中国梦,我们的梦朗诵稿
中国梦，我们的梦
女领：我是一个爱做梦的女孩儿。在我的梦里，曾经有芭比娃娃的温馨的小家，有童话世界里的白雪公主，也有能实现我任何愿望的阿拉丁神灯。我曾经问妈妈：梦里的东西为什么在醒来时就消失了呢？妈妈摸摸我的头对我说：这样的梦是不现实的，但每个人都有自已的人生梦想，只要你努力，你的梦想就能够实现。那时的我似懂非懂地点点头。现在，我学到的东西越来越多，我也懂得了一点梦想与现实的关系。
小到一个人，大到一个集体甚至一个国家，都是因为有了一个美丽的梦想，继而为这个梦想而努力，最终才能把梦想变成现实。
男合：83年前，一批有志的中国人怀揣了推翻旧社会，建立新中国的梦想，历经沧桑、艰苦奋斗，才让我们有了今天的幸福生活。
女合：35年前，一位老人在中国的南海边绘出一幅改革开放的梦想蓝图，才有我们新中国飞速发展的三十年。
女领：10年前，敬爱的胡爷爷为我们树立了一个和谐社会的梦想，让全中国人民为了和谐社会而努力奋斗，才有了现在的幸福美满。
就在2013年毕幕的两会上，新一届国家主席习近平爷爷为我们的定义了实现中华民族伟大复兴梦想的“中国梦”，一时间，全国上下， 因为梦想变得热烈飞扬。这个梦承载着亿万人民的梦想，虽然它很厚重，但我以我弱小但坚定的心灵断言，伟大的“中国梦”定会成为美好现实。
在新中国60多年的发展历史中，我们就是从一个个“有了梦想、努力开拓、实现梦想”的循环中感受着实现梦想的快乐。
合：中国人有梦想，原子弹才能成为震慑列强的武器。、
中国人有梦想，航天工程才让世界瞩目。
中国人有梦想，才让奥林匹克精神在华夏大地上飞扬，
也正是因为中国人有梦想，才有了我们今天无忧无虑、自由自在的学习生活。 女领：梁启超爷爷说过：少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄
于地球。我是少年中的一员，我是新时代少年中的一员，我更是伟大“中国梦境”中的一员，胸前的红领巾告诉我，虽然我只有一个弱小的双肩，但我同样有一个伟大的中国梦，无数个弱小的双肩共同立志、向上、成才! 才能托起这个伟大的中国梦。
你还不知道中国梦是什么吗？
那我告诉你：
合：我的梦、你的梦，大家的梦，千千万万中国人的梦汇聚一起，这就是中国梦! （音乐转换）
（选择一）
女1：我们的中国梦啊
集体合：是国家富强的梦
男2：我们的中国梦
集体合：是国家振兴的梦
男1：我们的中国梦
集体合：是人民幸福的梦
女1：我们的中国梦
小合：是你的梦
男大合：是我的梦
女大合：是他的梦
集体合：是十三亿人共同的梦
女1：我们知道这个梦凝聚了几代人戮力同心，接力奋斗的忠诚。为中华崛起而读书，激励着我们时刻准备着怀揣梦想奋斗前行，使命光荣，责任重大。 集体合：历史的接力棒已交到了我们的手中
女1：多彩的实验室 创造着我们的中国梦
男1：智慧的课堂里 传播着我们的中国梦
男2：忙碌的车间内 组接着我们的中国梦
女2：缜密的图纸上 描绘着我们的中国梦
男1：我们明白祖国为我们打开了广阔的天空。志存高远，增长知识，锤炼意志，在时代的进步中焕发出青春的光彩。
集体合：这是祖国对我们殷切的叮咛
女1：在希望的田野，茂盛我们的中国梦。
男1：在崭新的道路，提速我们的中国梦。
男2：在蓝色的大海，航行我们的中国梦。
女2：在宁静的边疆 守卫我们的中国梦
男2：我们懂得通向梦想的路一定要用坚实的脚印铺成。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。
集体合：我们将带着智慧与汗水向着未来启程
女1：让威武的神舟 腾飞我们的中国梦
男1：在火热的赛场 驰骋我们的中国梦
男2：用志愿者的微笑 捧起我们的中国梦
