职业道德与法律常识练习题
练习题1
一、名词解释（16分）
1．职业道德
2．公民意识
3．刑罚
4．企业
二、填空题（每空1分，共25分）
1．个人礼仪修养具有______________、________________的意义，遵守个人礼仪的基本要求不仅有助于________________，传递信息，营造和谐友善的气氛。
2．社会主义法治理念的内容为：依法治国、________________、公平公正、________________、________________。其中，依法治国是社会主义法治的________________；________________是社会主义法治的本质要求；公平正义是社会主义法治的________________；________________是社会主义法治的重要使命；________________是社会主义法治的根本保证。
3.中国特色社会主义人权中，________________和________________是首要的基本人权，________________是实现人权的前提，________________是实现人权的关键，________________是实现人权的保障，________________是促进国际人权发展的正确途径。
4.根据违法行为的性质、情节和对社会的危害程度，可以把违法行为分为________________和________________、________________、________________。
5.劳动合同是劳动者与用人单位________________、________________的协议。签定劳动合同是________________的标志。
三、单项选择题（每题1分，共10分）
1．赢得他人尊重的前提是________________ （ ）
A．自我信任 B.自我尊重
C．自我关爱 D.自我宽容
2.健康的人格有着自己的特征。下列不属于健康人格的基本特征的是
A．有良好的情绪状态 B.有良好的自我意识
C．有良好的社会适应能力 D.有良好的自我保护能力
3.社会生活离不开道德。道德以________________为判断标准。 （ ）
A．社会舆论 B.传统习俗
C.善恶 D.内心信念
4. ________________是对从业人员工作态度的基本要求，是职业道德的基础与核心。
A.爱岗敬业 B.诚实守信
C.服务群众 D.奉献社会
5.下列选项中，不属于受教育者应享有的权利的一项是 （ ）
A.参加教育教学计划安排的各项活动
B.按照国家有关规定获得奖、助学金
C.在学业成绩和品行上获得公正评价
D.可以根据自我意愿随意决定上课与否
6.下列不属于我国诉讼的基本程序的是 （ ）
A.刑事诉讼程序 B.民事诉讼程序
C.调解仲裁程序 D.行政诉讼程序
7.1999年6月28日第九届全国人大常委会第十次会议通过了________________，自1999年11月1日起施行。 （ ）
A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C.《中华人民共和国治安管理处罚法》
D.《中华人民共和国刑法》
8.下列行为中，不属于违法治安管理的行为的一项是 （ ）
A.刑事违法行为 B.扰乱公共秩序
C.妨害公共安全 D.妨害社会管理
9. ________________是劳动者依法维护个人合法权益的重要途径。 （ ）
A.劳动仲裁 B.劳动调解
C.行政复议 D.寻求法律帮助
10. ________________，就是为父母提供物质上、经济上的帮助，负责父母必要的生活费用。
A.赡养 B.辅助 C.抚养 D.孝敬
四、不定项选择题(每题1分，共10分)
1．个人礼仪的基本要求包括 （ ）
A．仪容仪表整洁端庄
B．言谈举止真挚大方
C．服装饰物搭配得体
D．表情自然舒展
2．我们塑造健康的人格，要做到 （ ）
A．强化自我教育意识
B．从小事做起，从一点一滴做起
C．通过广泛的社会实践活动来磨炼自己
D．不用一个标准、一种模式来限定自己
3．“内省”要真正做到 （ ）
A．严于解剖自己，勇于正视自己的缺点
B．敢于自我批评，自我检讨
C．敢于解剖别人，批评别人
D．有决心改正缺点，扬长避短
4．职业道德是道德的重要组成部分，具有________________等特点。
A.行业性 B.广泛性 C.实用性 D.时代性
5.当自己的合法权益受到侵害或与别人发生纠纷时，也可根据选择非诉讼途径解决。其中非诉讼解决纠纷的途径主要有
A.调解 B.上诉 C.仲裁 D.行政复议
6.坚持________________是实行依法治国，建立社会主义法治国家的基本要求。
A.有法可依 B.执行必严
C.有法必依 D.违法必究
7.犯罪的主要特征有 （ ）
A.犯罪是违法情节特别严重的行为
B.犯罪是严重危害社会的行为
C.犯罪是触犯刑法的行为
D.犯罪是应受刑罚处罚的行为
8.中职学生自觉预防犯罪，应做到 （ ）
A.遵守国家法律法规及社会规范
B.树立自尊、自律、自强的意识
