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    与《2014年下期艺体组工作计划》相关的范文

  • 06-12 2014年下期艺体教研组工作总结
  • 本学期以来,我校体、艺、卫工作在学校领导的高度重视下,本着以求真务实为宗旨,以全面实施素质教育为指南针,以全心全意为青少年儿童营造一个健康成长的优良环境为导向,我校艺、体、卫工作搞得有声有色。其总结如下: 一、体艺卫教学工作有条不紊 艺体工作是学校的亮点工作。开学以来,在学校领导的高度重视下,体、艺、卫工作分别设有专职教师,专人负责,强化管理。各科教学工作井然有序。体育学科教师认真备课(备学生、备 ...

  • 01-24 初中部2014年下期教学教研工作总结
  • 初中部20XX年下期教学教研工作总结 20XX年下期即将结束,一期来,全体老师工作兢兢业业.刻苦踏实,教学有成绩,教研有成果,活动有成效.现将本期教务的主要工作总结如下: 一.教学工作. 教学工作是学校一切工作的重心,教学质量的好坏直接关系学校的声誉与前途命运.为高效推动教学工作的进行,教务处经充分酝酿明确地提出了教学工作的要点与要求-"学案教学要创新,小组学习要推进,教学质量要提高&q ...

  • 07-05 中学艺术教育2014年度发展规划
  • 中学艺术教育20xx-20XX年度发展规划 为了贯彻教育部《关于加强学校艺术教育的意见》,落实《全国学校艺术教育总体规划》,切实加强我校艺术教育工作,全面提高学生的艺术素质和整体素质,特别制定《xx中学艺术素质教育三年规划》。 一、指导思想 全面实施《教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见》为中心,坚持走特色发展之路,创秦岭山区名校的办学方向,以学校内涵发展和特色建设为主线,以统筹规划、整体推进 ...

  • 12-20 信管系生活部2014年下期工作计划
  • 信管系生活部20XX年下期工作计划 一晃眼一个学期已经过去,一转眼我们也即将成为大一新生的学长学姐.在这过去的一年里大家都发生了很大的变化,我们以崭新的面孔来迎接新学期的到来. 而我们生活部当然也不例外的为了迎接变化的脚步,为了更好的为广大同学们服务,我们进行了内部成员的内部重组,大三的学长学姐都放下了部门的工作,全心投入学习和工作,所有的工作都由我们下届的接手.由于我们是新手接班,所以我们部的新 ...

  • 01-08 2014年度下期高二年级教学工作计划
  • 20xx-2014年度下期高二年级教学工作计划 为了切实搞好高二年级“小高三”的教学管理,实现高二与高三的无缝对接,充分调动高二师生的积极性,向高三靠近,与高三共舞,以达到师生干劲最大化,教学效果最优化。本学期在落实常规教学工作的同时,突出抓好如下几项重点工作: 1、用周考来优化学生双休日自主学习,增强学生学习的驱动力。考试安排:周五夜晚19:00-21:30语文,周六上午7:30-10:00综合 ...

  • 12-20 2014年度下期总务工作计划
  • 201年度下期总务工作计划 总务工作作为学校整体的一个重要组成部分,我们一定紧跟学校发展战略目标,做好普九迎国检后勤保障工作,抓好学校安全建设,做出我们应有的贡献。 一、本学期总务工作指导思想 认真贯彻党的十七大会议精神,强化依法行政、依法治教,坚持科学发展观,以优质、高效、服务为重点,深刻领会“保障有力”的指示精神,坚持“与时俱进”坚持后勤为教育教学服务的原则,明确服务地位,强化服务意识,构建超 ...

  • 03-10 2014年度下期总务工作计划
  • 20xx至20xx学年度下期总务工作计划 总务工作作为学校整体的一个重要组成部分,我们一定紧跟学校发展战略目标,做好普九迎国检后勤保障工作,抓好学校安全建设,做出我们应有的贡献。 一、本学期总务工作指导思想 认真贯彻党的十七大会议精神,强化依法行政、依法治教,坚持科学发展观,以优质、高效、服务为重点,深刻领会“保障有力”的指示精神,坚持“与时俱进”坚持后勤为教育教学服务的原则,明确服务地位,强化服 ...

  • 05-07 2013年-2014年学年度下期二年级班主任工作计划
  • 20xx-20xx学年度下期二年级班主任工作计划 一、指导思想: 本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据,以培养学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况,认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教育活动,对学生进行常规教育,发挥小干部的作用,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。   二、工作目标:   1、贯彻落实 ...

  • 05-23 中学文科组2014年下期工作计划
  • 中学文科组20XX年下期工作计划 新学期伊始,各项工作已如期展开,根据学校的工作安排,按照学校的教学工作计划要求,教研组认真学习新课程标准,适应教学改革形势发展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,凸显“以教师为主导,以学生为主体”的作用,努力培养学生研究性学习的精神,注重提高学生的能力,全面落实培优转差方案,切实把教学质量提高。文科教 ...