四年级语文试卷[1][2]
四年级语文期末模拟试题
班级__________ 姓名__________
一、按要求写字词句。
1.把下面的字写在田字格中,注意写得正确、工整。
乖 掌 劣 慎 邀 艇
2.读下面的一段话,在拼音后的方框里写出合适的字。
山下是一片pín( )瘠的丘líng( )地,李大伯看它荒着可xī( ),就选zé( )了地势比较平zhěng( )的一处,fān( )土,wā( )沟,又开qú( )引水,zāi( )种了适yí( )的shū( )菜瓜果。远远望去,它们héng( )竖成行,分布jūnyún( ),不稀shū( )也不chóu( )密。李大伯经常不bì( )烈日,浇水,施肥……汗dī( )下土,一棵棵幼苗渐长渐大,结出了一个个鲜嫩的黄瓜、qié( )子……这真是“人qín( )地不懒,耕耘收获多”啊!
3. 照样子,用“举”组几个词语。
例:(举动)惊人
( )人才 ( )不定 唯才( )
轻而( ) ( )闻名
4.联系课文内容,分别用两个词语写出人物的品质。
叶欣 ( ) ( )
公仪休( ) ( )
艄 公( ) ( )
5.分别用一句话写出你读了这些课文后的收获。
1
2
三阅读短文,完成练习
(一)第一朵杏花
竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树,捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀!竺爷爷走回书房,打开笔记本,郑重地记下了这个日子:清明节。
竺可桢爷爷曾不止一次地说过 我需要的是精确的时间 搞科学研究 不能
使用 大概 也许 这类字眼 也不能用估计和推断代替观察 竺爷爷正是通过常年的精确观察,才掌握了气候变化的规律。
1.请在第二段的线处加上标点。
3.假如以清明节为谜底你认为最恰当的谜语是( )
a.既是节气,踏青赏春;又是节日,扫墓安魂。
b。祭祀祖先,缅怀英烈。
C.春回大地时,万象更新日。
(二) 一个小村庄的故事
山谷中,早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱,村前河水清澈 3
见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润。
村子里住着几十户人家。不知从什么时候起,家家有了锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。就这样,山坡上出现了裸露的土地。
一年年,一代代,山坡上的树不断减少,裸露的土地不断扩大„„树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来。可是,那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
1.联系上下文,理解词语意思填空
a.“裸露的土地”指
b.所有靠斧头得到的一切是指房子、( )、( )。
2.想象这个小村庄原先是怎样很像样,请用三个词形容它的过去的样子。 、、
3使这个小村庄遭受灭顶之灾的,有的人说是咆哮的洪水,有人说是锋利的斧头,其实,真正的凶手是那些对树木( )的人们。
4这个故事可能会让你想到这样一些词语:“螳螂捕蝉, “金山银山,不如”
四、习作(两题任选一题)
1.题目————也是我的老师
2.眼睛是心灵的窗户,通过眼睛我们了解世界,通过眼睛我们传递真情„„请你用《 的眼睛》或《眼睛的故事》为题,选择一件自己亲身经历的与眼睛有关的事,具体写下来,表达自己真是情感。
4