C.增强辨别是非和自我保护的能力
D.充分运用法律维护合法权益
9.身份权包括 （ ）
A.亲权 B.亲属权
C.荣誉权 D.姓名权
10.订立劳动合同必须遵循 （ ）
A.合法 B.平等自愿
C.协商一致 D.诚实信用
五、判断是非题（正确的打“√”，错误的打“×”）（每题1分，共9分）
1．古人云，以人为镜，可以知得失。别人对自己的态度和看法犹如一面镜子，通过这面镜子，可以看见自己和评价自己。 （ ）
2．女士在上班时可以穿低胸装和超短迷你裙。 （ ）
3．文明礼貌是人类社会文明程度的重要标识，既表现了对他人的尊重，也体现了个人的自尊与修养。 （ ）
4．人权是人之所以为人应该有的权利。 （ ）
5．当自己的合法权益受到非法侵害时，要寻求法律手段解决。 （ ）
6．自然人就是公民。 （ ）
7．法定婚龄是必婚的婚龄，更是最佳结婚年龄。 （ ）
8．我们中职学生社会经验不足，面对侵害行为时必须学会自我保护。 （ ）
9．劳动是一切财富的源泉，也是人类社会和人本身进步的根本要求，。 （ ）
六、简答题（共14分）
1．良好道德是对我们人生发展的促进作用表现在哪几个方面？（8分）
2．对于中职学生来说，我们应当通过哪些方式来维护社会主义权威？（6分）
七、论述题（16分）
宪法是国家的根本大法。请谈谈它主要体现在哪里？
参考答案：
一、名词解释
1．职业道德：是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
2．公民意识：是指公民个人对自己在国家中地位的自我认识，是公民对于自己应享受的权利和应履行的义务的自觉意识。
3．刑罚：又叫刑事处分或刑事制裁，是由人民法院依照刑法对犯罪分子实行的强制处罚。
4．企业：是依法设立的专门从事商品生产、流通和服务等经营性活动的组织，是以营利为目的的经济组织。
二、填空题
1．完善人格 调节道德修养行为 塑造良好的个人形象 增进人际交往
2．执法为民 服务大局 党的领导 核心内容
3．生存权 发展权 稳定 发展 法治 对话与合作
4．违宪行为 刑事违法行为 民事违法行为 行政违法行为
5．确立劳动关系 明确双方权利与义务 确立劳动关系
三、单项选择题
1．B 2．D 3．C 4．A 5．D 6．C 7．B 8．A 9．D 10．A
四、不定项选择题
1．ABCD 2．ABCD 3．ABD 4．ABCD 5．ACD 6．ABCD 7．BCD 8．ABCD 9．ABC 10．ABCD
五、判断是非题
1．√ 2．× 3．√ 4．√ 5．√ 6．× 7． × 8．√ 9．√
六、简答题
1．良好道德是对我们人生发展的促进作用表现在哪几个方面？
（1）良好道德有助于提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展。
（2）良好道德是人生幸福和事业成功的重要支柱。
（3）良好道德有助于建立和谐的人际关系，创造自身和事业发展的有利外部环境。
2．对于中职学生来说，我们应当通过哪些方式来维护社会主义权威？
（1）认真学习法律知识，不断增强法律意识。
（2）积极宣传法律知识。
（3）敢于同违反犯罪行为作斗争。
七、论述题
宪法是国家的根本大法。请谈谈它主要体现在三个方面。
（1）从内容上看，宪法规定涉及国家生活中带有全局性、根本性的问题。国家生活中全局性、根本性的问题，包括国家的性质和根本任务，国家制度、社会制度其他基本制度，公民的基本权利和义务，国家机关的组织及职权，国家标志等问题。由于这些问题集中体现了我国广大人民的根本意志和根本利益，因此只能由宪法来规定和确认。
（2）从效力上看，宪法具有最高的法律效力。法律效力是指法律所具有的强制性和约束力，主要体现在，一方面，宪法是普通法律制定的基础和依据，其他法律是宪法的具体化；另一方面，普通法律与宪法相抵触无效。
（3）从制定和修改的程序上看，宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格。
总之，宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是发展中国社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的根本法律保障。
试题二
一、名词解释（16分）
1．自尊
2．司法公正
3．犯罪
4．我们民法调整的民事关系
二、填空题（每空1分，共25分）
1．人格是人的_______________、气质、_______________等特征的总和，通常也指个人的_______________。高尚的人格是_______________的支柱，是一个民族的脊梁。
2. 我们倡导的家庭美德规范是_______________在家庭生活中的具体表现。其基本规范是_______________、_______________、夫妻和睦、_______________、_______________。
