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    与《经典名著导读测验》相关的范文

  • 12-26 阅读课改经验体会:因为国培我幸福着
  • 阅读课改经验体会:因为国培我幸福着 国培20xx学习即将结束。在近两月来的网上和线下培训中,我收获着学科一流专家的精彩讲座,收获着同行QQ交流中的教学智慧,收获着作业完成提交后愉悦。国培学习使我茅塞顿开,我对语文教育当前的迷茫和困惑因此烟消云散,我将坚定地驾着课改的航船行驶在教育的海洋,因为国培我感觉特别幸福。 北京景山学校关于初中写作目标刍议,从尴尬的作文教学现状到作文教学的新经验,提出题材、写 ...

  • 04-17 2014年秋季九年级上期语文教学计划
  • 20XX年秋季九年级上期语文教学计划 一、课程标准对本册教材的要求 1、能够区分写实作品与虚构作品,了解诗歌、散文、小说、戏剧的文学样式。 2、欣赏文学作品,体验评价文学作品的情感和形象,品味作品中富于表现力的语言。 3、阅读科技作品,领会作品的科学精神和科学思想方法。 4、阅读简单的议论文,区分观点与材料,发现观点与材料之间的联系。 5、了解基本的语法知识,用来帮助理解课文中的语言难点:了解常用 ...

  • 07-06 六年级课外阅读计划
  • 六年级课外阅读计划 中海康城小学 龙倩卿 一、指导思想: 1、组织学生开展课外阅读,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。 2、因为六年级不少于30万字的阅读量,所以开展课外阅读,促进语文课堂教学的改革,以读促写,走以写促读,读写结合之路,,提高教学质量。 3、深入学习新教育的丰富内涵,营造浓浓的校园书香氛围,开展多种形式的师生读书活动。坚持以人为本,增加学生 ...

  • 09-28 2014年学雷锋日活动方案
  • 20XX年学雷锋日活动方案 20XX年学雷锋日将至,为了为进一步在全社会弘扬雷锋精神,倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,推动我县学雷锋活 动月和“温暖同行”青年志愿者行动全面深入开展,团县委拟定于3月5日在我县华隆中学开展爱心捐赠、爱心义诊、“七彩课堂 ”等公益活动,现制定方案如下: 一、时间:20XX年3月5日14:00 二、地点:华隆中学 三、参加人员: 团县委领导 县妇幼保健院医生 ...

  • 04-22 八年级语文教材学习心得
  • 八年级语文教材学习心得 在初中语文教材中,八年级语文上册教材具有不可替代的作用,原因是它具有以下特点: 首先,在所有的新教材,本册教材是新教材中唯一涉及说明文的教材,与以前的教材相比,它对说明文的要求更为简洁、准确,使得说明文教学理所应当成为本册教材的重点。 其次,它体现了教育部制定的《语文课程标准》(实验稿)的课程目标中的阅读目标:“阅读科技作品,注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。” ...

  • 02-01 2014年级语文期末考试试卷分析
  • 20xx_20xx第一学期八年级语文期末考试试卷分析 一、总体分析 这一份期末考卷,总体来说是比较成功的。考卷突出了检查学生一个学期所掌握的知识和所具有的语文能力,重视语文基础知识的考查,突出对学生语文素养的考查。对今后的教学具有较强的指导性,难度适中,符合对全体同学的考查。在试卷的结构上,主要分为以下几大块: (一)语文知识积累与运用。 主要考查了汉字的书写、成语的运用、古诗文名句默写、名著的知 ...

  • 12-20 红楼梦导读第一课感受
  • 红楼梦导读第一课感受 文学创作的魅力在于高度概括了社会的典型,又在每一帧中透露着生活中的点点滴滴。《红楼梦》是中国古代小说的顶峰之作,每一个面都可谓经典,经典的场景,经典的人物,经典的造型,大到社会的风俗、思想、文化,小到每一片药方,每一隅的布景。正是因为过于的经典,站在了超越了一般顶峰的山尖,才令人敬仰甚至令人敬畏。 我很喜欢《诗经》,喜欢她的简单朴实,喜欢吟诵着每一句时文字在唇齿之间跳跃,耳边 ...

  • 12-02 金华镇中构建书香校园.开展校园读书活动的实施方案
  • 书籍是人类宝贵的精神财富,是先贤智慧的结晶,是人类进步的阶梯。读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人善辩。 新教育实验的倡导者朱永新教授说:“理想的德育应该重视让学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。实施有效的道德教育,一定要建立起‘书香社会’‘书香学校’,让学生养成热爱读书的习惯。”确实,一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书,那么他会从书 ...

  • 03-19 八年级上册语文教学计划
  • 八年级上册语文教学计划 一、教学目标、任务和教学要求。 1、基础知识方面的目标: 让学生了解消息、通讯、抒情诗等文学体裁,能够根据上下文理解词语的具体意思,了解短语及短语的类型。继续积累生词,能够灵活地运用到自己的作文中去。对于比喻、拟人、夸张、排比等修辞方法,下定义等说明方法继续学习。 2、基本技能和能力培养方面的要求。 根据上下文,体会语句中蕴含着作者的思想感情;弄清文章共写了几件事,哪件事写 ...

  • 07-04 "走进名著,诵读经典"活动方案
  • “走进名著,诵读经典”活动方案 一、指导思想: 读书使人明智,读书使人豁达,读书使人快乐。让读书成为师生的习惯,让书香浸润人的心灵。 通过“读书节”的开展,使学生真正认识到书是人类智慧的结晶,书是自己的良师益友,读书是一件终身快乐的事情,争做一个有情趣、有修养的读书人。 二、活动目的: 1、培养读书的良好习惯,引导学生与书籍一生相伴,争做“读书之星”。争创“书香班级”,营造书香校园,推进教育教学改 ...