大学生学生会活动爱心义卖活动策划

前 言

为了让当代大学生更多的关注社会，担当起社会的责任，也为了帮助更多需要帮助的人，更为了创建和谐社会，让更多的人加入到爱心举动行列中来。我们将开展以“爱心义卖为主导，帮助更多贫困朋友的公益活动为主体，温暖校园,爱心连线，心手相牵”为主题的义卖公益活动。这些积少成多的爱心，就能让他们的未来充满阳光，让我们用行动奉献爱的光。

一滴雨露能使失色的花儿增添颜色，一颗爱心也能让迷茫的脚步有了方向。伸出一双援手，就能点亮他的梦想，就可以让他的将来用文字畅写人生，而不是用夜里的泪水来结尾。

而今，我们发起了这次爱心义卖，几角钱的利，可以积累成一块、十块、百块！这也许只是杯水车薪，但我们仍相信，这看似微不足道的，却传递着人世间最美好的真情，让每一个被遗忘的人们都有机会感受到社会的点滴关怀。让他们了解我们的心意，唤起他们心中的希望。

“当我们爱着这个世界时，才生活在这个世界上。”就让我们一起播撒爱的种子，让爱心萌芽，让爱满湘大，爱满中国，爱满世界，爱满心灵！

2014年江苏理工学院

爱心义卖活动系列策划书

活动目的：通过爱心体验活动，让更多的队员参与奉献，体验奉献带来的快乐，体验志愿者服务，通过志愿者活动培养队员善良、乐于奉献的良好品质，提高队员的组织能力。筹集“爱心基金”，帮助更多需要爱来温暖和关怀，鼓舞和激励的人们。

活动主题：温暖校园 爱心连线 心手相牵

活动时间：2014年4月初（3天）

主办单位：江苏理工学院机械工程学院志愿者工作部

协办单位： 常州工学院

常州工程职业技术学院

江苏理工学院：汽车与交通工程学院、艺术设计学院、电气信

息工程学院、人文社科学院、数理学院

活动地点：江苏理工学院：商学院门口、西苑食堂门口

常州工学院、常州工程职业技术学院（各自校园内）

参与对象：各高校师生

捐助对象：常州市光华小学、锦阳花苑社区爱心超市（性质见附件） 本校活动流程：

1） 设计展台

①将安排桌椅至指定地点设摊

②给自己的展台起一个名称，如“爱心超市”

③展台设计新颖，美观，与众不同。

④展台安排服务人员（可佩带自己设计统一标记，如头饰，帽子） ⑤展台设一个爱心箱，义卖所得费用全都放在爱心箱里，由专人保管

2）义卖物品

机械工程学院义卖物品：书本、手工皂、生活用品、盆栽、电脑清洁剂和键盘膜、零食、发帖、头绳等

协办单位义卖物品：

每件物品都贴上标价

将筹集的物品进行统一登记、分类整理并制定参考价位

3）准备工作

张贴和分发“爱心义卖”活动宣传单

制作宣传板海报

4）所需资源：桌椅、宣传板、宣传单、便利贴、帐篷、笔记本、水笔、数码相机

5）活动宣传：可在各班级进行宣传，可将小型海报张贴在宿舍楼公告栏里，通过微薄微信QQ等渠道进行传播，让更多的人参与到这项活动中来

义卖现场

1) 参加活动人员在义卖那天到各自参加的活动场地集合、签到后配合各小组负责人做好活动前的活动现场布置等各项准备工作；

2) 每个小组留2-3个工作人员负责做好义卖的销售及登记；

3) 午餐时间由各场地负责人协调人参与活动；

4) 登记好每一位买物品的爱心人士姓名；

5) 让每一位买物品的爱心人士在许愿墙上协商自己的祝福或者心愿；

6) 记载好每天义卖的数量和善款；

7) 活动结束后，可将爱心人士名单进行张贴公布；

8) 每天收场时清理现场；

活动后期：

1、 常州工学院、常州工程职业技术学院把善款统一打到指定银行卡上：

2、 在4月末，在图书馆北报告厅进行爱心善款捐赠仪式。

。。。。。。

活动注意事项

1、 义卖的成员要注意整体形象，微笑待人，有常州电视台记者拍摄；

2、 用语应注意礼貌。避免与学生之间发生不必要的冲突

3、 耐心的宣传义卖的目的是为了帮助更多需要帮助的人

4、 公共财产应爱惜和管理

总结

1) 活动过后由社会服务部对资料进行整理，看看活动效果如何。

2) 留存活动资料，可在学校展示我们的活动。

3) 下次开全体大会的时候，总结本次活动的经验，争取以后活动更加精彩。

附件：光华学校简介

以爱启智 用心施教

常州市光华学校始创于1986年。学校地处常州市区中心地段，校园总建筑面积为5885平方米，绿化面积达到35%。学校环境优美，教学设施齐全，是特殊教育的窗口学校。

校园按使用功能划分成三个区域：教学区、运动区、生活区。综合教学大楼设有康复室、感统室、烹饪室、工艺制作室、电教室、阅览室、家政室、音乐室、心理咨询室等十六个专用教室和大型健身房。