3. 学习职业道德榜样，首先要善于_______________榜样，正确_______________榜样，还要与_______________相结合，把学习榜样的愿望转化为实实在在的工作业绩。
4. 对有严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送至_______________进行矫治和接受教育。构成违反治安管理行为的，由_______________依法予以处罚。因不满_______________周岁或者_______________依法予以治安处罚。因不满_______________周岁或者_______________免于处罚的，可以予以训诫。
5. 物权是权力人_____________对特定的物享有直接_____________和____________的权利，它是作为其他财产权的_______________和_______________而存在的。物权的客体是_______________。物权是和_______________相对应的财产权。物权包括______________、用益物权和_______________。
三、单项选择题（每题1分，共10分）
1．个人礼仪修养的核心是 （ ）
A．服饰得体，语言清晰，保持良好的心态
B．增强文学内涵
C．提高专业技能
D．尊重他人，与人友善，表里如一
2．“把美的形象与美的德行结合起来吧，只有这样，美才会放射出真正的光辉。”对培根的
这句话理解正确的是 （ ）
A．只有内心具备了高尚的道德情操，才能有儒雅的风度，才是真正的美
B．外表美不算是一种美
C．内在美能为个人理想实现打下基础
D．在公共场合要充分展现自己的外在与内在美
3．“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”反映了 （ ）
A．邻里之间要互帮互助
B．要养成勤俭持家的好习惯
C．夫妻之间要互相照顾、相互忠诚
D．要在全社会弘扬尊老爱幼的美德
4．下列行为不属于遵纪守法行为的是 （ ）
A．严格遵守单位的安全生产规章制度
B．简化作业程序
C．工作自控能力强，工作责任心强
D．服从公司管理，不迟到早退
5．《宪法》第五条规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触”这表明 （ ）
A．我国法律体系仍不够完善
B．有些法律和法规形同虚设
C．在我国法律体系中宪法具有最高法律效力
D．普通法律与宪法是相辅相成
6．下列各项不属于我国判断程序公正的基本原则的是 （ ）
A．独立性原则 B．关怀性原则
C．回避性原则 C．公开性原则
7．根据我国《民事诉讼法》的规定，民事举证一般实行_______________的原则。
A．依据事实
B．被告承担主要举证责任
C．谁主张 谁举证
D．原告负主要举证责任
8. 下列不属于公共秩序的是 （ ）
A．家庭秩序 B．社会秩序
C．公共场所秩序 D．交通秩序
9．我国刑法的根本任务是 （ ）
A．解决社会纠纷，保持良好的社会风气
B．提高全社会的职业道德水平
C．惩治犯罪，保护国家和人民利益，保障社会主义建设的顺利进行
D．预防犯罪，协助社会治安
10．与人们日常活动关系最直接、最密切的是 （ ）
A．宪法
B．国务院规定的规章制度
C．行政法规
D．民法
四、不定项选择题（每题1分，共10分）
1．在公共场所讲文明礼仪，应该做到 （ ）
A．举止大方、仪态优雅
B．爱护环境、注重卫生
C．礼貌待人、尊老爱幼
D．遵守公德、维护法纪
2．我国的公民基本道德规范 （ ）
A．是对中国优良道德传统的继承与弘扬
B．是对中国革命道德传统的继承与弘扬
C．着重于提高全民的科学文化素质
D．体现了新时代条件下对道德建设的新要求
3．职业道德规范的重点是 （ ）
A．公平交易 B．敬业
C．诚信 D．热情服务
4．诚实守信、办事公道是 （ ）
A．中华民族的传统美德
B．职业道德的基本要求
C．我们为人处世的起码准则
D．做好工作的必要条件
5．职业腐败的影响有 （ ）
A．对青少年自动形成警示作用
B．影响行业的健康发展
C．影响社会经济发展
D．败坏社会风气
6．下列关于职业道德训练的观点正确的是 （ ）
A．等到了工作岗位上，职业道德就会自然形成
B．职业道德训练重在养成
C．自觉加强职业道德训练有助于实现人生价值
D．在未走上工作岗位之前，没有必要进行职业道德养成训练
7．古人说的“吾日三省吾身”是指 （ ）
A．体验生活，经常进行内省
B．通过自我观察，分析和体验，对自己形成一个较为真切的认识
C．经常进行省察检讨，使自己的行为符合职业道德规范
D．自觉遵守社会公德
8．我国现行宪法的作用有 （ ）
A．促进社会主义法制建设
B．保障了改革开放和社会主义现代化建设
C．促进了社会主义民主建设
D．促进了我国人权事业和各项社会事业的全面发展
9．治安管理处罚的种类分为 （ ）
A．警告 B．罚款
C．行政拘留 C．吊销公安机关发放的许可证
10．取得法人资格需要的条件有 （ ）
A．依法成立有必要的财产或经费
B．员工总数超过一千人
C ．有自己的名称、组织机构和场所
