棠依旧”的是“卷帘人”。

B. “绿肥红瘦”指春色宜人适于观赏。

C. 诗歌运用了寓情于景的方法。

D. 诗歌抒发了作者的惜春之情。

5、下列理解不恰当的一项是______

A. “浓睡不消残酒”是说一夜沉睡，早晨酒意仍没有全然消退。

B. “试问卷帘人”句表达了欲知花事却又不敢直面残花的怯意。

C. “绿肥红瘦”运用夸张手法突出说话人对海棠的关切。

D. 小令运用了寓情于景的方法来抒发作者的伤春之情。

6、词中的“肥”和“瘦”分别形容____________和_____________

7、下列理解最恰当的一项是______

A. “昨夜雨疏风骤”是说夜晚风雨交加，难以入眠。

B. “浓睡不消残酒”是说自己喝多了，而人消瘦了。

C. “却道海棠依旧”充分表达了词人喜出望外的情感。

D. “绿肥红瘦”贴切的描摹出春末夏初的时令特点。

8、下列理解正确的一项是__________

A. “昨夜雨疏风骤”写出了昨夜雨大风急。

B. “浓睡不消残酒”表明作者一夜未眠，但仍然酒意未消。

C. 这首词通篇都采用一问一答的方式，构思巧妙。

D. 全词作者虽然没有直接抒发感情，但字里行间流露出作者的伤感情绪。

1、本词巧妙地将游子_________的落魄感受，同__________的缠绵情思融为一体。

2、理解正确的一项是______

A. “伫倚危楼风细细”暗示抒情主人公甘愿立足险境，长久凭栏，体现其怀想之深。

B. “草色烟光残照里”描绘了一幅优美、诗意的黄昏春望图。

C. “衣带渐宽”二句，揭示词人对待“春愁”的果决态度，道破春愁难遣的真正原因。

D. 这是一首表达词人伤春惜春情感的词作。

3、下列对这首词理解不正确的一项是________

A. 上阙写主人公登高望远，春愁油然而生。

B. 下阙写主人公对酒当歌，忧愁不减反增。

C. “伊”在词中指的是朝思暮想的心上人。

D. 本词抒发了词人报国无门一腔忧郁悲苦之情。

4、作者以“______”一词既点明时令，又表达了落魄的感受与怀恋意中人的缠绵情思。

5、下列理解不正确的一项是_________

A. “黯黯生天际”，指愁绪生于天际，写出了主人公沮丧的心情。

B. “草色烟光残照里”，既写眼前的实景，也是内心愁苦的写照。

C. “强乐还无味”，作者借酒消愁，已把苦涩的愁绪抛到九霄云外。

D. “为伊消得人憔悴”，暗寓词人情深志坚的理想，是全词点睛之笔。

6、下列理解正确的一项是_____

A. “伫倚危楼风细细”是说主人公长时间倚靠在一座即将坍塌的高楼的栏杆上。

B. “无言谁会凭阑意”指主人公没有遇上熟识的人说话，所以没人理解他登高远望的心情。

C. “强乐还无味”写主人公勉强欢笑但仍抑制不住愁绪，更写出“春愁”的缠绵执著。

D. “衣带渐宽”两句写出了主人公因为“春愁”的折磨而痛苦、无奈的心情。

7、这首词主要围绕一个“_______”字展开。

8、下列理解正确的一项是___________

A. 上片“伫倚”句写主人公久久地伫立在一座破旧的楼台上极目远眺。

B. 上片“草色”句以西风、衰草、夕阳烘托出一种凄美、孤单的氛围。

C. 下片“拟把”句写主人公豪饮放歌，起初十分痛快，但渐感索然无味。

D. 下片“衣带”句以“衣带渐宽”写消瘦之状，以“终不悔”直抒胸臆。

9、末句中“伊”字一语双关，既指____________，又指_______________。

10、下列对这首词理解有误的一项是_______

A. “草色烟光残照里”展示了主人公望尽天涯时的所见之景，营造了伤感的氛围。

B. “无言谁会凭阑意”表明因为词人不愿与人交流，所以没人能理解他的心声。

C. 本词上片写主人公登高望远，离愁滋生；下片写苦中求乐，情深志坚。

D. 本词紧扣“春愁”二字写景抒情，曲径通幽，词末交代了“春愁”的原因。

1、“_____________”是陋室不陋的原因。文章结尾与“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”相比，以孔子的话作结，含蓄的表达了作者__________________________________的高尚情操。

