小学教师课堂教学评价表2014

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　　一、指导思想 　　以教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》、《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和《浙江省关于中小学评价与考试制度改革的指导意见》为导向，以中小学教学评价改革研究和教育信息化研究工作为重点，认真做好以下几方面的工作： 　　二、工作重点 　　（一）加强中小学评价改革研究 　　1、加强中小学评价管理和指导，不断完善中小学评价改革管理制度，使全市中小学教学评价有章可循， ...

中学20xx-2014学年度第一学期教学工作要点 一, 总体思路 20xx-2014学年度第一学期我校教学工作的总体思路是：紧紧抓住课堂教学改革和提高教学质量两条主线，突出精细化管理、课堂教学和队伍建设三大重点，建立和完善质量监控与评价机制，在构建高效课堂、提升复课效益、促进探究活动和推动艺体教学等方面实现重大突破，努力开创我校教学工作新局面。 二、主要工作 （一）强化目标，规范管理，努力提升管理 ...

20xx学年第二学期小学语文科工作计划 指导思想 以新课程精神为指导，紧紧抓住课堂教学优化这一中心。加强发展性教学评价的实施与研究，发挥区语文核心组、中心组的领头作用，促进教师的专业素质的发展，全面提升我区教育教学质量。 二、主要工作 1、教材指导研究（主要探讨教什么。宏观了确教材的指导思想、教材特点、教学的内容的编排、教学目标及教学的重难点。） 全区性的教材分析指导（了解教材，把握教材，怎样创造 ...

　　一、指导思想 　　以党的十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，以深化课改为核心，以推进农村课改为重点，深化我市初中学科“教法、学法、考法”改革，进一步落实新课程教育教学理念，提高我市初中教学水平和质量。 　　二、工作重点 　　1.深化课程改革 　　重点深入乡镇教学第一线，加强农村课改的指导工作，研究农村学校新课程实施途径与方法，召开农村初中课堂教学改革展示活动。继续收集与研究新课程实 ...

小学语文教研组20xx工作计划 指导思想： 以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革为契机，立足校本，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。贯彻教学教研工作计划，课堂教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质，开拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，响应全面创建学习型学校的号召，认真学习《新课程标准》，积极、稳妥、有效 ...

工作站2014年度工作计划 xx省优秀教学能手工作站的成立,对于提高教学能手的辐射引领作用,提升教师的专业素养和科研水平,有着重要的意义.工作站的工作应该立足于学校,借助于课题,依托于课堂,扎实有效的开展.<问题探究教学模式下的学生学习方式的转变研究>是是xx省优秀教学能手工作站课题,课题于20XX年11月批准立项,20XX年12月开始课题研究,为了确保该课题能在2014年11月之前圆 ...

学区20XX年教研工作计划 一、指导思想 根据《xx区教育局20XX年教育工作要点》的要求，以科学发展观为指导，以全面提高教育教学质量为目标，进一步深化课程改革，加大教学改革力度，努力实施有效教学，促进我学区中小学教育教学质量的全面提升。 二、工作目标 通过教研活动的开展，不断提高教师专业水平，实现教育观念和教学行为的变革，解决教师在教学中遇到的问题和困惑，提升教师驾驭课堂的能力和实施课程的本领， ...

一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实市年度教育工作会议精神，以科学发展观统领全局，以办好让人民满意的教育为目标，全面贯彻党的教育方针，加强素质教育，深化教育改革，坚持依法治校，强化教育管理，提高教育质量，推动我校教育事业又好又快发展。 二、工作思路： 我校教育工作总的思路是：突出素质教育这一主题，贯穿改革创新，安全稳定两条主线，明确“巩固、发展、提高”三项任务；深 ...

　　一、指导思想 　　以党的十六届四中全会精神和"三个代表"重要思想为指导，以全面实施素质教育为目标，紧紧围绕基础教育课程改革开展教研工作，落实全省农村教育工作会议精神。充分发挥教研室“传播、研究、指导、服务”的基本职能，规范教研工作制度，提升教研工作水平，为学校课改实验、教学改革提供有效指导和优质服务。 　　二、工作重点 　　1、全面巩固基础教育课程改革前期成果。 　　做好新课程学科培训工作。继 ...

　　一、指导思想 　　　　坚持教育三个面向方针，大力开展以校为本的校本培训与教学研究。坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发 　　现，解决课改中的问题，以教研促教改。校本培训和教研要面向学生，关注学生的发展，特别是要关注学生学习成长过程中的需要。 　　　　二、学校校本培训与教研领导小组 　　　　组 　　长: 　　丁盐生 　　副组长: 　　汤昌珍（语文组） 　　刁以东（ ...