D．能够独立承担民事责任
五、判断是非题（正确的打“√”，错误的打“×”）（每题1分，共9分）
1．交往礼仪的核心是尊重和友好。 （ ）
2. 守信与诚实是并列关系，守信可以离开诚信而存在。 （ ）
3. 慎独是一种崇高的精神境界，也是一种重要的道德修养方法。 （ ）
4. 违章违纪不一定出事（故），出事（故）必是违章违纪。 （ ）
5. 凡是宪法所禁止或否定的，我们都不要去做，但自己做到即可，不必同违反宪法的行为作斗争。 （ ）
6. 保护未成年人要按照成年人的思维，不能适应未成年人身心发展特点。（ ）
7．刑罚中的主刑只能独立适用，不能相互附加并用。 （ ）
8. 自然人有出生便有民事行为能力。 （ ）
9. 任何一份合同，无论采取何种形式，都离不开提出条件到接受条件的过程。（ ）
六、简答题（共14分）
1. 个人礼仪重在养成，简述如何才能提高个人礼仪修养水准。（6分）
2. 我国刑法的任务包括哪几个方面？（8分）
七、论述题（16分）
小张、小刘、小王、小赵等在解决了与单位签订劳动合同的问题后，又遇到了单位拖欠工资的情况，他们准备采取不同的方式去解决。
小张：我与单位商谈后，拖欠的工资补上了。
小刘：我听说劳动仲裁是一种简洁有效的方式，我准备申请仲裁，但是单位不同意，说原来合同中没有规定，我现在不知道怎么办。
小王：不用和他们说啥，直接上法院就行了。
小赵：听说我们单位有劳动调解委员会，挺管用的，我想先去劳动调解委员会咨询一下。 根据上述材料，结合实际谈谈劳动者如何依法维护自己的合法权益。
试题二参考答案：
一、名词解释
1．自尊：即自我尊重，是在接受自己、相信自己的基础上尊重自己的独特存在及尊重自己价值的一种积极心态。
2．司法公正：是指司法审判人员在司法和审判的过程和结果，应坚持和体现公平和正义的原则，也就是要进行严格的依法裁判，切实保障公民、法人和其他组织的合法权益，真正做到有法必依，执法必严，违法必究。
3．犯罪：是指违法情节特别严重，对社会危害很大，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
4．我们民法调整的民事关系：是指平等主体的公民之间、法人之间以及公民与法人之间的财产关系和人身关系。
二、填空题
1．性格 能力 道德品质 国格
2．公民基本道德规范 尊老爱幼 男女平等 勤俭持家 邻里团结
3．发现 支配 排他 前提 归宿 物 债权 所有权 担保物权
三、单项选择题
1．D 2．A 3．D 4．B 5．C 6．B 7．C 8．A 9．C 10．D
四、不定项选择题
1．ABCD 2．ABD 3．BC 4．ABCD 5．BCD 6．BC 7．ABC
9．ABCD 10．ACD
五、判断是非题
1．× 2．× 3．√ 4．√ 5．× 6．× 7．√ 8．× 9．√
六、简答题
1. 个人礼仪重在养成，简述如何才能提高个人礼仪修养水准。
（1）提高个人礼仪修养水准，要加强自律，学会自我约束；
（2）提高个人礼仪修养水准，要懂得自尊自爱；
（3）提高个人礼仪修养水准，要注意言行适度得体。
2. 我国刑法的任务包括哪几个方面？
（1）保卫国家安全以及人民民主专政的政权和社会主义制度；
（2）保护公共财产和公民私人所有的合法财产；
（3）保护公民的人身权利，民主权利和其他权利；
（4）维护社会秩序和经济秩序。
8．ABCD
七、论述题
根据上述材料，结合实际谈谈劳动者如何依法维护自己的合法权益。
（1）劳动者要依法维护自己的合法权益，必须学习相关法律知识，增强依法保护自己权益的意识。我国的宪法、劳动法、合同法、民法、社会保障法等都是维护劳动者权益的重要法律，从不同方面制定了保护劳动者权益的具体内容。
（2）劳动者必须重视劳动合同在维护个人合法权益中的作用。合法、有效的劳动合同既是劳动者维护自身权益的重要依据，特别是在劳动者与用人单位因履行劳动合同发生纠纷产生劳动争议时，劳动合同的重要性就更加突出。
（3）维护个人的合法权益，要熟悉解决劳动争议基本形式的规定。我国法律规定了四种解决劳动争议的方式。协商解决，是通过劳动关系当事人双方互谅互让协商解决纠纷的一种形式。申请调解，要本着自愿、平等的原则进行。申请仲裁，发生效力的仲裁裁决，与人民法院判决的效力同等。提起诉讼，人民法院审理劳动争议案件是解决劳动争议的最后一种方式。劳动者可以根据自己的实际情况选择相应的方式解决劳动争议，维护自己合法的权益。
（4）寻求法律帮助是劳动者依法维护个人合法权益的重要途径。法律帮助主要有法律服务和法律援助。律师事务所、公证处和法律服务所是法律服务机构，法律服务者以自己掌握的法律知识和法律工作技巧，依照法律规定的权限和程序，帮助委托人维护当事人的合法权益。法律援助是国家保障经济困难的公民获得必要法律服务的一项重要措施。
试题三
一、名词解释
1．人格魅力
2．交往礼仪
3．家庭礼仪
4．职业礼仪
二、填空题
1．_______________自我是人生的起点。一个人正确_______________自己、接受自己的程度高低，决定着他适应_______________的强弱。
