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    与《三年级典型易错题》相关的范文

  • 12-31 年度校本培训方案
  • 年度校本培训方案 一、训练目标 使教师熟悉并掌握学段内各个年级教材知识,从整个学段的教材知识体系上分析、把握任教年级教材知识的教学要求,在教学中能够做到随时沟通知识之间的纵横联系,避免孤立地教授某一知识,为胜任大循环教学奠定基础。 二、训练内容 教材知识过关训练内容为目前使用的初中学段九年级各科教材。 三、训练对象及任务 (一)全校所有学科专任教师 1、教材知识训练任务 ①画出九年级教材各单元知识 ...

  • 07-23 二年级数学期末试卷分析
  • 二年级数学期末试卷分析 一、对试题的认识: 从整份试卷来看是较试题的综合性偏高。考察密度较大,内容编排较为适合中上等学生,对学困生来说难度较大,知识点覆盖所学过的应该考察的内容,考察点比较全面。出题者对教学的目标把握尺度这次不是很合理,整体看试卷难易程度偏难。试卷的题型符合新课程倡导的精神,题型多样灵活,既有基础题型,又有考察学生能力的提高题型,不过部分试题超出了本册教材的内容,总的说来试卷出的还 ...

  • 06-27 中学2014年中考复习计划
  • 中学20XX年中考复习计划 时光飞逝,日月如梭,中考的日期慢慢临近,学生和教师肯定都有压力,都很紧张。为了使九年级复习教学紧张有序,目标鲜明,效果明显,特制定《红耀中学20XX年中考复习计划》。 计划如下: 一、研究学生 因为教学的对象是学生,而现在又是学生的特殊时期,因此需要我们仔细分析每个学生的家庭情况,学习成绩和近期表现。这些都是影响学生的重要因素。由于以往学习的努力程度不同,造成每个学生的 ...

  • 06-27 初中综合理科教研组工作计划
  • 初中综合理科教研组工作计划 一、指导思想 根据学校整体工作安排和教导处的工作计划,以课程改革为重点,以课堂教学为抓手,立足课堂教学这一主阵地,坚持全体学生的全面发展,尤其关注后进生的成长,注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感,切实提高教学质量。充分发挥备课组的集体力量,开展校本教研,鼓励组内教师积极参加课题研究,提高我校理科教研组教师整体教学水平。 二、主要工作 1、加强理论学习 加强理论 ...

  • 12-21 六年级科学期末考试试卷分析
  • 六年级科学期末考试试卷分析 一、总体情况: 学生答题情况总体不够理想,教师注重了学生基础知识的教学、基本能力的培养,但是对学生实践创新能力及思考能力、解决问题的能力的培养还有待于进一步提高。 二、对试题的认识: 本次试题是以《九年制义务教务科学课》为命题依据,以义务教育课程标准实验教材六年级下册教学总目标为指导,内容涵盖了全面,试题抓住了最基本的要点,密切的联系学生的生活实际,考出了学生的真实水平 ...

  • 04-18 中学教学常规要求
  • 中学教学常规要求 一、加强集体备课,确保"有效课堂" 1、备课遵循构建“有效课堂”原则。 2、构建"导学练结清"的课堂教学模式。 3、落实”6步48个字”。 3、进一步强化“六备”:备考纲、备标准、备教材、备教(学)法、备学生、备习题。 4、重视集体研讨。做到定时定点,包学科领导或年级主管做到每次集体备课深入备课组,并填写检查记录表。 5、非毕业班教师除地理、生物外,一律使用表格式教案。 6、每次 ...

  • 03-26 小学教育体制改革工作总结
  • 小学教育体制改革工作总结 本年度是我校实施教育体制改革第二年,一年来,我们紧紧围绕提高师生素质为目标,以德育教育为先导,以教研教改为突破口,抓严过程管理,在学习、改进、完善中前进,现将一年来教育体制改革取得的成绩与存在的问题及下一步工作思路汇报如下: 工作实绩 一年来,我校以提高课堂效益,打造高效课堂为教学工作重心,以“六个一”工程为抓手(“六个一”即每位教师一学年读一本教育教学专著、一学期写一本 ...

  • 12-03 教师教育工作会议专题培训材料
  • 教师教育工作会议专题培训材料 一、对主管领导和辅导员的工作要求 (一)主管领导的要求: 1、熟悉县局有关培训文件内容和要求 2、设计各类教师作业训练检查结果统计表格 3、修改计划行事历并上报(10月20日通过网络上报) 4、成立业务指导小组,由辅导员主领,每人分管一项,组织检查教师训练作业:(大校6人,小校3人) ①知识结构图 ②课后习题与错题积累 ③知识类型划分与教学目标 ④教学任务分析 ⑤课堂 ...

  • 09-03 二年级语文科期末检测质量分析报告
  • 二年级语文科期末检测质量分析报告 报告撰写人 许青桃 一、试卷结构分析: (1)试卷的结构和内容分布 试卷检测为以下五方面:字词积累、句子应用、语句积累、阅读提升、写作能力。结构和内容分布均匀合理。 (2)试卷的特点等方面 试卷较侧重、较全面地考核了学生的语文各个方面的语文素养。 1、成绩统计分析: 及格率:60分以上的学生数占总学生数的比例,优秀率:85分以上的学生数占总学生数的比例。 2、试卷 ...

  • 02-20 中学校本培训方案
  • 中学校本培训方案 为了很好贯彻落实县局校本培训精神和相关要求,以校本培训为抓手,推进学校教育教学改革,提高学校教育质量,促进教师的专业化成长,全面实现课程改革目标,特制定以教师为主体、以实现师生的可持续发展为宗旨的校本培训方案。 一、校本培训领导机构 组 长:党x 全面负责校本培训工作(第一责任人) 副组长:姚x 具体负责校本培训工作 成 员:边x 负责班主任、师德、心理等培训工作 周x 负责资料 ...