集体备课工作计划
五、六年级组下学期集体备课工作计划
鄂嘉小学 罗秀琼
组长:罗秀琼
组员:叶 永 李鹏成 李雪梅 段晓梅 鲁虹秀 李天超 李 娜 王景平 张 灵
一、工作目标:
备课组本学期将紧紧围绕学校工作计划、教导处工作计划、教科研工作计划和各位教师的语文、数学教学计划,认真组织教师学习新课程标准,树立新的教学理念,并落实到教学实践中去;树立科学发展观,转变教学行为,求真务实地开展集体备课活动研究,实践新课程的理念,确保备课质量的稳步提高,并依此促进课堂教学效率的提高,获得良好的教学效果。
二、工作思路:
1、组织全组教师认真学习学校工作计划、教导处工作计划、教科研工作计划和语文、数学教学计划的相关内容,制定本组活动计划,明确目标,落实任务。
2、按教导处要求,本学期活动4次。原则上三、四、五、六月每月1次。
三、工作措施:
1、严格按照学校工作计划、教导处工作计划、教科研工作计划、各位教师的数学、语文教学计划和备课组工作计划开展本组的备课研究,并做好相关备课资料的积累。
2、严格按教导处的规定,认真钻研教材,尽心设计教学方案,力争高效率地完成备课任务。精心写好备课材料,尽力做到高质量地备课。
3、备课探讨时,用心听,多提出修改意见,着重提出值得探讨的问题,尽量表达自己的观点。提倡多写课堂教学随笔、反思或案例。
4、集体备课的教案,只是作为参考样本,每一位老师要根据自己理解、班级学生实际,本校教学条件,作出相应的修改,防止两种情况:
(1) 把集体备课的教案摆在抽屉里,凭“经验”上课。
(2) “死记硬背”,全盘照搬。
5、提倡教学相长,取长补短,平时多开展个人间的合作研讨,交流教学经验,讨论教学问题,努力提高语文、数学学科的备课质量。
6、提倡多阅读各类教育教学报刊资料,努力汲取先进的教学思想、高效率的教学设计,用以指导自己的教学备课。
7、开展必要的语文、数学研讨。狠抓学困生的补习工作,狠抓“培优辅差”工作,要求每位教师以自己班级里出现的普遍性为主要内容,把这些工作落到实处、落到细处。具体分工按照集体备课分工执行。
2016年2月28日