2. 自尊即_______________，是在接受自己_______________的一种积极心态。
3. 个人礼仪的基本要求是：_______________整洁端庄，_______________真挚大方，_______________搭配得体，表情_______________。
4. 职业礼仪是一个职业人_______________的外在表现，体现职业人对_____________、 对_______________、对_______________负责任的态度。恪守___________，遵守_________， 是每一位职业人应遵循的要求。
5. 提高遵守职业礼仪规范的自觉性，要处理好个人与_______________的关系，打破“_______________”意识，还要处理好_______________内外部关系。
三、单项选择题
1. 下列自我认识中，不恰当的一项是 （ ）
A．我有自己的独特之处，不必向别人学习
B．自我认识要建立在客观分析自己的基础上
C．每个人身上都有优点，也有各自的不足之处
D．人人都有自己的观点
2．“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”对于卢梭的这句话理解正确的是（ ）
A．不正直的人没有尊严
B．已有尊严的人不必再维护
C．维护尊严即无拘无束
D．人人都需要自尊
3.下列仪容仪表不得体的是 （ ）
A．男士上班穿西裤、衬衣，打领带
B．工作期间打哈欠、擦眼睛
C．语言表达清楚、有说服力
D．女士上班化淡妆
4．“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是 （ ）
A．交往要注重尊重和友好
B．人生不该有愤怒
C．对待所有人、所有事都要友善
D．良好的交往是互惠互利的
5．职业礼仪的最高境界是 （ ）
A．敬业 B．守业 C．奉献 D．牺牲
6．同事之间的礼仪不恰当的是 （ ）
A．尊重彼此的处事方式
B．在工作、生活上，同事若有难处，应予以体谅并尽力协助
C．需要同事帮助时无需协商
D．出现误会时主动沟通，征得谅解
四、不定项选择题
1．正确认识自己的方法有 （ ）
A．比较法 B．自评法
C．他评法 D．心理测验法
2．下列关于自尊的理解，正确的是 （ ）
A．自尊的表现是受到赞扬时高兴，受到批评时难过、伤心
B．平凡并不代表没有自尊，关键的是必须做最好的自己
C．自尊的人有着较强的荣辱观，能够自觉地约束自己
D．自尊的人善于自我解剖、自我反省、敢于正视并改正自己的短处
3．健康人格的基本特征有 （ ）
A．有良好的身体素质
B．有良好的情绪状态
C．有良好的社会适应能力
D．有良好的自我意识
4．个人礼仪主要表现在 （ ）
A．一个人的仪容仪表方面
B．一个人的言谈举止方面
C．一个人的思想道德方面
D．一个人的待人接物方面
5．交往礼仪的基本要求是 （ ）
A．平等互尊 B．诚实守信
C．团结友爱 D．互利互助
6．下列行为符合职业礼仪基本要求的是
A．遇有客户投诉产生纠纷，要仔细争辩
B．服务人员以自然为美，淡妆为宜，行、站、坐体态合乎标准
C．遇到买不起商品的顾客可以不用招呼
D．服务行业坚持信誉第一、保质保量、公平交易
7．职场最大的礼仪是 （ ）
A．微笑 B．协调 C．敬业 D．实干
五、判断是非题（正确的打“√”，错误的打“×”）（每题1分，共9分）
1．正确认识自己，就是自我欣赏、自我评价。 （ ）
2．个人的自尊自信高于国家和民族的自尊自信。 （ ）
3．个人礼仪修养的核心是养成高超的沟通技巧。 （ ）
4．文明礼仪要从小培养。从严要求，才能形成良好习惯。 （ ）
5．交往礼仪在不同的场合的要求是相同的。 （ ）
6．自觉地接受礼仪约束的人，被认为是符合社会要求的人。 （ ）
7．在人际交往中，要容纳不同的观点、看法和行为，做到求同存异。 （ ）
8．在交往中，对于自己不喜欢的对象要疏远排斥。 （ ）
9．人格魅力不是与生俱来的，需要在实践中通过不断磨炼而提升。 （ ）
10．中职学生还未走向工作岗位，就不必学习工作方面的礼仪。 （ ）
六、简答题
1．交往礼仪重亲和，遵守交往礼仪的基本要求有什么作用和意义？
2．简述遵守职业礼仪的作用。
3．如何养成讲文明、有礼仪的好习惯？
七、论述题
自觉践行交往礼仪规范，首先要养成遵守交往礼仪的习惯。结合实际，谈谈中职生应从哪些方面做到这一点。
试题三参考答案：
一、名词解释
1．人格魅力：指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的吸引人的力量。
2．交往礼仪：是社会成员在相互往来的行为规范与待人处世的准则。
3．家庭礼仪：是指人们在长期的家庭生活中，用以沟通思想、增进情感而逐渐形成的约定俗成的行为准则和礼节。
4．职业礼仪：是指各行业的职业人员，在因为工作需要的人际交往中，应遵守的自尊与敬人的行为规范。
二、填空题
1．认识 认识 社会能力
2．自我尊重 独特存在 价值
3．仪容仪表 言谈举止 服装饰物 自然舒展
