运动会版面制作素材
我运动，我快乐——延陵中心小学冬季趣味运动会
长期以来，学校体育运动会，作为学校教育教学工作的一个组成
部分，不仅在学校的体育工作，就是在学校的德育工作中也发挥着
巨大的作用。一个相当规模的学校，一学期或一学年开展一次体育
运动会，不仅锻炼了学生身心，活跃了校园气氛，而且增强了学生
的集体观念，培养了学生团结合作的精神，促进了学生终身体育观
的形成。
此外，学校运动会不仅仅是一次体育运动会，更应该让它成为
学校素质教育的一个重要组成部分。体育与健康课程以促进学生身
体、 心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，作为体育与 健康课程中的一项重要活动——学生体育运动会，也应该使学生在
和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦；
在经历挫折和克服困难的过程中，提高抗挫折能力和情绪调节能力，
培养坚强的意志品质；在不断体验进步或成功的过程中，增强自尊
心和自信心，培养创新精神和创造能力，形成积极向上、乐观开朗
的生活态度，形成现代社会所必需的合作与竞争意识，学会尊重他
人和关心他人，培养良好的体育道德和集体主义精神。
鉴于如上所说的体育运动的重要性，在我校师生的精心准备下，
结合我校场地特点，冬季趣味运动会如期举行。运动会项目丰富，安
排紧凑，学生们积极踊跃地报名参加。赛场上的小运动员们个个激情
饱满、顽强拼搏，他们努力争先、不断进取、超越自我、团结合作，
不仅锻炼和展示了自己的身体素质、体能素质，还锻炼了克服困难的
意志品质和团结协作的集体主义意识。 总之，本次趣味运动会的召开，不仅活跃了校园文化，还提高
了班级凝聚力，培养了学生们之间的相互帮助、团结友爱的精神。
标语——同学们飒爽英姿的风采
1、开幕式上，老师给同学们介绍了整个比赛的流程、比赛规则
以及注意事项。同学们热情高涨，迫不及待等着开始比赛。
2、同学们欢呼雀跃，为参赛同学加油喝彩！
3、参赛同学迅速站好队列，等待裁判员发号施令。
4、一分钟跳绳比赛现场，女生身姿矫健，男生也不甘示弱。赛
场上热闹非凡，呐喊声此起彼伏，选手们个个精神抖擞，生龙活虎，
信心十足。
5、抢座位比赛中，同学们反应敏捷，赛出了他们天真、活泼、
可爱的风格。
6、抱球接力赛中，同学们各个步伐矫健、斗志昂扬、奋力拼搏，
在比赛中表现出了良好的精神风貌和拼搏精神。
7、传球接力比赛中，同学们不骄不躁，沉着应战，激烈而有序。
赛出了水平，同时也锻炼了同学们克服困难的意志品质和团结协作的
集体主义意识。
8、运动会在同学们充满收获、充满喜悦的欢快笑声中结束，同
学们拿着属于自己的奖状，感到无比骄傲无比自豪！