四年级下体育[原地侧面投掷垒球]教学设计
《原地侧面投掷垒球》教学设计
l 学习目标：培养学生在练习中发扬相互团结帮助的合作精神，知道体育课是集体性活动，能够做到配合与听从组长的指挥，在练习中积极进取，勇于自我表现。
l 学习内容：原地侧面投掷垒球
l 重 点：蹬转有力，挥臂快速。
l 难 点：蹬转与挥臂动作衔接连贯协调。
l 学习步骤：
l 自主活动、活跃情绪
l 教师活动：1、学做解放军，组织学生在音乐的伴奏下，进行原地踏步走和齐步走的练习。
l 2、组织学生进行铃儿响叮当集体舞练习（练习中，无固定队型，同学间可以相互自由组合，可以创编动作，只要能够跟上节拍）。
l 3、带领学生进行专相准备活动练习。
l 学生活动：1、精神饱满，认真进行学做解放军练习。
n 2、积极与自己的同伴密切配合，充分展示自己的优美动作和创编动作，对自己所在组的合作练习感到满意。
l 组 织：如图：
l 合作探究、掌握技能
l 重 点：蹬转有力，挥臂快速。
l 难 点：蹬转与挥臂动作衔接连贯协调。
l 教师活动：1、讲解示范投掷动作的方法要求，强调蹬转和挥臂间的协调衔接，组织学生徒手模仿练习。
l 2、组织各组学生在组长的带领下，到指定位置进行投掷练习，提示在练习中能够发扬互相帮助合作的集体精神。
l 3、集中学生，对学生练习中存在的不足进行及时提示，再组织学生进行集体投掷练习，选出班级表现最好的几名学生，最后选出我们的投掷大王。
l 学生活动：1.细心观察聆听老师的讲解示范，积极进行模仿练习，。
l 2.各组学生积极听从组长的指挥，相互间发扬团结合作的良好作风，展示自己的投掷技能。
l 3.认真观察老师的示范，及时找出自己的不足。集体练习中，敢于自我表现，充分展示自己的投掷本领。
l 教师活动：总评此次课上投掷练习情况，对表现突出的同学进行表扬和鼓励。
l 学生活动：总结自己的得失，对自己的表现和进步感到愉悦。
l 组 织：各组成一列横队，在固定的位置上练习；后成四列横队大集体练习。
l 创新延伸、展示技能
l 教师活动：打开录音机，提示学生自由自在地模仿各种会飞的动物、昆虫、和飞机等的练习。
l 学生活动：跟随音乐自由自在练习和翱翔，充分放松自己。
l 场地器材：田径场一片、垒球36个、录音机一台
l 课后小结：
n 各个小组在组长的带领下，都积极进行练习，在最后老师让学生进行自我评价的时候，学生都能够根据自己的表现．，做出合理正确的评价，学生有下次会做的更好的心理意向．
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