4．爱岗敬业 尽职尽责 诚实守信 仪容端庄 语言文明
5．道德素质 自己 他人 工作 职业道德 职业礼仪规范
6．社会 自我中心 工作单位
三、单项选择题
1．A 2．D 3．B 4．A 5．C 6．C
四、不定项选择题
1．ABCD 2．BCD 3．BCD 4．ABD 5．ABCD 6．BD 7．CD
五、判断是非题
1．× 2．× 3．× 4．√ 5．× 6．√ 7．√ 8．× 9．√ 10. ×
六、简答题
1．交往礼仪重亲和，遵守交往礼仪的基本要求有什么作用和意义？
（1）交往礼仪的核心是尊重和友好。遵守交往礼仪的基本要求，既是提高个人道德素质的需要，也是建设社会主义精神文明、促进社会和谐发展的需要。
（2）交往礼仪是一个人文化修养和优良品德的外在表现，具有重要的亲和作用，遵守交往礼仪的基本要求，可以拉近与交往对象的距离，取得对方的理解，以利于沟通，营造和谐的人际关系。
（3）交往礼仪，反映社会风貌和公民文明程度。遵守交往礼仪的基本要求，有利于提倡文明的社会风气，增强民族凝聚力，促进社会主义精神文明建设，构建社会主义和谐社会。
（4）讲文明、有礼貌、懂礼仪是社会主义精神文明建设给我们提出的要求。遵守交往礼仪的基本要求，可以展示我国人民讲文明、讲礼貌、热情大方、自尊自强的良好精神面貌，有利于增进国际交往。
2．简述遵守职业礼仪的作用。
（1）讲究职业礼仪，有助于个人求职成功。求职者除了要具备良好的专业素养外，掌握一些职业礼仪的起码要求也是非常必要的，有时这些礼仪形式甚至会起到举足轻重的作用。
（2）职业礼仪是职业人员自我推销的工具，是职业人员进入社会从事活动的“通行证”。
（3）讲究职业礼仪是塑造和维护良好组织形象的需要。良好的组织形象，意味着该组织具有较高的知名度和美誉度，并可以提高组织的竞争力，在市场中占有更多优势。
（4）讲究职业礼仪，能有效地提升个人素质，塑造良好的个人职业形象，有利于人际沟通与交流，有利于工作的开展和效益的提高。
3．如何养成讲文明、有礼仪的好习惯？
（1）做文明礼仪知识的学习者。我们要认真学习文明礼仪知识，积极参加文明礼仪实践活动，不断丰富知识，拓展视野，陶冶情操，净化心灵，养成文明礼仪的好习惯。
（2）做文明礼仪知识的学习者。我们要弘扬传统美德，积极传播礼仪知识，不断增强文明礼仪意识，倡导健康文明的礼仪，让文明礼仪进班级、进宿舍、进家庭、进社区，努力营造文明礼仪氛围。
（3）做文明礼仪活动的实践者。文明礼仪重在实践，从点滴做起。我们要积极倡导社会公德、职业道德、家庭美德，从文明学习、文明生活、文明集会、文明着装做起，从不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴乱画等文明行为做起，从现在做起，从身边的小事做起，提高文明礼仪修养。
七、论述题
自觉践行交往礼仪规范，首先要养成遵守交往礼仪规范的习惯。作为中职学生来说，要着重做到以下几个方面。
（1）从小事做起，注意细节。在日常交往中，我们文明的言谈举止，会使他人乐于接近；粗俗的言谈举止，会使他人疏而远之。一声亲切的称呼、一句得体的问候、一次善意的交谈等细节，看似微不足道，却会影响我们的交往活动。许多同学往往会因为一些不合乎礼仪规范的处世态度、习惯动作、口头禅，而使自己处于尴尬或被动的局面。
（2）平等相待，尊重他人。在人际交往中，要真诚待人，与人为善，要允许他人有独立进行自我判断和个人行动的自由，要容纳不同的观点、看法和行为，做到求同存异，要善解人意，为他人着想。只有尊重他人，才能赢得相互间的尊重。
（3）顾全大局，求得和谐。人际交往，贵在和谐。当个人利益与集体利益、他人正当利益发生冲突时，应以集体利益为重，尊重他人的正当利益，顾全大局，团结友善，和谐相处。
（4）增强意志力，提高自控力，逐步克服自身的不良习惯。如果判断是非的能力、自我控制力不强，对来自身边的不良诱惑难以抵制，就根本谈不上践行交往礼仪，中职学生要不断提高辨别是非的能力，通过增强自我控制力，逐步克服一些影响成长的不良习惯。
试题四
一、名词解释
1．职业道德
2．诚实
3．慎独
4．内省
二、填空题
1．道德以_______________为判断标准，以____________、_____________和_______________等来维系。社会生活离不开道德。
2. 社会公德具有维护_______________和公共秩序、保持_______________的作用，是公民个人_______________和_______________程度的重要表现。
3. 职业道德是道德的重要组成部分，具有_______________、_______________、_______________、_______________等特点。
4. 爱岗敬业、_______________、_______________、_______________、______________是各行各业共同遵守的职业道德基本规范。