女2：把千万个期盼，汇聚成我们的中国梦。我们更不会忘记是什么催放了多姿多彩的青春，多姿多彩的梦。美丽中国梦想绽放，大江南北万紫千红。 女1：坚持中国道路
集体合：缔造我们的中国梦
男1：弘扬中国精神
集体合：成就我们的中国梦
男2：凝聚中国力量
集体合：推动我们的中国梦
女2：我们怀揣梦想，肩负使命，接力奋斗。
合：走向复兴
男合：走向复兴
女合：走向复兴
集体合：走向复兴
（选择二）
A ：从夸父追日，到精卫填海；
B ：从愚公移山，到开凿红旗渠；
C ：从神话到现实，从古代到如今；
D ：我们的国家虽历尽坎坷，受尽磨难，却总能劫处重生，阔步向前；
合：这是因为坚毅的中华儿女们，哪怕在最危险的时候，心灵的深处都坚守着一个梦：一个勇于奋斗，不甘屈辱，不甘落后的中国梦！
A ：当国家面临强敌的入侵，危在旦夕，年少却不失勇猛的霍去病，掷地有声地发出“匈奴未灭，无以家为！”的强音。一扫三军将士颓丧的士气，举国亦为之鼓舞。
合：“愿将腰下剑，直为斩楼兰”，这是一个武将的梦，这是一种不屈的卫国梦。 B ：当北国沦丧，万民惨遭荼毒，志匡国家的祖逖（t ì），北渡大江，
中流击楫（j í），愤然曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”天地为之色变，江水亦为之翻滚。
合：这是一个镇西将军的梦，这是一种豪迈的（壮烈的）匡复梦。
C ：当一个少年，蜷缩在狭小的床上，凭借着一盏昏暗的油灯，手捧着《盛世危言》，细细咀嚼着，那油灯发出微光，就像是被乌云遮住的天空，像被列强践踏的祖国，毫无生气。
D ：那飘摇的灯芯，就像是被撕碎了的国民的心，没有依靠。他再也按捺不住愤怒的心，写下了“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生何处不青山。”
合：这是一个少年的梦，这是一种悲壮的忧国梦。
A ：当日本帝国主义的铁蹄践踏了东北三省，又向关内步步进逼，亡国灭种的威胁迫在眉睫，“悲观失望”的情绪主宰了部分人的头脑。
《大公报》哀叹：“民族的自尊心与自信力，既已荡然无存，不待外侮之来，国家早已濒于精神幻灭之域。”
B ：然而，动荡的年代也有不屈的灵魂，普通的一支笔杆子也能喊出时代的最强音！鲁迅，中国最硬的“脊梁”，他以冷峻的目光，鞭笞着时弊，剖析着现实!
“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕！”“不在沉默中爆发, 便是在沉默中灭亡！”以此来唤醒世人，共建民主富强之国家！
合：这是一个文人的梦，这是一种自信的强国梦！
A 、B ：时光荏苒，六十五载，弹指一挥间，那个实现了梦想的少年，也早已作古，但历史的车轮却继续向前，中华民族的事业也绝不能止步！
C 、D ：我们依然需要这样的少年，依然需要梦想的指引，这个梦存在于千千万万的中华儿女的心中，他们虽然各自以不同的形式呈现着，但却拥有一个相同的名字——中国梦！
合：中国梦！强国梦！！我的梦！！！
我的梦是„„；我的梦是„„；我的梦是„„；我的梦是„„；我的梦是„„；我的梦是„„；我的梦是„„，我的梦是„„；（单独出来人说，根据每个人情况说）
第一排：我们的梦是青年学生能努力学习，充盈自己，尽匹夫之责，为社会贡献力量！
第二排：我们的梦是各级领导能居安思危，栉风沐雨，带领全国人民，奔赴小康！ 第三排：我们的梦是祖国人民能团结互助，艰苦奋斗，幸福安康，生活充满正能量！
第四排：我们的梦是伟大祖国青春永驻，国力腾飞，续创丰功伟绩，终成世界脊梁！
合：我们的梦是伟大的中国梦，我们的梦是能够傲首挺胸的唱出：
“手牵着手不分你我，昂首向前走，让世界知道我们都是中国人。”