2、下列理解错误的一项是_________

A. 文章首句用了比喻的修辞手法，用“仙”“龙”比喻陋室的“室主”。

B. “谈笑有鸿儒，往来无白丁”写了交往宾客的身份，以此表明作者孤傲的心境。

C. 从文中看，陋室不陋的原因是“惟吾德馨”。

D. 作者把陋室与“诸葛庐”、“子云亭”相比，表达了安贫乐道、洁身自好的思想感情。

3、下列理解不正确的一项是________

A. “龙”和“仙”比喻道德高尚的人。

B. “苔痕上阶绿，草色入帘青”渲染了居室恬静的气氛。

C. “谈笑有鸿儒，往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂，对无学问之人的鄙薄。

D. “无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”反映了室主任对追名逐利的世俗生活的厌弃。

4、下列理解不正确的一项是_________

A. 本文以山与仙、水与龙的关系自然引出文章主旨。

B. 本文以陋室之景、陋室之人、陋室之事安排顺序。

C. 本文运用叙述、说明、议论、抒情等多种表达方式。

D. 本文表达了作者对物质享受和精神寄托两者的取舍。

5、下列理解不正确的一项是___________

A. 第一层通过类比点明“斯是陋室，惟吾德馨”。

B. 第二层描写了来客学问渊博和生活怡然自适。

C. 第三层运用典故与名人名言证明“陋室不陋”。

D. 全文借助陋室不陋体现作者安贫乐道的思想。

四、爱莲说

1、作者将自己爱莲与众人爱牡丹进行对比，表达了自己________________________________的情操。

2、朗读“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”时停顿正确的一项是_____

A. 予独爱 / 莲之出淤泥 / 而不染，濯清涟 / 而不妖

B. 予 / 独爱莲之 / 出淤泥而不染，濯清涟 / 而不妖

C. 予 / 独爱莲之出淤泥 / 而不染，濯清 / 涟而不妖

D. 予独爱 / 莲之 / 出淤泥而不染，濯 / 清涟 / 而不妖

五、公输

1、下列理解不正确的一项是_____

A. 第一段交代了墨子不辞艰辛，赴远见公输盘的原因。

B. 第二到五段写墨子巧妙地引出公输盘“吾义固不杀人”的表白。

C. 第六段墨子剖析公输盘自相矛盾的言行，批评他助楚攻宋的不义行为，

D. 第七段为事情结局，赞扬了公输盘能够虚心听取意见的优点。

2、下列关于本文的介绍和分析，正确的一项是____

A. 《墨子》是儒家经典著作，作者是儒家学派创始人之一墨翟。

B. “吾义固不杀人”中的“固”解释为“固执”，表示态度的坚定。

C. 上文主要通过人物心理和动作描写表现墨子善于论辩的政治才能。

D. 墨子连用五个“不可谓”揭露对方言辞的矛盾和虚伪，最终使之折服。

3、从本文中可以看出墨子这个人物有怎样的特点？（至少写出两点）

_____________________________________________________________________________

六、王顾左右而言他

1、下列关于本文作者和作品的介绍与简析，正确的一项是________

A. 孟子是春秋时期著名思想家，儒家的代表人物之一。

B. 孟子世称“圣人”，《孟子》是记录其言行的儒家经典著作。

C. 孟子的三问语气都十分平淡，且前两问都是闲笔，实际意义不大。

D. 孟子是一个机智勇敢、关心民生、敢于批评时政又善于设喻的人。

2、下列理解不正确的一项是_________

A. “顾左右而言他”的意思是指离开话题，回避难以答复的问题。

B. 孟子以三个“如之何”，层层推问，是为了直接批评齐宣王治国之失误之处。

C. 文中可看出孟子是个机智又勇敢的人。

D. 齐宣王“顾左右而言他”的原因是他不敢也不愿回答孟子的问题，只好转移话题。

3、下列对“王顾左右而言他”的原因分析正确的一项是_________

A. 因为左边和右边的官员都在看着他。

B. 因为王不想让左右都看到他的为难。

C. 因为齐宣王回答不出孟子这个问题。

D. 因为齐宣王毫无退路只好引开话题。