5. 乐业、勤业、精业，三者_______________、相得益彰。乐业是一种良好的_______________，是爱岗敬业的重要表现。精业是一种高超的_______________，是爱岗敬业的_______________。
6．守信就是信守诺言，讲_______________，重_______________，忠实履行自己承担的_______________。诚实守信，即是_______________的准则，也是对从业者的_______________要求。
7. 办事公道，就是要求从业者在职业活动中做到______________、______________，不谋私利，不______________，不______________，不______________，不____________。
8. 服务群众，就是要求在职业活动中一切从_______________的利益出发，为群众着想，为群众办事，为群众提供_______________的服务。奉献社会，就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献社会的_______________，并通过兢兢业业的工作，自觉为_______________和_______________作贡献。
三、单项选择题
1. 关于道德的理解，有误的一项是 （ ）
A．社会生活离不开道德
B．道德的内容在各个时代都是相同的
C．良好道德是人生发展、社会和谐的重要条件
D．提升道德境界要从自我做起，从小事做起
2. 公民道德建设的核心是 （ ）
A．爱岗敬业 B. 家庭和睦
C．为人民服务 D. 建设和谐社会
3. 家庭民主、夫妻和睦的前提是 （ ）
A. 男女平等 B. 互相敬重
C．勤俭节约 D. 尊老爱幼
4. 社会公德、职业道德、家庭美德的实现最终都要归结到 （ ）
A. 个人健康 B. 个人品德
C．国家实力 D. 社会风尚
5. 与我国社会主义基本经济制度相适应的社会主义道德的基本原则是 （ ）
A. 个人主义 B. 民族主义
C．集团主义 D. 集体主义
6. 医生的职业道德是“救死扶伤、治病救人”，与教师、律师、会计、技术工人的职业道德是不同的；“百问不厌，有问必答”是对营业员的职责要求，而对于保守国家机密的公务员而言，这样的职责要求则可能导致泄密。这说明 （ ）
A. 全社会迫切需要建立完善的道德规范，来约束各行业人们的行为
B. 职业道德会随着时代的不同而变化
C. 职业道德具有广泛性
D. 职业道德体现着行业特点，不同行业的职业道德标准是不同的
7. 职业道德的基础与核心是 （ ）
A. 拥有过硬的专业技能
B. 充分发挥个人才干
C. 爱岗敬业
D. 与时俱进，有创新意识
8. “诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”孟子的这句话表明 （ ）
A．诚实守信是自然形成的行为准则
B. 诚实守信是每个人都需遵守的做人准则
C．诚信的内涵还需我们进一步探讨
D. 诚实守信只要放在心里就可以，不必表现在行动上
四、不定项选择题
1. 我国公民的基本道德规范包括 （ ）
A. 爱国守法 B. 明礼诚信、团结友爱
C．勤俭自强 D. 敬业奉献
2. 下列行为中遵循了社会公德规范的是 （ ）
A. 过马路时为了“便捷”而跨栏杆
B. 乘坐公交车时主动让座位给需要的人
C. 在公共场所大声喧哗、说说笑笑
D. 见人有难，慷慨相助
3. 对“干一行、爱一行、专一行”理解正确的是 （ ）
A. 这是我们对待工作的正确态度
B. 干一行、爱一行要求我们要求我们一辈子只能从事一件工作
C. 干一行、爱一行、专一行是爱岗敬业的题中应有之义
D. 它要求我们对待工作要认真负责，不仅专业技能要高，还要有良好的职业道德
4. 社会主义职业道德中涉及“为什么人”问题的根本要求有 （ ）
A. 服务群众
B. 全心全意为人民服务
C. 诚实守信
D. 奉献社会
5. 内省的作用有 （ ）
A. 是患得患失的必要手段，有利于争取最大利益
B. 是正确认识自己的重要途径
C. 是自我提升和完善的内在动力
D. 是自我调节和控制的有效方法
6. “见贤思齐焉，见不贤而内自省焉。”对孔子的这句话，理解正确的是（ ）
A．要充分发挥榜样的作用，学习先进，净化心灵
B. 要善于发现榜样，正确选择榜样
C. 榜样多指伟人，因而我们身边少有榜样
D. 好人与坏人都可以成为我们的榜样
五、判断是非题（正确的打“√”，错误的打“×”）（每题1分，共9分）
1．在新形势下，倡导为人民服务的道德观，在为人民服务中，包含了“我为人人，人人为我”的思想。 （ ）
2．“父慈子孝、兄友弟恭、夫和妻柔、姑慈妇听、长惠幼顺”等等，都是新时代的家庭伦理要求。 （ ）
3．品德不好的人往往为人们所厌弃，往往什么事都难以做成。 （ ）
4．职业道德有助于个人事业成功，对社会没有什么作用。 （ ）
5．在社会主义条件下，每一个劳动者的人格尊严和法律地位都是平等的。（ ）
6．诚实守信、办事公道是针对个人职业而言的，非工作时间可不必遵守。（ ）
7．在职业活动中提倡服务群众，是个很高的标准，是高不可攀的。 （ ）