学校实行九年一贯制教育，现有九个年级，近150名学生。27位专任教师中有10名特师毕业，其他均接受过特殊教育专业培训。现有市级骨干教师3名，市级教坛新秀1名，区级学科带头人3名，区级骨干教师3名。多名青年教师在江苏省特殊教育青年教师基本功大赛中分别获得一、二、三等奖。

二十多年来，学校立足于教育发展新理念，探求特殊教育发展新思路，努力为智障儿童提供无障碍教学环境和公平发展的机会，使每一位智障儿童都能得到多方面发展。学校坚持树立“教师即研究者”，“课堂即研究室”，“问题即课题”的科研思想，以科研为抓手，把课改作为发展的突破口，大胆进行教育教学改革。学

校先后围绕“整合课程资源，培养智障学生基本的社会适应能力的研究”、“ 以生活实践提升智障学生社会适应能力的研究”、“ 生活技能校本课程的实践研究”、“数字化智障教育资源中心建设与研究”、“孤独症教育训练”、“分类教学”、“个别化教育”等省、市、区级课题研究，积极探索生命化的课堂教学模式，使智障儿童具有良好的道德品质和行为习惯，努力提高学生的认知水平，让每个生命都闪光。扎实有效的课题研究不仅提升了学生的生命价值，也促进了教师的专业成长。近年来，光华教师撰写的论文在全国、省、市、区各级各类论文比赛中频频获奖，学校多次获得全国、省特殊教育论文大赛组织奖；教师撰写的数十篇论文发表在《现代特殊教育》、《南京特殊学报》、《新课程》等杂志上。

为了使智障儿童回归社会，经过多年的探索和实践，学校逐渐形成了“教育教学、康复训练、职业培训”一体化的办学模式。学校先后开设了“烹饪”、“手编织” 、“插花” 、“养殖”、“手工制作”、“刺绣”、“丝网花”、“冷凝皂”等劳技课程，培养学生的一技之长。在“功能补偿”的同时，学校坚持对学生实施“潜能开发”，先后开设了“绘画”、“刻纸”、“游泳”、“田径”、“音乐”、“舞蹈”等多个兴趣小组。为学生连冠、金一铖成功举办个人画展，毕业生金一铖现已成为常州市知名的残疾人书画家，多幅国画作品在国家级美术作品比赛中获奖并被主办单位收藏。光华健儿积极参加全国、省、市特奥比赛，均获得优异成绩，累计获金牌131枚、银牌80枚、铜牌44枚。

光华学生在校期间受到了良好的生活自理能力训练及初步的职业技能培训，毕业学生基本能实现生活自理，约有90%的毕业生走上工作岗位。其中一部分还就职于饭店，担任厨师、点心师、配菜师等工作。光华的学生工作认真，勤劳肯干，受到了用人单位的广泛好评。

多年来，学校以爱心至上、教育康复、回归主流为宗旨，不断深化特殊教育改革，以优质的特殊教育服务于智障儿童，赢得了良好的社会声誉，先后获得了 “全国特奥工作先进集体”、“江苏省康复工作先进集体”、“常州市文明单位”、“常州市残疾人工作先进集体”等荣誉称号。

风正扬帆，泽惠应时。相信在全社会的关心和全校教师的努力下，学校的明天将会更加辉煌，智障儿童的明天将会更加美好！

锦阳花苑社区简介

锦阳花苑社区爱心互助会

常州市钟楼区永红街道锦阳花苑社区“阳光”爱心互助会成立于2009年4月。

爱心互助会是基于“我为人人，人人为我”的价值理念，提倡“我无困难时为别人献份爱心，我有困难时别人给我一份爱心”的思路，由社区党员、居民自发组成的非营利性群众组织。本会宗旨：遵守国家法律、法规和社会公德，弘扬中华民族尊老爱幼、扶贫助残、救死扶伤的传统美德，关心和帮助社区内因贫或因突发事件而致贫致困的群众解决实际问题，更好地促进社区互爱互助精神。

永红街道锦阳花苑爱心互助会现已筹集资金64120元，其中党员、居民捐47800元，周未关爱捐16320元；慰问社区居民，购买慰问品共支出51659.5元。现爱心互助会节余资金12460.5元。