8．服务和奉献的过程是职业历练的过程，是自我教育和自我完善没什么用。（ ）
六、简答题
1．职业道德的作用有哪些？
2．诚信和公道是最起码的职业操守，简述其作用及对中职生来说，如何培养诚信、公道的品质。
3．职业道德重在养成，简述职业道德养成训练的作用。
4．如何在实践中养成良好的职业道德和职业行为习惯？
七、论述题
结合实际谈谈良好、崇高道德的作用。
试题四参考答案：
一、名词解释
1．职业道德：是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
2．诚实：就是忠诚老实，表里如一，言行一致，事实就是，说老实话，办老实事，做老实人。
3．慎独：是指在没有外界监督的情况下，即使独自一个人也能自觉遵守道德规范，不做对国家、对社会、对他人不道德的事情。
4．内省：即通过内心省察，使自己的思想和言行符合道德标准的要求。
二、填空题
1．善恶 社会舆论 内心信念 传统习俗
2．公众利益 社会稳定 道德修养 社会文明
3．行业性 广泛性 实用性 时代性
4．诚实守信 办事公道 服务群众 奉献社会
5．相辅相成 职业情感 前提 工作态度 岗位能力 升华
6．信誉 信用 义务 做人 道德
7．公平 公正 徇私情 以权谋私 以私害民 假公济私
8．群众 高质量 职业精神 社会 他人
三、单项选择题
1．B 2．C 3．A 4．B 5．D 6．D 7．C 8．B
四、不定项选择题
1．ABCD 2．BD 3．ACD 4．AD 5．BCD 6．AB
五、判断是非题
1．√ 2．× 3．√ 4．× 5．√ 6．√ 7．√ 8．×
六、简答题
1．职业道德的作用有哪些？
（1）职业道德可以调节从业人员内部的关系，以及从业人员和服务对象之间的关系，规范从业人员与服务对象之间的关系，规范从业人员的职业行为，并激励和鼓舞从业人员做好本职工作。
（2）职业道德有助于塑造企业和行业形象，提高企业和行业信誉，促进企业和行业发展。
（3）职业道德有助于提高全社会的道德水平，促进社会主义和谐社会建设。职业道德是公民道德建设的重要内容。如果人人都爱岗敬业，正直诚信，无私奉献，各行各业都认真践行职业道德规范，就会促进社会道德风貌好转，提高全民族的道德素质。
2．诚信和公道是最起码的职业操守，简述其作用及对中职生来说，如何培养诚信、公道的品质。
（1）①诚信与公道是个人立身之本；
②诚实守信是企业立业之基，办事公道是企业能够正常运行的基本保证；
③诚信与公道对构建社会主义和谐社会有重要作用。
（2）①培养诚信、公道的品质，首先要做到以诚实守信为美，以办事公道为荣；
②培养诚信、公道的品质，最重要的是落实在行为上，从小事做起，从自我做起，并持之以恒。
3．职业道德重在养成，简述职业道德养成训练的作用。
（1）职业道德养成训练有助于提高职业人的全面素质，这对于谋职就业与职业生涯发展有重要意义；
（2）自觉加强职业道德养成训练，有助于培养良好的职业观念、职业作风和职业行为习惯，有助于职业人以更好的心态、更大的热情投入工作，做出更大的贡献，从而实现人生价值。
4．如何在实践中养成良好的职业道德和职业行为习惯？
实践是职业道德修养的根本途径。我们要注意在实践中培养良好的只要道德品质，形成良好的职业道德品质，形成良好的职业道德和职业行为习惯。
（1）养成良好的职业道德和职业行为习惯，既离不开在校时的训练，更离不开工作后在实际岗位上的正规强化训练。
（2）养成良好的职业道德和职业行为习惯，要高标准，严要求，勤反思，戒反复，贵在坚持，持之以恒。
（3）在道德榜样的感召下，从小事做起，从细节做起，坚持实践训练，逐步培养优秀的职业道德品质，形成良好的职业道德品质，形成良好的职业道德和职业行为习惯，是我们中职学生进行道德修养和职业素质提升的有效途径。
七、论述题
结合实际谈谈良好、崇高道德的作用。
（1）①良好道德有助于提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展。人的全面发展，需要具备多种良好品质，而思想道德素质是最重要的素质。良好道德是人的全面发展必不可少的组成部分。
②良好道德是人生幸福和事业成功的重要支柱。道德为人格发展提供了真、善、美的标准，确立了努力的方向和内心的信念。人们在良好道德的指引下选择了正确的行为，就会感到更多的满足和愉快，从而避免因不当选择而产生的不安和愧疚；就能在学习和工作中充分调动自身的积极性和创造性，焕发出巨大的精神力量，把自己的潜在能力最大限度地开发出来；就能始终保持自尊、自信、乐观的人生态度，以昂扬的进取精神去克服困难，争取胜利。 ③良好道德有助于建立和谐的人际关系，创造自身和事业发展的有利外部环境。
（2）高尚道德推进社会和谐
①道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展，影响社会生产力的发展；高尚道德有利于先进生产力的发展。
②道德能够影响其他意识形态的存在和发展，高尚道德有利于促进社会文化的发展和繁荣。 ③高尚道德能够调整人际关系，维护社会稳定，推进社会和谐。